党支部建设七个标准化甘肃(8篇)

篇一：党支部建设七个标准化甘肃

　　机关党支部标准化建设研究

　　刘建忠;竹军

　　【期刊名称】《中国标准导报》

　　【年(卷),期】2018(000)011【摘

　　要】以甘肃省机关党支部为对象,深入探讨机关党支部建设标准化的意义,从政治建设、组织建设、组织生活、党员队伍建设、基础保障、考核评价六个方面对标准化建设内容进行研究.通过标准化科学理念和方法的运用,以期达到机关党建工作提质增效的目的,为新时代机关党支部工作制度化、规范化、科学化提供理论基础.

　　【总页数】4页(P46-49)

　　【作

　　者】刘建忠;竹军

　　【作者单位】甘肃省标准化研究院;甘肃省标准化研究院

　　【正文语种】中

　　文

　　【相关文献】

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　　4.加强新时代机关党支部建设研究──新时代机关党支部建设标准化、规范化研究

　　[J],杨向红

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篇二：党支部建设七个标准化甘肃

　　农村党支部建设标准化工作汇报

　　为落实全面从严治党战略和新时代党的建设总要求，着力提升基层党建工作质量和水平，持续推进党建统领“一强三创”行动深入实施，推动党的一切工作到支部，切实提升党支部组织力，强化政治功能，使基层党支部成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强堡垒。我们从政治建设、组织建设、组织生活、村党支部队伍建设、党员队伍建设、基础保障、考核评价等七个方面入手，立足当前，谋划长远，在指导中推进，在创新中发展，在规范中提升。

　　一、我镇在农村党支部建设标准化中的主要做法

　　一是立足实际对标销号抓落实，着力推进党支部建设标准化。为提升基层党建工作质量和水平，持续推进党建统领“一强三创”行动，深入推动党的一切工作延伸到支部，切实规范支部标准化建设工作，按照农村党支部42条标准全面开展农村党支部创建达标工作。为顺利推进我镇农村党支部建设标准化工作，镇党委召开专题会议研究部署，成立了农村党支部建设标准化工作领导小1组，专门设立了办公室，认真学习了《甘肃省农村党支部建设标准手册》，制定了《四河镇农村党支部建设标准化实施方案》、《四河镇农村党支部建设标准化目标任务推进计划》，在每周一向各村党支部下发了《四河镇农村党支部建设标准化周提醒》，并对各村党支部书记和党建指导员进行了系统培训，同时，选派先行先试的芦湾、王河等村党支部书记参加县委组织部的培训，各支部严格对照42条标准已完成了前期自查，并且建立了农村党支部建设标准化台账，制定了村级实施方案和标准化创建周计划,按照创建达标的各项指标要求，正在分步实施，有序推进各项工作。

　　二是按照标准化手册统一要求，查缺补漏规范党建阵地建设。依据《甘肃省农村党支部建设标准化手册》达标要求，按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度、有管理人员的“七有”标准，加强党组织活动、办公场所建设，优化设置党建工作室、党员活动中心、图书阅览室、新时代农民讲习所等为一体的村级组织活动场所。按照“缺什么，补什么”的要求，配置2桌椅、档案柜、立式党旗；墙面标配党徽、入党誓词，统一了上墙制度的内容和版式；设立固定党务、政务公开专栏，明确了党务、政务公开内容；院内设置旗杆悬挂国旗，除田河、晨光等村村部面积不足120平方米外，其余各村基本实现了活动场所建设标准化，为充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用提供组织保障。

　　三是建立党建工作月提示制度，着力规范党内各项生活制度。按照四河镇党建工作月提示制度，镇党建办于每月5日前下发《党建工作月提示单》，根据“学习日、议事日、奉献日”三种形式来安排“主题党日”活动，提醒各支部每月10日前开展1次“固定动作自选动作”相结合的“主题党日”活动，在“学习日”，通过开展理论学习、上好党课、技术培训等形式，深入推进“两学一做”学习教育，严格落实“三会”一课制度，切实提高党员整体素质和能力水平；在“议事日”，通过召开党员大会，严格落实“四议两公开”工作程序，民主审议农村低保、贫困户精准识别退出等关乎群众切身利益的重大事项；在“奉献日”，通过组织从事社会治安维护岗（劝导员）、公共设施维护岗（环3保员）等公益性岗位的党员走出室内，为民办事，充分发挥无职党员的先锋模范带头作用。

　　四是完善制度建设推动机制创新，建立村党支部书记与第一书记周例会、约谈制度。为强化基层组织建设，加强村级规范化管理，提升村党支部书记的工作标准和水平，畅通镇党委政策落实的渠道。找准基层党建“突破口”，积极拓宽工作思路、创新制度机制，推行村党支部书记与第一书记周例会、约谈制度，通过周例会、约谈制度，镇党委、政府及时了解、掌握基层情况，进一步增强村级干部的责任感，提高他们的服务意识。营造正风正气，增强全镇上下干事创业的信心，使村级管理工作再上新台阶，使村党支部的组织力和战斗力得到进一步的提升。

　　二、存在的主要问题

　　全面实现农村党支部建设42条标准化，时间紧，任务重，难度大，我镇面临的突出问题主要表现在以下几个方面：

　　（一）思想政治建设上来看。大多数村党支部党员老龄化程严重、结构不合理、文化素质低、外出务工多，存在的这些现实4问题，导致党员凝聚力不强，政策掌握不精不准，没有充分发挥先锋模范作用，对大部分党员来说，学习跟不上，党性意识不强，思想滑坡严重，先进性和纯洁性不强。

　　（二）从组织建设上来看。对于四河、周岔、田堡、田河、政府机关等5个党员人数超过50人的支部，没有及时设立党总支；对教委总支下属的王河、晨光小学等2个党员人数不足3人的党支部，没有及时撤销；对年龄偏大、思想落后，致富带富能力不强的村党支部书记在换届时没有及时调整，从而导致村级班子组织力和战斗力不强，制约着各项工作的顺利推进；在村民自治中，村务监督委员会形同虚设，没有充分发挥监督职能作用；在党务公开上，部分党支部存在不敢公开、不愿公开的现象，导致公开内容不明确、不规范。

　　（三）从组织生活效果来看。从组织生活制度落实上来看，部分村党支部对“三会一课”制度落实不严，缺乏与中心工作的相互衔接、深度融合，第一书记没有认真履行一季度给党员群众上好1次党课，“主题党日”活动开展不能保证在每月10日前进5行，固定动作过于随意，自选动作缺乏创新；从基础台账资料上来看，“三会一课”准备不充分，会议主题不明，主次不清，会议记录不够规范，内容混乱，对参会人员姓名未能一一列出；组织生活效果不明显，谈心谈话内容避重就轻，开展批评的少，开诚布公的少，党员评议中，老好人思想严重，致使考核结果等次不够鲜明。

　　（四）从党支部队伍建设上看。村党支部书记作为村级党组织的领头羊，年龄整体偏大，文化程度偏低，工作思路不清，创新意识不强，守旧观念浓厚，对农村“三变”改革方向把握不准，认识欠缺，对如何壮大村级集体经济思路不清、方向不明；年富力强、文化层次高、致富带富能力强的青年人参与村级事务的热情不高，导致村级后备干部队伍选拔难度大，在村级后备干部队伍选拔中，村党支部书记未按照1：2的比例进行选拔后备，致使村级后备干部库与现有村干部比例失调。

　　（五）从党员队伍建设上看。对于流动党员管理难度较大，管理措施较少，流动党员基本脱离所在党支部，对流动党员而言，6党内组织生活形同虚设，主动上交党费和年终思想汇报不够及时；对于档案缺失较为严重的老党员，补档建档工作难度较大；对于党员教育管理，措施不多，正向激励作用发挥不够明显，在老党员和困难生活党员上，组织关怀不够，影响了党员干事创业的激情和信心。

　　（六）从基础保障上看。在活动场所上，田河、晨光2村村级组织活动场所不足120平方米，与达标要求欠账大，力争年内实现达标难度较大；在村级集体经济破解上，按照“党支部合作社贫困户”致富模式，现已建成芦湾、张尤、王岔等3村养殖小区3处，但是，目前购牛资金筹措难、饲草短缺严重、购牛渠道狭窄、贫困户入社积极性不高的问题，影响到带贫机制难以发挥。

　　三、意见建议

　　一是组织部门加强指导，着力提升基层党务工作者的业务指导水平。农村党支部建设标准化是一项全面的系统工程，既要求基层党委政府在场所保障上倾力投入，又要求村级党组织不断提升组织力和战斗力，从严从实管理党员，大力规范党内组织生活。完成后者，离不开乡镇党务干部的工作指导，在具体工作落实上还存在政策把握不准，可操作的方法不多的问题，需进一步加强培训，明确标准、靶向建设。

　　二是立足镇情因村施策，稳步推进农村党支部建设标准化达标工作。省上要求在年底实现达标，但是，作为省列深度贫困乡镇，村部基础设施欠账较大，在仅有不足6个月的有效时间内，对村级活动场所不足120平方米的田河、晨光两村难以如期完成村部建设，建议对党支部建设标准化达标适当放宽时限，从而实现全面达标。

　　三是规范组织生活制度，大力推行党建工作与中心工作深度融合。按照市委党建统领“一强三创”行动的总体要求，要处理好党建工作与中心工作的关系，在具体工作落实上，部分党支部对“三会一课”制度理解不深入，致使严重脱离中心工作，建议实行“三会一课”与村级正常开展的工作会议记录在一起，实行“一本通”，从而减少开会次数，保证会议记录真实有效。

　　下一步，我镇将持续抓好农村基层党组织建设，动员全镇各级党组织切实把思想和行动统一到镇党委委的决策部署上来，进一步强化责任、细化目标、积极行动，将这项工作落到实处。在保证质量的前提下，加快工作进度、倒排工作时间、细化工作措施，统筹推进基层党建标准化项目建设工作。

篇三：党支部建设七个标准化甘肃

　　天?市委组织部制作党?部标准化建设视频教程　　天天天??讯

　　【通讯员夏??】为更加有效地做好党?部建设标准化?作，近?，天?市委组织部全?对接?肃省《党?部建设标准化?册》，策划制作了《天?市党?部建设标准化?作视频教程》，为全?规范党?部各项?作、有序推进标准化建设提供参考。内容选择上，突出常见实?。该视频根据党?部建设标准化?作和基层实际，分农村、机关、国有企业3个领域，分别制作了“三会?课”、主题党?活动等11个专辑、31部视频教程。这11个专辑都是?部?作中最常见、最实?的内容，是基层党?部标准化建设的“必修课”。表现形式上，?求简单直观。该视频由系列独?单元组成，每个视频单元紧扣?部某?具体?作展开，通过“政策规范、?作实景、特别提醒”三个板块，以“?字+配?”或动漫的形式，对某项?作的基本概念、主要内容、规范性实践操作要求及?标任务进?详细解读，选择?个?作开展规范的?部，按照标准的政策规范和流程，由基层党务?作者实地将标准“??遍”，视频化地呈现?作开展的全部过程，并对?作过程中应注意的事项、防?的问题进?说明，做到了重点突出、直观易懂。组织观看上，确保学有所获。专门下发有关通知，集中11?份时间，依托“主题党?”等载体，在全市统?开展集中观看学习，切实提?党?部?作规范化?平，彻底解决基层党?部书记和党务?部不会抓党建、不知怎么?的问题，有?夯实了党?部建设标准化?作基础。据悉，该视频教程已在?肃省委组织部“陇原先锋?”和“天?党建?”、天?党建微信公众号等平台同时推送发布，党务?部和党员群众可随时随地点击观看。

篇四：党支部建设七个标准化甘肃

　　标准化党支部建设标准

　　第一篇：标准化党支部建设标准

　　一、引言

　　随着我国经济的快速发展和社会的进步，党的工作也正站在了新时代的历史起点。为了建设更加富有活力、有号召力、有凝聚力的党组织，推动党的工作不断创新，重点对党支部进行标准化建设，已成为当今时代一个普遍共识。

　　二、建设目标

　　1、提高党员素质和整体工作水平。

　　2、发挥党支部的组织、宣传、调查、考核、监督、参谋等职能作用。

　　3、增强党支部的凝聚力，扩大党的影响力。

　　三、建设内容

　　（一）规范党组织建设

　　1、党支部的建立：党支部应当根据人员数量、地理位置等因素进行合理划分，确保覆盖面的全面性和党组织的有效性。

　　2、党支部委员会的组成：党支部委员会一般应由书记、副书记、宣传委员、组织委员、纪检委员等组成，成员不应超过七

　　人。

　　3、完善管理制度：建立健全党员集体组织生活制度，严格党内纪律，充分发挥党员先锋模范作用，确保党支部工作的有序开展。

　　（二）优化党支部工作

　　1、宣传工作：适时编辑党建宣传材料，定期举行党员学习班，利用网络、报刊等多种形式加强宣传教育。

　　2、活动开展：充分利用各种资源，丰富党员的业余文化生活，组织多样化的活动，增强党组织的凝聚力。

　　3、调查研究：结合党员实际需要，定期开展调查研究，为党支部的工作提供科学的依据。

　　（三）完善工作考核机制

　　1、党员考核：每个党支部应当建立自己的党员考核指标，根据工作实际，制定科学合理的考核评价标准。

　　2、组织建设考核：对党支部组织建设进行全面、系统的评估，建立科学的考核体系，确保党支部工作有序高效推进。

　　四、落实建设

　　1、制定实施方案：以党支部为基本单位，制定科学合理的党

　　支部建设方案，保证党支部建设工作的有序开展。

　　2、加强督查检查：采取督查、检查、考核等多种形式，不断加强对党支部的日常管理和工作落实情况的监督，确保标准化建设的有效实施。

　　五、结语

　　标准化党支部建设工作，是党的建设工作中的一项重要任务。只有通过标准化建设，才能让党支部发挥应有的作用，不断推进党的事业。因此，需要加强对党支部建设的重视，切实加强工作落实，不断提升党的工作能力和水平，为党的事业发展贡献力量。

　　第二篇：标准化党支部建设标准

　　一、建设目标

　　1、培养优秀党员：党支部应当把党员成长成才作为一项基本任务，注重党员的思想品德和业务能力的培养。

　　2、协调推进党的工作：党支部的建设应当配合党的工作推进，发挥组织优势，为党的事业做出积极的贡献。

　　3、提高党组织的凝聚力：通过标准化建设党支部，加强党员之间的交流互动，提高党组织的凝聚力。

　　二、建设内容

　　（一）强化党员队伍建设

　　1、开展党员教育和培训：定期开展党员教育和培训，提高党员业务水平，增强党员的责任感和使命感。

　　2、落实党员发展工作：秉承“发现、培养、优先使用”的原则，加强对入党积极分子的培养和引导，确保党员队伍的数量和素质。

　　3、代表队伍建设：充分发挥党员代表的作用，培育新一代党员领袖，推动党的事业长期发展。

　　（二）改进工作方法

　　1、改善党员活动环境：提供优质的党员活动场所，注重党员之间的相互交流和沟通，加强组织工作。

　　2、强化工作管理：建立健全党员档案，制定明确的工作制度和流程，实现党支部内外部沟通无障碍。

　　3、创新工作方法：根据党员实际需求，采取多种形式，如红色文化活动、主题党日等，创新工作方法，丰富党员生活。

　　（三）加强工作考核

　　1、制定考核机制：针对党员的思想品质、业务水平、先锋模范等方面，制定科学合理的考核机制，精准判断党员素质。

　　2、加强对党组织的考核：对党支部组织建设进行全面、系统的评估，建立科学的考核体系，确保党支部工作有序高效推进。

　　3、完善考核管理：严格考核标准，注重成果和实效，形成考核成果和考核结果反馈的回路，实现考核管理的闭环。

　　三、落实建设

　　1、建立建设方案：根据实际情况，结合党支部的特点，制定相应的标准化建设方案，保证党支部建设工作的有序开展。

　　2、落实工作方案：在制定的建设方案基础上，落实具体实施工作，确保标准化建设的有效实施。

　　四、结语

　　标准化党支部建设是促进党的发展的一项基础工作。要加强对党支部建设的重视，优化党支部工作，落实建设方案，通过标准化建设党支部不断提高党员素质，推动党的事业迈上新的台阶。

篇五：党支部建设七个标准化甘肃

　　第30卷第6期2020年12月甘肃广播电视大学学报JournalofGansuRadio&TVUniversityVol.30No.6Dec.2020浅议基层党支部建设标准化过程中存在的问题及解决思路——以甘肃广播电视大学开放教育学院直属党支部为例马玉霞（甘肃广播电视大学开放教育学院，甘肃兰州730030）摘要：基层党支部建设标准化是落实党要管党、全面从严治党要求的重要举措，是全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础的有效途径。根据《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，对学院在推进支部建设标准化进程中存在的问题进行反思，提出解决问题的思路，进而更好地推进基层党支部建设标准化进程。关键词：基层党支部；标准化；问题；思路中图分类号：D262文献标志码：A文章编号：1008-4630（2020）06-0064-04基层党支部建设标准化是党的十八大以来推进党的政治建设，落实党要管党、全面从严治党要求的重要举措，是全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础的有效途径。甘肃电大开放教育学院直属党支部作为一个基层党组织，在推进支部建设标准化过程中，遇到了一些问题和困惑，笔者就此结合学院党建实际，提出一点拙见。政治建设为统领，以提升支部的组织力为重点，坚持“立德树人”，大力推进支部建设标准化，在政治建设、组织建设、组织生活落实、党员队伍建设、基础保障、考核评价等方面有了长足的进步，较好地发挥了支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，成为学院发展的主力军和排头兵。二、存在的问题甘肃电大的一个办学实体，以信息化技术为支撑，面向在职人员开展本专科开放教育，逐步形成了“互联网+教育”的高等教育新模式。应该说，这种远程教学模式对支部党建工作有启示，但在实际党建过程中，仍拘泥于传统的方式、方法和手段，运用远程教育手段对党员进行教育管理还非常不够，标准化建设显得古板，活力不足。2.组织生活缺乏创新。《关于新形势下党内政1.网络化手段利用不够。开放教育学院作为一、学院党支部建设标准化现状属学院党总支改为开放教育学院直属党支部，并员16人。依据中共甘肃广播电视大学委员会《关于印发党支部建设标准化工作实施方案的通知》（甘电大党发〔2019〕21号）安排部署，对照《中国共产党支部工作条例（试行）》和《甘肃省事业单位党支部建设标准化手册》要求，开放教育学院直属党支部制定了标准化建设工作推进方案和责任清单，紧紧抓住“不忘初心、牢记使命”主题教育的契机，以收稿日期：2020-09-172019年4月学校机构及人事制度改革后，直按照组织程序，成立了新一届支部委员会，共有党治生活的若干准则》指出，“党的组织生活是党内行教育管理监督的重要形式。必须坚持党的组织政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活基金项目：甘肃广播电视大学2019年度思政专项课题项目“远程教育视阈下党建与业务融合创新性实践研究——以甘肃电大开放教育学院为例”（2019-SZZD-01）。作者简介：马玉霞（1964—），女，河南邓州人，教授，主要从事哲学、远程教育研究。

　　2020年12月马玉霞：浅议基层党支部建设标准化过程中存在的问题及解决思路65活力。”只有不断创新组织生活的方式方法，润物无声，才能提高组织生活的实效。然而，学院党建工作具体实践中，组织生活单一乏味、没有吸引力、效果不佳等现象时常发生，或多或少地造成一种党内组织生活可开展可不开展的错觉，弱化了党要管党从严治党的力度。本质上讲是一个事物的两个方面，3.党建与业务融合程度不高。党建与业务从从“两点论”角度来看，都是重要的，不存在抓党建就影响业务的问题。但在实际党建过程中，还不能很好地处理党建与业务的关系，存在就党建而党建，把业务工作放置一边，把二者割裂开来的“两张皮”现象，尤其是如何贯彻党的教育方针，把立德树人落实到教育教学的全过程，展党员工作是加强党的建设的一项经常性重要工4.在编外人员中发展党员工作探索不足。发没有很好的抓手。作，是党员队伍和干部队伍的源头活水。然而在发展党员的过程中，存在眼睛只盯在编内人员，对学院编外人员入党诉求关注不够，如何吸纳他们加入党组织探索不够的情况。目前，学院编外人员22人，多为年轻人，主要从事管理教师（班主任）工作，在落实立德树人任务中发挥着重要作用。对于这一群体，应该把他们紧紧地团结到党组织周围，对其中入党动机端正、作用发挥明显、党员群众公认的优秀分子，应该敞开大门，不断为党员队伍注入新的生机与活力。不完全统计，5.学生党员模范带头作用发挥不够充分。据学院每学期招收的开放教育本专科学生中，党员人数占到1/10，以每学期招生1000人计，六个学期在校生党员人数约600人，是一个不小的数字。但由于受学生党员的组织关系不在学校、工学矛盾较大、学生比较分散、师生之间生生之间不常见面等因素的影响，对在校生党员作用发挥的考虑、研究不多，甚至没有纳入学院党支部的工作范围，因此对如何发挥学生党员的模范带头作用，认识不深刻。支部建设标准化是一个系统工程，6.对支部建设标准化过程中存在的关系问题至今也没有很好的思路和措施。不仅涉及思想、政治、制度建设，还涉及到一些关系的处理和认识，如：建设标准化和标准化建设的关系，支部标准化与样板化的关系，共性与个性的关系，规范要求与质量效果的关系，对标创建和日常工作的关系，当前与长远的关系，标准化与信息化的关系等问题。如果对这些关系没有一个清晰的认识和界定，就会使党建工作具体实践陷入误区，不利于支部建设标准化有效推进。三、解决的思路存在上述问题，主要原因是对支部建设标准化重要性、层次性、复杂性、系统性等重视不够，不能认真地联系学院实际，以问题为导向，开展富有成效的支部建设标准化工作。针对存在的问题，提出如下解决思路：识，不断提高政治站位，1.进一步加强对支部建设标准化重要性的认以创新性思维方式解决建设过程中遇到的各种问题，确保支部建设标准化的质量和成效。在教学中所使用的各种网络手段、2.强化网络技术的运用力度。一是熟悉目前方式，如钉钉、甘肃党建、学习强国、微信等平台的会议功能，并运用到支部建设标准化过程中，解决假期、出差、居家等不能面对面开展活动的情况。二是针对党建活动特点，积极谋划适合运用网络技术开展的活动，并及时总结活动开展情况及效果，对存在的不足及时改进，提升运用网络技术为党建服务的质量和效果。引力。习近平总书记讲：3.不断创新组织生活的方式方法，“要处理好继承与创新的增强其吸关系，推进理念思路创新、方法手段创新、基层工作创新，创造性开展工作。”在支部建设标准化过程中，要坚持标准，用标准指导党建工作，同时要结合学院党建实际，结合当前工作实际，不断创新组织生活的方式方法，要在学懂弄通党史、新中国史、改革开放史、党章、党规、马克思主义原著原理以及习近平新时代中国特色社会主义思想等内容的基础上，开展丰富多彩的支部建设标准化活动，通过研讨、座谈、头脑风暴、参观、支部结对、看齐榜样、知识竞赛、内外阵地建设优化等途径，增强党组织生活的吸引力，不断改变党支部标准化建设低标准、深度融合。习近平总书记在4.按照四个低要求、“一起”无特色现象。要求，《全面提高中央和国强化党建与业务的家机关党的建设质量建设让党中央放心让人民群众满意的模范机关》中提出“要处理好党建与业务的关系，坚持党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。”四个“一起”很好地回答了党建与业务的关系问题，解除了我们思想、行动上的疑虑和偏颇，指导我们将二者融为一体抓常抓细抓实。结合学院党建实际工作，将思政工作、意识形态工作、三全育人、思政课程教学、师德

　　66甘肃广播电视大学学报第30卷第6期师风建设、“五心服务”长效机制建立、招生底线思维和创新、校园文化建设等方面具体任务纳入党建工作，使学院党建与业务融为一体，形成抓党建就是抓业务，高质量的教师辅导员队伍。在编外教师中发展党5.探索在编外教师中发展党员的途径，抓业务就是抓党建的思维模式。建设员是建立高质量稳定的教师辅导员队伍的重要途径。学院党支部要高度重视在编外教师中发展党员，通过培养教育不断提升编外教师的思想政治素养。首先要关注他们的成长，为他们营造风清气正的工作环境，引导他们安心工作，周到地为学生服务，更好地履行班主任和辅导员职责；其次要关注他们的诉求，包括思想上的进步，通过谈心谈话、考核评价、评优选优等途径观察、了解他们的思想状况及个人发展规划；第三要加强思想政治教育，尤其是对有入党意愿的同志，及时给予思想上的引导，端正其入党动机；第四要正确处理好储备与培养的关系，既要积极引导动员优秀的编外教师向党组织靠拢，又要严格遵循《中国共产党发展党员工作细则》有关规定，真正通过“培养关”“发展关”“审批关”，以程序化、规范化、标准化组织发展工作把优秀编外教师吸收到党组织中，更好地发挥编外教师党员的作用。目前，2位编外教师被确定为入党积极分子，3位编外教师向学院党支部递交了入党申请书。好的班风学风。一是要强化学生党员的教育管6.重视发挥学生党员示范引领作用，营造良理。虽然学院的学生党员组织关系仍在原单位原地区），但他们却要在学校学习三年，因此，作为学院的基层党组织有义务对在校的学生党员加强教育管理。首要是与专业教育相结合，督促其学好专业知识，打牢专业基础；其次要加强思政课教学，强化其对中国特色社会主义理论、道路、制度、文化的认同和遵循，不断增强“四个意识”，做到“两个维护”，真正成为社会主义的合格建设者和服务者；第三要通过开学典礼、班会、讲座、毕业典礼、奖学金评定、评优创先等，对学生党员提出更高要求，在潜移默化中使其受到教育。二是倡导学生党员积极参与班级事务，担任班委，明确职责，定期不定期为班级学生提供学习支持服务，同时要求学生党员不管在工作单位还是在学校，都要发挥党员的模范带头作用，在学校要带领班级端正学风，营造良好的班风，使班级每一位学生在思想、政治、作风以及人生态度等方面有较大的进步和提升。另外对管理教师是党员的班级，可以尝试建立临时党小组，通过临时党小组发挥学生党员的示范引领作用。系，走出思想误区，7.正确处理影响支部建设标准化的几种关提升支部建设标准化质量。一是正确处理建设标准化和标准化建设的关系。支部建设标准化与支部标准化建设是既有联系又有区别的两个概念。联系之处都有标准化的要求，其区别在于：前者已有标准，是一个理论指导实践的过程，要对标对表查找存在的问题，建设符合标准化要求的支部。后者是需要建立标准，是一个在实践中逐步去探索，形成一定理论和标准的过程。因此在实际党建工作中尤其是书面用词时，不能混淆、相互混用。在支部建设标准化过程中，要严格按照已有的标准、规范去建设，才能实现基层党组织建设标准化的目标。二是正确处理标准化与样板化的关系。标准化和样板化是对支部建设成什么样子的一种描述，是支部建设方向和态度的把控，但二者是不能等同的。标准化强调的是规范和基础，标准化建设的大原则不能“跑调”，基本内容不能敷衍缺漏，同时又是一个动态不断提升的过程，而样板化强调的是整齐划一，更多地表现在形式上，看似达标、规范，实则空洞无力。然而，在实际建设过程中，往往存在参观模仿标准化支部，甚至照抄照搬，从而走向样板化道路的情况。因此，在支部建设实践中，要防止为标准化而走向样板化，克服依赖心理、模仿心理、走形式心理，避免形而上学地形成公式化、凝固化的不良工作方法，要结合自身实际，反对形式主义，切实注重党建工作质量。三是正确处理共性与个性的关系。《中国共产党支部工作条例（试行）》及《甘肃省事业单位党支部建设标准化手册》是推进事业单位支部标准化建设的基本指南，也是支部标准化建设的基本遵循，是对事业单位党支部建设的共性要求。要通过对标对表，找出问题和差距所在，完成“规定动作”，同时要根据党支部自身主要业务特点、党员情况以及行业特色，制定符合实际情况的个性化的“自选动作”清单，通过开展与自身业务紧密结合的特色党建活动，增强基层党组织生活的有效性和时代性。四是正确处理规范要求与质量效果的关系。规范要求与质量效果之间的关系是一个认识与实践的关系，静和动的关系，如何处理好这二者的关“考察关”（2020年12月马玉霞：浅议基层党支部建设标准化过程中存在的问题及解决思路67系，事关基层党支部建设标准化的成效。因此，要在吃透支部建设标准化规范要求的基础上，通过结合自身实际，强化实践环节的感染性、有效性，使党建规范走细、走深、走实，在党员的心里引起共鸣，达成共识，真正发挥党员的模范带头作用，不断优化党建工作效果。五是正确处理当前与长远的关系。支部建设标准化不是一蹴而就的事情，需要长期不懈努力，必须处理好当前与长远的关系。当前所作的工作是为未来打基础的。当前而言，要深挖支部建设标准化过程中存在的问题，尤其是制约支部建设标准化进程的官僚主义、形式主义、党建虚化弱化等问题，针对问题清单，不断整改、长期整改，并通过建立学习制度，落实“三会一课”制度、党政联席会议制度等，使支部堡垒作用得到切实发挥。要将标准化的思维理念嵌入支部党建工作中，构建系统化的党建工作制度、规范化的党建工作程序、高效化的党建工作方法、精准化的党建工作考核机制，让党员行有准则、动有依据、做有规范，并长期坚守。六是正确处理对标创建和日常工作的关系。对标创建是支部标准化建设的基本方法和途径，哪方面有差距和不足就要提升和改进哪方面。党支部日常工作要围绕补短板、强弱项进行，切实做好“三会一课”、政治理论学习、职工思想动态分析、专题组织生活会、入党积极分子培养考察与组织发展、年度工作总结与计划、季度学习计划、党费收缴、工作记录、争创活动、阵地建设等等，将工作制度的标准化转化为工作习惯的常态化，以支部建设标准化促进支部建设科学化。七是正确处理标准化与信息化的关系。在支部建设标准化进程中，信息化起着举足轻重的作用。通过信息化建设和数据分析，能够清楚地反映支部在建设标准化中是否真正落实了目标要求，其党建工作是否形成了规范化、制度化、常态化的运作模式，同时也能清楚地反映基层党支部标准化建设的态势。所以在支部建设标准化过程中信息化是不可或缺的。就目前而言，甘肃党建平台可以很好的反映支部“三会一课”落实情况。但作为基层党支部是否都要建立相应的信息化平台，我个人认为，一是条件所限，不可能每个支部都去建立信息化平台，二是可以发挥学习强国、微信群、QQ群的功能，开展相应学习交流活动，落实党建工作任务。总之，基层党支部建设标准化需要坚持问题导向，在建设标准化理论的指导下，具体问题具体分析，因地制宜，从而有效提升基层党组织组织力、战斗力和凝聚力，使基层党组织真正成为团结群众的核心、攻坚克难的堡垒、教育党员的学校。［责任编辑宁雅丽］（上接第63页）争之路提供了宝贵的经验教训。1930年5月6日，恽代英在上海开展工人运动参考文献：[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-28（1）.[2]王浩“常州三杰”.红色名人资源保护与开发探析[J].决策咨询，2018（2）：80-84.[3]邵雍：瞿秋白与上海大学[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版），2015（2）：73-79.院学报，2014（4）：49-54.[4]刘满成，王鹏程：恽代英与《中国青年》[J].湖北行政学[5]瞿秋白.瞿秋白文集[M].北京：人民出版社，1987：117.[6]张太雷.张太雷文集[M].北京：人民出版社，1981：176.[7]恽代英.恽代英文集[M].北京：人民出版社，1984：189.时不幸被捕，在狱中他面对敌人的威逼利诱，严词痛斥敌人，为了表明自己的坚定共产主义信仰，在监狱墙上题下《狱中诗》。1931年4月29日恽代英被敌人杀害，时年36岁。1935年2月24日，瞿秋白在福建长汀县不幸社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代被捕，面对国民党的劝降丝毫不为所动，他对来劝的翅膀，请勿撕破我的历史。”1935年6月18日，瞿秋白在福建长汀罗汉岭下英勇就义，时年36岁。降的人说：“人爱惜自己的历史，甚过鸟爱惜自己“常州三杰”用自己的言行践行了一个共产党人的初心和使命，也体现了革命者勇于战斗、敢于牺牲的浩然正气。［责任编辑韩冬梅］

篇六：党支部建设七个标准化甘肃

　　教育中心标准化党支部建设标准

　　（试

　　行）

　　一、总

　　则

　　为进一步加强基层党组织建设，提高基层党支部工作水平，依据《党支部工作条例》和上级有关文件精神，结合教育中心党建工作实际，制定《教育培训中心标准化党支部建设标准》。

　　标准化党支部建设，要坚持以邓小平理论和

　　“三个代表”重要思想为指导，以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为工作思路，通过“选一个好党支部书记、建一个好班子、带一支好队伍、有一套好工作制度、形成一个好工作机制”，明确职责和任务，健全完善基本工作制度、基本工作程序和基础资料，使基层党支部工作进一步制度化、规范化和标准化。

　　党委（总支）下设党支部参照此标准开展创建活动。

　　二、标准化党支部工作内容

　　（一）党支部的主要任务

　　1、宣传和执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实党中央、上级党组织和本级党组织的决议。

　　2、与行政班子共同决策本单位教育教学管理等各项工作中的重要问题，保证完成本单位所担负的各项任务。

　　3、加强班子自身建设，加强和改进新形势下党组织的工作和活动的方式方法，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。

　　4、围绕党在各个时期的中心工作，深入开展多种形式的“创先争优”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　5、加强对党员的教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。

　　6、组织好政治理论、科学文化、业务知识的学习。

　　7、对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作。

　　8、加强思想政治工作，增强工作的针对性和实效性，建设“四有”职工队伍。

　　9、加强两个文明建设，组织“先、优、模”的推荐评比等工作。

　　10、加强对本单位工会和共青团组织的领导，充分发挥群众组织的桥梁纽带作用。

　　11、密切联系群众，维护群众的正当权利，鼓励和支持群众在学校改革、发展和稳定中贡献自己的聪明才智。

　　（二）党支部书记的基本工作职责

　　1、负责召集、主持支部委员会和党员大会，传达贯彻上级党组织的决议和指示，讨论研究本单位两个文明建设中的重要问题，并负责检查贯彻落实的情况。

　　2、组织班子学习，按时召开民主生活会，抓好班子的自身建设。

　　3、积极配合行政主要领导，完成好教育教学等各项工作任务。

　　4、积极研究和探索做好新形势下党支部工作的方法和途径，不断提高党支部的工作水平。

　　5、抓好党员的教育、管理和监督。

　　6、密切联系群众，经常了解掌握职工队伍的思想状况，做好经常性的思想政治工作。

　　7、协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

　　（三）基本工作制度

　　1、党支部组织工作制度

　　（1）“三会一课”制度

　　支部党员大会一般每季度召开一次，支委会、党小组会一般每月召开一次，党支部也可以根据工作需要随时召开。党课每季度进行一次，基层支部负责组织党员、积极分子参加本级和上级党组织的党课学习。

　　支部党员大会内容：学习并贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示；讨论接收新党员和预备党员转正；讨论决定对党员的表彰和处分；选举产生新的支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，补选支部委员等等。

　　支委会内容：研究、贯彻上级党委的决议和指示；加强党员教育和管理，搞好支部自身建设；研究中层干部、年级组长选拔任用、调整方面的问题；研究确定入党积极分子，讨论发展新党员和预备党员转正等问题；每月研究一次党群工作，每学期至少分析一次党员和职工队伍的思想状况，开展经常性的思想政治工作等等。支委会在讨论决定时要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工相结合的原则，每名支部成员都应切实负起责任，按照分工，抓好自己分担的工作，确保支部工作的落实。

　　党小组会内容：坚持政治理论学习，传达、讨论和贯彻支部的决议，负责对入党积极分子、预备党员的培养考察写实，做好民主评议党员等工作，围绕教育教学中心工作，制定措施，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　记录要求：党员大会、支委会、党课使用一个记录本，要记录清楚会议的时间、地点、主持人、记录人、参加人数、缺席人数及原因、会议的主要内容和具体内容。记录字迹要清楚，一律用碳素墨水或蓝黑墨水书写。党小组会另准备记录本，由党小组长负责记录。

　　（2）民主生活会制度

　　认真坚持民主生活会制度。党支部每半年、党小组每季度召开一次民主生活会，遇到特殊情况可随时召开。要认真开展批评与自我批评，沟通思想，化解矛盾，增进团结，增强民主生活会的思想性、针对性和实效性，不断提高民主生活会的质量。

　　（3）民主评议党员制度

　　民主评议党员每年进行一次。评议内容按上级党组织安排并根据当前形势和任务对党员的要求来确定。评议过程包括学习教育、自我评价、党内评议（党外征求意见）、组织鉴定和总结整改等环节。对党员评议要坚持党员标准，要客观、公正、全面、准确。评议结果分优秀党员、合格党员、不合格党员三个档次。

　　（4）党支部换届选举制度

　　根据《党章》和上级有关规定，基层党支部每三年进行一次改选换届。进行选举时，实行差额选举，无记名投票的表决方式，有选举权的到会人数必须超过应到会人数的五分之四会议有效，被选举人获得的赞成票超过实到会有选举权人数的半数以上才能当选。在不到换届改选期间，支部委员有缺额时要及时补选，或由上级党组织任命。

　　2、党员教育与管理制度

　　（1）党员教育制度。

　　党员教育的内容包括思想政治理论、科学文化知识和思想道德情操等。党员教育的方式要结合教育教学工作实际，采取政治理论学习、专业培训、技术比赛、谈心家访等多种形式，达到增强党性、提高素质的目的。

　　（2）党员管理制度。

　　必须把每个党员编入党支部过组织生活。党支部每学期至少分析一次党员的工作、学习、生活情况，掌握党员思想动态，做好党员的日常管理。对外出时间较长的党员（时间超过3个月），党支部要采取一定方式及时向他们传达党组织指示精神和党支部决议，党员外出超过半年的要转临时组织关系，半年以内的要带党员证明信。对年老多病、行动不便的离退休党员，不勉强他们参加组织生活，党组织可指定党员负责与他们联系，向他们传达党内

　　文件精神，并反映他们的意见和要求。党员要按规定主动交纳党费，党支部要定期公布党费交纳情况。

　　（3）组织发展制度。

　　抓好支委“一带一”制度的落实，努力建设一支数量相当、结构合理、素质较高的入党积极分子队伍，打牢发展党员工作的基础。制度党员发展计划，认真培养和考察入党积极分子，做到季考核、年调整。严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和有关规定发展党员，履行入党程序和手续，实行公示制和责任追究制，把好新党员质量关。加强对预备党员的教育和考察，按期讨论他们的转正问题。

　　3、党支部参与行政管理工作制度

　　（1）参与的内容：

　　本单位年度和月度教育教学计划的制定、实施和考核；本单位管理制度的制定、修改、落实、检查和考核；上级改革方案的实施；劳动组织的调整；工资调整、奖金分配方案；职工的调入、调出和奖惩；大额度资金的使用；先进班组和个人的评比、职工福利、住房分配等涉及职工切身利益的重要问题等。

　　（2）参与的途径：

　　支部书记和校长要勤沟通、多商量，互相支持、互相帮助，形成合力。重大问题在班子会上集体讨论通过（应提交职工大会讨论的事项，按民主管理程序在职工大会上讨论通过）。重要问题决策后，党支部要发动党员，团结带领职工，保证决策的实施。

　　（3）确保参与有效：

　　在重大问题决策前，应听取、尊重党支部的意见；重大问题决策执行情况，应向党支部通报；党支部发现重大问题决策脱离实际，不符合党和国家的有关方针、政策、法律法规时，必须及时提出意见，强行制止。发挥思想政治工作的保障作用，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，把党员、干部和职工的积极性和创造性引导到教育教学上，确保学校各项经营指标顺利完成。基层党支部要千方百计化解矛盾，增强思想政治工作的实效性。维护职工切身利益，贯彻执行《劳动法》、《妇女权益保障法》等国家的各项法律法规政策，做好职工的维权工作。

　　基层党支部根据工作需要和实际情况，建立完善入党积极分子培养教育管理制度、领导班子和教职工学习制度、班子成员抓党风责任制、岗位责任制、党费收缴管理制度等工作制度。

　　（四）党支部工作基本程序

　　按照基层党支部工作性质、任务要求，基层工作程序是：开好三个会，做好三项工作，达到三个目标。即开好党员大会、支委会、党小组会；做好党员教育管理工作、组织发展工作、日常思想政治工作；达到经营指标完成、职工队伍稳定、党员干部无违纪。党支部工作基本程序请见附表一。

　　（五）基础资料建设

　　党支部应建立完善各项基础资料，主要有：

　　1、名册：职工名册，党员名册，入党积极分子名册。

　　2、文件：各级党组织的文件（包括领导的重要讲话、有关会议下发的材料和有关规章制度等）。

　　3、制度：与党支部工作有关的管理制度和工作制度。

　　4、记录：各种工作记录本（包括“三会一课”记录本、民主生活会记录本、党支部政治学习和个人学习记录本、党支部开展活动记录本等，记录中有关的内容要完整、记录格式要符合有关要求）；

　　5、计划总结：党支部的规划，年度工作、学习、活动计划和工作总结等材料。

　　6、其它材料：主要有学习教育资料、先进事迹材料、表彰奖励材料、支委“一带一”材料、党费收缴明细、双评活动材料、党建论文、换届选举有关材料和其它活动的专项材料等。

　　（六）标准化党支部评价标准

　　标准化党支部主要从支部班子建设、党员教育管理、发展党员工作和日常思想政治工作四个方面进行规范和评价。

　　1、支部班子建设

　　（1）发挥支部班子整体作用，班子成员团结配合好，在群众中有威信；

　　（2）坚持民主集中制原则，实行集体领导，集体决策，增强工作透明度；

　　（3）班子成员做到清正廉洁；

　　（4）班子成员坚持学习制度，理论水平和业务能力不断增强；

　　（5）党支部各项规章制度健全；

　　（6）坚持民主生活会制度，增强班子的凝聚力和战斗力；

　　（7）党支部年度工作规划内容具体，符合单位实际，有较强的可操作性。

　　2、党员教育管理

　　（1）党支部加强对党员的教育、管理和监督；

　　（2）坚持“三会一课”等党的组织生活制度。按期收缴党费。

　　（3）按规定搞好“双评”工作。

　　（4）发挥党员先锋模范作用，党员能认真履行职责，艰苦奋斗，岗位创一流，工作学习站排头，群众对党员队伍综合满意率达到80%以上。

　　3、发展党员工作

　　（1）党支部有计划地做好发展党员工作；

　　（2）保证入党积极分子人数稳中有升，对入党积极分子培养考察及时；

　　（3）保证支委“一带一”活动制度落实，并见到实效；

　　（4）发展党员符合程序，履行手续；

　　（5）发展党员合格率和预备党员转正率达到100%。

　　4、日常思想政治工作

　　（1）党支部及时对职工进行党的路线、方针、政策教育和形势任务教育；

　　（2）坚持定期对职工队伍进行思想分析，做好一人一事的思想政治工作，保证职工队伍稳定；

　　（3）积极培养、选树、宣传先进典型。

　　各基层党支部要创新开展工作，在标准化党支部创建中体现出自己的特色。

　　三、标准化党支部的考核认定工作

　　1、制定《教育中心标准化党支部考核评比标准》，以百分制的形式对基层党支部工作进行量化定格，达到80分的基层党支部为标准化党支部。

　　2、中心党委组织部负责组成标准化党支部考核小组，每年年底进行认定工作。考核的具体方法包括：查阅基础资料；问卷调查；党内外群众个别谈话了解情况；听取党支部工作情况汇报；进行民主测评等。按考核评比标准评比打分。

　　3、考核小组形成考核评比意见，报中心党委审批。通过审批的，由中心党委授予标准化党支部称号。

　　4、经考核评比通过“三级联创”优秀班子三项否决指标，并且评比分数在

　　90分以上的标准化党支部可申报“三级联创”先进党支部。

　　组

　　长：XX副组长：XX成员：

　　领导组下设办公室，办公室设在经营开发中心办公室，办公室主任由XX同志兼任，XX同志负责标准化党支部创建活动的具体实施过程，XX同志负责标准化党支部创建活动文字资料的整理及上报工作。

篇七：党支部建设七个标准化甘肃

　　党支部标准化建设要求五篇

　　一、明确目标，建立规章制度

　　党支部标准化建设要求的第一步就是明确目标，确立规章制度。党支部要制定一套完整的规章制度，明确党支部的组织结构、工作职责、工作流程等内容，确保党支部的日常工作正常有序开展，同时也保证了党员的权益得到有效保障。

　　二、加强党支部的内部管理

　　党支部标准化建设要求的第二要点是加强党支部的内部管理。党支部应当加强对党员的管理，包括党员的选拔、培训、考核等，确保党员始终保持党员的优良品行和政治素质。同时，党支部还应加强对党支部的财务管理、档案管理、资料管理等方面的管理。

　　三、强化宣传教育，提高政治意识

　　党支部标准化建设要求的第三要点是强化宣传教育，提高党员的政治意识。党支部应加强对党员的思想教育，加强党员的党性教育，提高党员的政治理论水平和政治觉悟。同时，党支部也应加强宣传工作，推动党员和群众的认识、思想和行动不断与时俱进。

　　四、严格按规定选择培养党员

　　党支部标准化建设要求的第四要点是严格按规定选择培养党员。

　　党支部在选择和培养党员时，应严格按照有关条例的规定，确保党员的政治素质、能力素质和道德品质都达到一定的要求。同时，党支部还要创新选人用人机制，积极发掘优秀人才，为党组织提供高质量的干部。

　　五、落实好党章，加强组织建设

　　党支部标准化建设要求的第五要点是落实好党章，加强组织建设。党支部应始终牢固树立党纪律和党章的意识，落实好党章，加强党组织建设，确保党员和党组织始终行动在党的纲领和路线上。同时，党支部还应注重培养和晋升党组织干部，为党组织建设提供重要的人力资源保障。

篇八：党支部建设七个标准化甘肃

　　教育中心标准化党支部建设标准

　　（试

　　行）

　　一、总

　　则

　　为进一步加强基层党组织建设，提高基层党支部工作水平，依据《党支部工作条例》和上级有关文件精神，结合教育中心党建工作实际，制定《教育培训中心标准化党支部建设标准》。

　　标准化党支部建设，要坚持以邓小平理论和

　　“三个代表”重要思想为指导，以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为工作思路，通过“选一个好党支部书记、建一个好班子、带一支好队伍、有一套好工作制度、形成一个好工作机制”，明确职责和任务，健全完善基本工作制度、基本工作程序和基础资料，使基层党支部工作进一步制度化、规范化和标准化。

　　党委（总支）下设党支部参照此标准开展创建活动。

　　二、标准化党支部工作内容

　　（一）党支部的主要任务

　　1、宣传和执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实党中央、上级党组织和本级党组织的决议。

　　2、与行政班子共同决策本单位教育教学管理等各项工作中的重要问题，保证完成本单位所担负的各项任务。

　　3、加强班子自身建设，加强和改进新形势下党组织的工作和活动的方式方法，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。

　　4、围绕党在各个时期的中心工作，深入开展多种形式的“创先争优”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　5、加强对党员的教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。

　　6、组织好政治理论、科学文化、业务知识的学习。

　　7、对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作。

　　8、加强思想政治工作，增强工作的针对性和实效性，建设“四有”职工队伍。

　　9、加强两个文明建设，组织“先、优、模”的推荐评比等工作。

　　10、加强对本单位工会和共青团组织的领导，充分发挥群众组织的桥梁纽带作用。

　　11、密切联系群众，维护群众的正当权利，鼓励和支持群众在学校改革、发展和稳定中贡献自己的聪明才智。

　　（二）党支部书记的基本工作职责

　　1、负责召集、主持支部委员会和党员大会，传达贯彻上级党组织的决议和指示，讨论研究本单位两个文明建设中的重要问题，并负责检查贯彻落实的情况。

　　2、组织班子学习，按时召开民主生活会，抓好班子的自身建设。

　　3、积极配合行政主要领导，完成好教育教学等各项工作任务。

　　4、积极研究和探索做好新形势下党支部工作的方法和途径，不断提高党支部的工作水平。

　　5、抓好党员的教育、管理和监督。

　　6、密切联系群众，经常了解掌握职工队伍的思想状况，做好经常性的思想政治工作。

　　7、协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

　　（三）基本工作制度

　　1、党支部组织工作制度

　　（1）“三会一课”制度

　　支部党员大会一般每季度召开一次，支委会、党小组会一般每月召开一次，党支部也可以根据工作需要随时召开。党课每季度进行一次，基层支部负责组织党员、积极分子参加本级和上级党组织的党课学习。

　　支部党员大会内容：学习并贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示；讨论接收新党员和预备党员转正；讨论决定对党员的表彰和处分；选举产生新的支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，补选支部委员等等。

　　支委会内容：研究、贯彻上级党委的决议和指示；加强党员教育和管理，搞好支部自身建设；研究中层干部、年级组长选拔任用、调整方面的问题；研究确

　　定入党积极分子，讨论发展新党员和预备党员转正等问题；每月研究一次党群工作，每学期至少分析一次党员和职工队伍的思想状况，开展经常性的思想政治工作等等。支委会在讨论决定时要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工相结合的原则，每名支部成员都应切实负起责任，按照分工，抓好自己分担的工作，确保支部工作的落实。

　　党小组会内容：坚持政治理论学习，传达、讨论和贯彻支部的决议，负责对入党积极分子、预备党员的培养考察写实，做好民主评议党员等工作，围绕教育教学中心工作，制定措施，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　记录要求：党员大会、支委会、党课使用一个记录本，要记录清楚会议的时间、地点、主持人、记录人、参加人数、缺席人数及原因、会议的主要内容和具体内容。记录字迹要清楚，一律用碳素墨水或蓝黑墨水书写。党小组会另准备记录本，由党小组长负责记录。

　　（2）民主生活会制度

　　认真坚持民主生活会制度。党支部每半年、党小组每季度召开一次民主生活会，遇到特殊情况可随时召开。要认真开展批评与自我批评，沟通思想，化解矛盾，增进团结，增强民主生活会的思想性、针对性和实效性，不断提高民主生活会的质量。

　　（3）民主评议党员制度

　　民主评议党员每年进行一次。评议内容按上级党组织安排并根据当前形势和任务对党员的要求来确定。评议过程包括学习教育、自我评价、党内评议（党外征求意见）、组织鉴定和总结整改等环节。对党员评议要坚持党员标准，要客观、公正、全面、准确。评议结果分优秀党员、合格党员、不合格党员三个档次。

　　（4）党支部换届选举制度

　　根据《党章》和上级有关规定，基层党支部每三年进行一次改选换届。进行选举时，实行差额选举，无记名投票的表决方式，有选举权的到会人数必须超过应到会人数的五分之四会议有效，被选举人获得的赞成票超过实到会有选举权人数的半数以上才能当选。在不到换届改选期间，支部委员有缺额时要及时补选，或由上级党组织任命。

　　2、党员教育与管理制度

　　（1）党员教育制度。

　　党员教育的内容包括思想政治理论、科学文化知识和思想道德情操等。党员教育的方式要结合教育教学工作实际，采取政治理论学习、专业培训、技术比赛、谈心家访等多种形式，达到增强党性、提高素质的目的。

　　（2）党员管理制度。

　　必须把每个党员编入党支部过组织生活。党支部每学期至少分析一次党员的工作、学习、生活情况，掌握党员思想动态，做好党员的日常管理。对外出时间较长的党员（时间超过3个月），党支部要采取一定方式及时向他们传达党组织指示精神和党支部决议，党员外出超过半年的要转临时组织关系，半年以内的要带党员证明信。对年老多病、行动不便的离退休党员，不勉强他们参加组织生活，党组织可指定党员负责与他们联系，向他们传达党内文件精神，并反映他们的意见和要求。党员要按规定主动交纳党费，党支部要定期公布党费交纳情况。

　　（3）组织发展制度。

　　抓好支委“一带一”制度的落实，努力建设一支数量相当、结构合理、素质较高的入党积极分子队伍，打牢发展党员工作的基础。制度党员发展计划，认真培养和考察入党积极分子，做到季考核、年调整。严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和有关规定发展党员，履行入党程序和手续，实行公示制和责任追究制，把好新党员质量关。加强对预备党员的教育和考察，按期讨论他们的转正问题。

　　3、党支部参与行政管理工作制度

　　（1）参与的内容：

　　本单位年度和月度教育教学计划的制定、实施和考核；本单位管理制度的制定、修改、落实、检查和考核；上级改革方案的实施；劳动组织的调整；工资调整、奖金分配方案；职工的调入、调出和奖惩；大额度资金的使用；先进班组和个人的评比、职工福利、住房分配等涉及职工切身利益的重要问题等。

　　（2）参与的途径：

　　支部书记和校长要勤沟通、多商量，互相支持、互相帮助，形成合力。重大问题在班子会上集体讨论通过（应提交职工大会讨论的事项，按民主管理程序在职工大会上讨论通过）。重要问题决策后，党支部要发动党员，团结带领职工，保证决策的实施。

　　（3）确保参与有效：

　　在重大问题决策前，应听取、尊重党支部的意见；重大问题决策执行情况，应向党支部通报；党支部发现重大问题决策脱离实际，不符合党和国家的有关方针、政策、法律法规时，必须及时提出意见，强行制止。发挥思想政治工作的保障作用，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，把党员、干部和职工的积极性和创造性引导到教育教学上，确保学校各项经营指标顺利完成。基层党支部要千方百计化解矛盾，增强思想政治工作的实效性。维护职工切身利益，贯彻执行《劳动法》、《妇女权益保障法》等国家的各项法律法规政策，做好职工的维权工作。

　　基层党支部根据工作需要和实际情况，建立完善入党积极分子培养教育管理制度、领导班子和教职工学习制度、班子成员抓党风责任制、岗位责任制、党费收缴管理制度等工作制度。

　　（四）党支部工作基本程序

　　按照基层党支部工作性质、任务要求，基层工作程序是：开好三个会，做好三项工作，达到三个目标。即开好党员大会、支委会、党小组会；做好党员教育管理工作、组织发展工作、日常思想政治工作；达到经营指标完成、职工队伍稳定、党员干部无违纪。党支部工作基本程序请见附表一。

　　（五）基础资料建设

　　党支部应建立完善各项基础资料，主要有：

　　1、名册：职工名册，党员名册，入党积极分子名册。

　　2、文件：各级党组织的文件（包括领导的重要讲话、有关会议下发的材料和有关规章制度等）。

　　3、制度：与党支部工作有关的管理制度和工作制度。

　　4、记录：各种工作记录本（包括“三会一课”记录本、民主生活会记录本、党支部政治学习和个人学习记录本、党支部开展活动记录本等，记录中有关的内容要完整、记录格式要符合有关要求）；

　　5、计划总结：党支部的规划，年度工作、学习、活动计划和工作总结等材料。

　　6、其它材料：主要有学习教育资料、先进事迹材料、表彰奖励材料、支委“一带一”材料、党费收缴明细、双评活动材料、党建论文、换届选举有关材料和其它活动的专项材料等。

　　（六）标准化党支部评价标准

　　标准化党支部主要从支部班子建设、党员教育管理、发展党员工作和日常思想政治工作四个方面进行规范和评价。

　　1、支部班子建设

　　（1）发挥支部班子整体作用，班子成员团结配合好，在群众中有威信；

　　（2）坚持民主集中制原则，实行集体领导，集体决策，增强工作透明度；

　　（3）班子成员做到清正廉洁；

　　（4）班子成员坚持学习制度，理论水平和业务能力不断增强；

　　（5）党支部各项规章制度健全；

　　（6）坚持民主生活会制度，增强班子的凝聚力和战斗力；

　　（7）党支部年度工作规划内容具体，符合单位实际，有较强的可操作性。

　　2、党员教育管理

　　（1）党支部加强对党员的教育、管理和监督；

　　（2）坚持“三会一课”等党的组织生活制度。按期收缴党费。

　　（3）按规定搞好“双评”工作。

　　（4）发挥党员先锋模范作用，党员能认真履行职责，艰苦奋斗，岗位创一流，工作学习站排头，群众对党员队伍综合满意率达到80%以上。

　　3、发展党员工作

　　（1）党支部有计划地做好发展党员工作；

　　（2）保证入党积极分子人数稳中有升，对入党积极分子培养考察及时；

　　（3）保证支委“一带一”活动制度落实，并见到实效；

　　（4）发展党员符合程序，履行手续；

　　（5）发展党员合格率和预备党员转正率达到100%。

　　4、日常思想政治工作

　　（1）党支部及时对职工进行党的路线、方针、政策教育和形势任务教育；

　　（2）坚持定期对职工队伍进行思想分析，做好一人一事的思想政治工作，保证职工队伍稳定；

　　（3）积极培养、选树、宣传先进典型。

　　各基层党支部要创新开展工作，在标准化党支部创建中体现出自己的特色。

　　三、标准化党支部的考核认定工作

　　1、制定《教育中心标准化党支部考核评比标准》，以百分制的形式对基层党支部工作进行量化定格，达到80分的基层党支部为标准化党支部。

　　2、中心党委组织部负责组成标准化党支部考核小组，每年年底进行认定工作。考核的具体方法包括：查阅基础资料；问卷调查；党内外群众个别谈话了解情况；听取党支部工作情况汇报；进行民主测评等。按考核评比标准评比打分。

　　3、考核小组形成考核评比意见，报中心党委审批。通过审批的，由中心党委授予标准化党支部称号。

　　4、经考核评比通过“三级联创”优秀班子三项否决指标，并且评比分数在

　　90分以上的标准化党支部可申报“三级联创”先进党支部。