校长现实表现材料怎么写8篇

篇一：校长现实表现材料怎么写

　　第一篇、学校校长现实表现鉴定2016年校长现实表现材料德能勤绩廉现实表现材料**学校校长一、积极参加政治理论学习，切实提高思想素质该同志始终树立“活到老学到老”的意识，把加强思想政治学习当作工作生活的一部分，使自己的思想和行动始终与党中央保持高度一致，始终用党的方针政策指引自己，使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治。探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改，勇于创新，竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念，刻苦钻研教材和课标，充分调动学生的学习积极性和主动性，积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。

　　三、尽职尽责，用心耕耘该同志负责、组织学校的全面工作，尽职尽责，任劳任怨，用心耕耘，坚持以上级文件精神为指导，以学校绩效考评细则为中心，以教学、教研为主线，以突出安全工作为抓手，以工作活动为平台，扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展，形成了“方向明，校风正，校纪严，校园美”的学校，教学质量稳步提升、持续发展，受到社会、领导的好评。四、喜迎丰收，成绩显著。该同志工作期间，个人和主持的学校都取得了显著的工作成绩。所教班级学生考试成绩合格率、优秀率不断提高，在每学期的全镇段、期考中名列前茅。理论联系实际，把每年的教学经验形成文字，所撰写的论文《历史学科创新性思维的培养》在评比中获二等奖。学校誉称号。2004年被**区人民政府授予“文明单位”荣第二篇、个人德能勤绩廉现实表现材料2016年校长现实表现材料德能勤绩廉现实表现材料

　　2012年8月在市委、区委的正确指导下，本人努力学习、扎实工作、积极创新、认真履职，为xx经济、社会的发展和稳定作出应有的贡献。现将本人的德、能、勤、绩、廉情况报告如下一、加强学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质我一直将理论学习作“三个代表”为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，系统地学习了邓小平理论、重要思想以及科学发展观、建设和谐社会的理论，努力增强党性观念，提高思想政治素质。在工作面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和正确的事业观。二、求真务实，不断提高xx工作能力认真履行民主监督、参政议政职能，服从区委和xx安排，积极参与撤县设区、项目建设、人事调整等重大事项的协商，认真参加有关全区经济社会发展重大课题、重大项目的协调、调研、视察工作；积极撰写提案，联系重点工程，为建设和谐望城添砖加瓦；搞好民主监督，实事求是评议有关单位和部门。三、尽职尽责，不断取得新成效

　　无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。一是xxxx；二是xxx。四、严于律己，始终做到公正廉洁认真学习、自觉遵守中央省市区和本单位的各项廉政要求，特别是自觉对照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，熟记“八个严禁”、“52个不准”，切实增强自己的廉政意识，严格要求自己，并以此为标尺时刻检查个人的工作和生活。个人在工作中总结了三条为人处事原则一是想开点、看远点、不过分；二是工作讲原则、同事讲感情、朋友讲信义；三是钱不多拿乱拿、事不少做乱做，坚持做到。认真履行廉政领导责任，组织分管线的同志学习廉政规定，建立健全如案件集体讨论、案件回访等廉政制度，加强内外监督，防止不廉洁行为发生，依法办事、廉洁办案，杜绝人情案、关系案、金钱案，有效防止索拿卡要。在此期间，个人无违纪违规行为。几年来，个人虽然在工作、学习、生活上作出很大的努力，取得了一定的成绩，但离上级要求和人民群众的期待还有距离。在今后的工作中，我一定发扬优点，克服缺点，更加扎实地工作，为建设幸福新xx作出新的更大的贡献。第三篇、某同志德能勤绩廉现实表现

　　2016年校长现实表现材料德能勤绩廉同志德能勤绩廉现实表现材料**同志自**年**月任书记、*长以来，在*委、*政府的正确领导下，以经济建设为中心，认真履行工作职责，经济和社会事业取得了显著成绩。一、思想先进，立场坚定，具有很强的理论水平该同志一直把理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。践行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，顾全大局，牢记全心全意为人民服务宗旨，在思想上、政治上、工作上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为鲁桥的科学发展跨越发展尽职尽责。二、求真务实，具有很强的工作能力该同志经过近两年基层磨练，积累了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能

篇二：校长现实表现材料怎么写

　　【2018-2019】校长考察材料,主要现实表现-优秀word范文

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　　校长考察材料,主要现实表现

　　篇一：xx同志考察材料-校长

　　xxx同志考察材料

　　一、基本情况

　　xxx，男，汉族，19年月出生，籍贯：。1900年13月参加工作，1900年00月加入中国共产党。大学本科学历，现任市xxx区xxx中心小学校长。

　　19.08-19.0xxx中心小学教师

　　19.09-19.0xxx中心小学教学主任

　　1999.03-19.0xxx中心小学副校长

　　二、现实表现

　　自参加工作以来，xxx同志先后被评为为xxx优秀青年教师，xxx区德育先进工作者，xxx教育系统四五普法先进个人。并获得201X年度、201X年度、201X年度和201X年度xxx区党建论文等奖项。

　　1、xxx同志在

　　政治

　　思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以

　　科学

　　发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行国家和xxx《教育改革和发展规划纲要》，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事，自觉执行上级的决定，带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持

　　原则、谦虚谨慎、克己奉公。

　　2、该同志始终坚持“以良好的形象影响教师；以热情的态度服务教师；以科学的方法指导教师。”做到严于律己、宽以待人，时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范，服务育人的模范，教书育人的模范，积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处，年老教师敬之为长辈，青年

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　　教师视之为朋友；为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，xxx同志都给予支持，因而，存进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。

　　该同志在工作中始终坚持争取的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。做任何事以学校集体利益为重，以教师利益为出发点，说真话，做实事。做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严禁，讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范，举止文雅，为人师表，在各方面做师生的楷模。

　　3、作为班子带头人，xxx同志一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学；坚持与教师研究教材，共同备课，听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。

　　另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训，更新教师的教育观念，指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导教师开展高效课堂研究，引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。加强对教师的情感管理，关心教师的工作、学习、生活，通过及时的沟通与交流增近干群关系，激发教师的工作动力；努力增强作好教职工思想政治工作的自觉性与主动性，注重加强教师的职业道德建设，培养教师养成良好的学习和工作习惯，引导广大教师“教书育人、服务育人”。

　　三、主要不足

　　该同志长期在山区基层，一直负责学校管理工作，相对来说缺少机关经验。脾气急。

　　四、谈话推荐情况

　　共00人参加个别谈话推荐。推荐该同志的00人，占00%。

　　附：谈话人员名单

　　第0考察组：

　　Xx年xx月xx日

　　篇二：现实表现考察材料

篇三：校长现实表现材料怎么写

　　XX同志现实表现材料(学校校长)

　　XXX同志现实表现材料

　　XX，男，1975年9月出生，现任XX镇XX初中校长，这些年来,该同志忠诚党的教育事业,严于律己,圆满完成上级下达的各项任务,出色完成本职工作。现就该同志一年来履行职责情况作具体汇报如下：

　　一、始终加强政治思想研究。

　　这一年来，该同志认真研究十七大重要思想，紧紧团结在以XXX为的党中央周围。坚持研究实践科学发展观。保持雷厉风行的高效工作风格。关心国际形势，关心国内形势，坚持拥护XXX。以身作则，严格要求自己，维护XXX的形象。积极参加支部生活，及时足额缴纳党费。服从上级领导。团结学校班子成员，团结教职员工。个人利益服从集体利益。

　　同时，依法办学，依法治校。严格遵守师德规范，遵守教师不计得失、不甘落后、爱生如子，认真执教和终身从教的五种精神。

　　二、认真履行职责，搞好本职工作

　　首先，定好制度，搞好分工工作。

　　学校工作虽然是繁琐的、时间性强的工作，但也是有章可循的工作。对各办、各岗位都定有切实可行的制度。一切工作

　　按制度进行，避免了工作的盲目性和随意性，也给各岗位上的人员明确自己的工作与任务。同时在协作的前提下，搞好岗位分工，让工作更具体化，更有针对性，做到有职有责，职责分明。避免了

　　1工作面前疲疲塌塌，互相推诿，成绩面前争功夺利的现象发生。促进员工之间协调共处。

　　其次，搞好监督检查工作。

　　好的制度，要得到顺利实施，施展作用，离不开监视和检查。责任要落实，监视要跟上。在这一年来的工作中，该同志一直要求分管教导处、政教处、总务处的三位分管副校长首创性地开展工作，并作好监视检查。保证工作得到顺利开展，达到预期目的。在监视检查中，发现题目，实时整改，发现隐患，实时排除，并做到信息反馈，以便他动态掌握学校具体情形，并根据实际需求作出适当调整。也为下一步学校决策提供第一手原始资料参考。

　　再次，针对该校具体情况，灵活开展工作。

　　新学期开始，结合该校实际，侧重监视学校教研活动的开展；增强教师考勤；增强向45分钟要质量；增强学生德育和管理；增强安全演练等工作，都获得不错的效果。

　　该校高度重视，花大力气，投入巨资，收集、整理、改善相关软件材料，绿化、美化校园环境，增设硬件设施等。学校师生精神面貌和校容校貌焕然一新。

　　最后，学校财务，严格坚持按制度办事，规范相关程序，接受财政所“零户”统管。使得学校财务公开、透明、合理、规范。

　　三、合理分配时间，有序开展各项工作。

　　为确保学校的管理、教学、后勤工作的顺利开展和完成上级下达的各项工作，该同志坚持爱岗敬业，出满勤，灵活安排工作。

篇四：校长现实表现材料怎么写

　　校长现实表现材料3篇

　　现实表现即一个人对现实事物的认识、情感、看法和行为。今日为大家细心预备了校长现实表现材料3篇，盼望对大家有所帮忙!

　　校长现实表现材料1篇

　　**同志现实表现材料

　　**，男，汉族，1975年10月出生，本科学历，1997年参与工作，1999年调入市政府办公室至今，现任政府办公室副主任。该同志政治、工作表现如下：一、思想长进，政治可靠。多年来，仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论根底；立场坚决，旗帜鲜亮的拥戴党的领导和党的各项重大确定，政治上始终同党中央保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治敏感性；主动参与"三个代表"学教活动，留意用党员的规范严格要求自己，自觉维护党的形象，思想长进，具有坚固的为人民效劳的宗旨意识。

　　二、工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，主动进取，发明性的开展工作。一是在工作中注重学习，谦虚向新老同志请教，娴熟控制有关法律、法规学问，不断加强对环保、卫生、金融等多项分管工作政策及业务学问的学习，促进了工作方式向依法行政转变，到达了业务娴熟，胜任本职工作。二是积极克制主管科室人员少、工作量大等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，常常性加班加点毫无怨言，仅今年上半年就带着科室人员起草各类讲话、文件、总结、报告等公文近100余件，约5万字，起到了领导顾问助手作用，并屡次受到领导的好评和表彰。尤其是在去年的抗击非典的斗争中，作为主管卫生工作的副主任，加班加点，协作市防治办准时起草疫情通报、阶段总结、防治动态等各类文稿近100件，下达各类通知50余次，有力推进了市防治办的各项工作的落实，为全市抗击典工作的成功做出了应有的奉献。三是主动承当领导交办的其他工作，具有肯定的协调和组织能力。

　　三、廉洁奉公，大众根底扎实。多年来，在工作、学习、生活中，仔细恪守组织纪律和干部廉政条例，自觉抵制社会不正之风的影响，不吃、不拿、不贪、不占，做到了防微杜渐和自重、自省。

　　校长现实表现材料2篇

　　**，男，汉族，1967年12月出生，湖北**人，1993年07月加入中国共产党，1990年07月参与工作，荆州师范专科学校历史专业毕业，在职大学学历。曾任**市农机学校副校长、汉江中学副校长、沔州小学校长、党支部书记，2021年03月至今任第二试验小学校长、总支书记职务。其主要表现是：

　　廉洁从政，注重队伍建立。该同志为人正直，原那么性强，有较高的思想觉悟，狠抓党风廉政建立，强化组织领导，落实廉政建立责任制，抓好党风党纪教导，提高党员干部素养，主动开展腐败风险自查，大力推动党务政务公开，加强财务管理，深化民主管理和监视机制。

　　作风扎实，工作思路清楚。该同志工作责任感强，作风硬朗，有较强的组织协调能力，工作思路清楚，事事抢先垂范争先进。一是创新管理模式，试验二小"两园一区"管理上实施"管线为主蹲点为辅"的模式，厘清各蹲点校长和分管校长的职责，全校采取一套政策考核，一套方案运行，民主管理，充分调动学校各方面主动性，促进学校良性进展;二是强化老师培训，全面落实"国培""省培""市培"打算，加大自主培训经费的投入，让每位老师均能享受培训的福利，提高学校老师队伍专业素质;三是加强校文化建立，构建了以"勤、诚、礼、爱"为主题的校内环境文化，主动开展"诵读经典"、"学生社团"的建立与实施，全面提高学生综合素养。四是加大根底设施建立，抓机遇、争取支持，统筹工程资金、城市奖补资金等各类建立资金670余万元，装修办公楼，改造塑胶运动场，改善食堂就餐环境，翻修从属幼儿园，新建试验部学生运动场、综合楼，优化办公环境，购买屏风办公桌，老师人手一部办公电脑，建成钢琴室、乒乓球室、教工健身室并投入使用，学校建立全面展开，办学实力持续增添。

　　锐意进取，工作功效显著。在该同志的带着下试验二小成为了市直小学的一面旗帜，被国家语委授予"国家语言文字示范校";被省教导厅、教科院授予"湖北省重点课题讨论先进单位"、"湖北省中小学微课推广试验基地"、"湖北省优秀网络讨论工作室"、"安康课堂讨论先进单位""湖北省学校文化建立百强校";被市教导局授予"年度综合考核先进单位"、"高素养人才培养学校"、"教学质量优胜单位"、"落实党风廉政建立责任制先进单位"、"先进基层党组织"、"学校平安管理先进集体"、"打算生育先进单位";个人被省教科院授予"课题试验先进个人"，被市教导局授予"社会治安综合治理先进工"、"教学管理先进个人"。

　　主要缺乏：难以从繁琐的工作事务中解脱出来进行深入学习

　　校长现实表现材料3篇

　　一、政治素质和理论水平

　　该同志始终如一的坚持把加强学习作为提高自身政治素质和理论水平的重要措施。自工作以来，该同志不断学习党的理论和各项方针政策，不断学习马克思主义中国化的最新理论成绩，使其理论水平迅速提高。在工作中，该同志深入结合自身实际，充分运用学到的理论学问，将乡党委提出的"农业稳乡、生态立乡、产业富乡、科教兴乡、文明塑乡、和睦安乡"进展战略落到实处。同时，该同志也时刻谨记道德素养、文化素养、心理素养、纪律素养的提高，力求使其政治素质和理论水平全面提高，也使其得到全面进展。

　　二、业务水平和能力

　　自工作以来，该同志始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻铭记党全心全意为人民效劳的宗旨，努力实践科学进展观，在自己平庸而一般的工作岗位上，努力做好本职工作。日常工作中，该同志努力学习、主动思量，开辟创新，力争将自己的专业学问充分的应用到工作之中。该同志在做好根本业务工作的根底上，结合自身专业优势、运用自身专业学问，发明性的开展工作，使工作的信息化程度有了较大提升，同时也提高了工作质量和效率，简化了工作过程，节约了工作时间。作为一名基层工作人员，该同志时刻铭记党与人民大众的血肉联系，树立了正确的进展观、大众观、权力观，坚定实践立党为公、执政为民的宗旨，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

　　三、综合能力

　　工作以来，该同志从一个象牙塔里的学生变成了一名为人民效劳的社会工作人员。社会进展的逻辑和工作的责任感促使该同志养成了多学习、勤思量、讲政治、端品格、创新思、争先进的习惯，也使其增添了组织能力、协调能力、预见能力和决策能力。该同志的综合能力在一年的工作生活中得到了显著提高。

　　四、存在的缺乏今后的进展方向

　　回忆一年来的工作，该同志在政治素质、理论水平和业务

　　能力上都取得了肯定的长进，但仍然存在肯定的缺乏之处，理论学问水平还有待进一步提高，管理和效劳水平也有待进一步提升。"十二五"时期是我国全面建立小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济进展方式的攻坚时期。作为一名基层工作人员，该同志主动学习、深刻领略，将一如既往、实事求是、解放思想、与时俱进、开辟创新，坚决不移的以马克思主义中国化的最新理论成绩为指导，深刻认识并精确把握各种形势的新改变、新特点，继续加强政治素质、理论水平和业务学问的学习，继续提高工作水平和业务能力，为夺取全面建立小康社会新成功、推动中国特色社会主义宏大事业添砖加瓦。

篇五：校长现实表现材料怎么写

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　　考察对象现实表现材料副校长

　　篇一：XX同志现实表现材料(老师)

　　张之斌同志现实表现材料

　　张之斌同志，1965年12月出生，1986年山西师大物理系毕业，本科学历。毕业后分配到盂县一中工作。现任盂县一中副校长。

　　该同志的主要现实表现为：

　　一、政治素质较高

　　该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以待人。清政廉洁、克已奉公。在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，他干教育近三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，在推进素质教育的进程中，在盂县一中的发展过程中立下了汗马功劳。

　　二、为人正直，办事公道

　　该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。

　　三、业务精湛，业绩显著

　　该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，作为物理教师，他认真钻研教材，积极

　　探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。

　　勤于思考、敢于创新、勇于实践，在工作期间，他根据自己的教学实践笔耕不辍，发表国家级省市级论文50多篇，成为中国教育学会物理教学研究会会员。阳泉市首批兼职教研员。阳泉市高中物理学科带头人，山西省高中物理学科带头人。

　　四、管理能力强，工作实绩突出

　　他

　　担任盂县一中副校长并负责学校的德育、教学工作多年。在德育工作方面，几年间建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评价制度和德育

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　　工作具体方案，使全校师生能以主人翁的姿态认真做好各项工作，有力地促进了学校的发展。在教学方面，他切实抓好了教学管理和教学调控工作，坚持深入教学第一线，与教师共同制订并实施各种教学

　　计划，有目的、有计划地组织听课、评课，创新性地提出了“听课-评课-说课”一体化教研活动模式，受到专家们的一致好评。在提高我校的教研教学水平和教学成绩上起到了积极推动作用。特别在近几年，他提出的“集体教研、高效课堂、定时训练、反思提升”教学过程模式，在教学实践中，使盂县一中的教学发生质的飞跃，高考达线人数几年间连创新高。

　　金无足赤，人无完人。如果说张之斌同志有什么不足的话，那就是在工作上过于投入。身体是革命的本钱，劳逸结合，才能更好地工作，以利于他在盂县一中的教育事业上再立新功。

　　盂县第一中学校

　　201X年8月2日

　　篇二：考察对象现实表现材料(示范稿)

　　×××同志现实表现材料（样本）

　　现实表现（一般不超过1500字）：

　　（政治表现主要是反映干部的思想政治素质、理想信念、政治倾向和宗旨观念等情况。包括学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，“讲学习、讲政治、讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在100字以内）

　　注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有一定政策理论水平。在大是大非面前，头脑清醒，旗帜鲜明。坚决反对民族分裂和非法宗教活动，自觉维护祖国统一和民族团结，在政治上、思想上同党中央保持一致。

　　（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、专业知识水平、品德修养和工作作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。用观点统帅材料，用材料说明观点。文字一般在1000字以内）

　　有较强的组织领导能力。从事党务工作时间较长，积累了较丰富的实际工作经验。有魄力，开拓创新意识较强，能够打开工作局面。任××乡镇党委副书记期间，分管党务、综合治理等方面工作，在党建工作中，进行了积极的探索，推动了××（单位）党建工作的良好发展。担任××以来，在调查研究的基础上，提出了“融合各方优势，发展区域经济”的工作思路，并确立了“全方位开放，优势资源转换”的发展战略，以经济建设为中心，大力推进军地、兵地联合，调动方方面面的积极性，促进了本县的开发、开放和建设进程。熟悉经济工作，为加速优势资源转换，制定并落实了各种优惠政策，取得了一定成效。（供参考）

篇六：校长现实表现材料怎么写

　　小学校长现实表现材料

　　——同志现实表现材料

　　——，女，汉族。1967年12月出生，山东省昌乐县人。全日制本科毕业，大学文化;1989年7月毕业于哈尔滨师范大学教育系学校教育专业,获学士学位；1998年至XX年就读于东北师范大学课程与教学论研究生班；中学高级职称。1989年7月参加工作，1998年5月加入中国共产党。现任虎林市第四小学校长、党支部书记。

　　一、工作简历

　　1985年9月—1989年7月

　　哈尔滨师范大学学生，1989年8月—1993年12月虎林县第一中学教师

　　1993年1月—XX年8月

　　虎林市教师进修学校干训教师，小教部、培训部副主任、小教部主任

　　XX年9月—XX年8月

　　虎林市第一小学副校长

　　XX年9月—现

　　在

　　虎林市第四小学校长、支部书记

　　二、现实表现

　　注重学习，有较好的政治思想素质

　　——同志坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，学习党的政治理论、学校管理知识，不断提高自身政治和业务素质。政治立场坚定，与党中央保持一致，坚持执政为民，正确处理和摆正个人利益与集体利益的关系。工作中讲党性、讲正气、讲原则，起到了模范带头作用。

　　具有较强的工作能力和协调能力

　　认真贯彻党的教育路线、方针、政策，履行自己的岗位职责，卓有成效地开展工作，及时解决工作中遇到的问题和困难，善于总结，勤于思考，坚持创新。注重协调处理学校内部的各种关系，创设和谐的工作氛围，保证学校决策和工作落到实处。

　　敬业务实，工作作风勤恳扎实

　　有较强的事业心和责任感。带头遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的自己首先做到；发挥党员的先锋模范作用，工作认真勤恳，作风朴实严谨，注重细节，敢于担当。讲实话、办实事、求实效。关心同事、关爱学生，坚持原则，善于批评与自我批评；率先垂范，为人师表。

　　积极进取，认真履职尽责

　　思想积极要求进步，本着干就干好的想法，确立学校发展理念，规划学校未来发展，用心工作，用爱

　　育人，依法治校、科学管理，力求办人民满意的学校。学校获得多项奖励，本人也获得黑龙江省德育先进个人、教育系统党风廉政先进个人等多项荣誉称号。

　　严谨自律，群众威信高

　　严于律己、宽以待人，遵纪守法、秉公办事，廉洁自律，群众威信高。

　　主要不足

　　1.自身素质还需不断完善和提高。

　　2.管理艺术和水平还需进一步提升。

　　3.对外和向上协调能力亟待进一步加强。

篇七：校长现实表现材料怎么写

　　---------------------------------精选公文范文--------------------------小学校长、总支书记同志现实表现材料

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　　小学校长、总支书记同志现实表现材料

　　**，男，汉族，1967年12月出生，湖北**人，1993年07月加入中国共产党，1990年07月参加工作，荆州师范专科学校历史专业毕业，在职大学学历。曾任**市农机学校副校长、汉江中学副校长、沔州小学校长、党支部书记，2005年03月至今任第二实验小学校长、总支书记职务。其主要表现是：

　　廉洁从政，注重队伍建设。该同志为人正直，原则性强，有较高的思想觉悟，狠抓党风廉政建设，强化组织领导，落实廉政建设责任制，抓好党风党纪教育，提高党员干部素质，积极开展腐败风险自查，大力推进党务政务公开，加强财务管理，深化民主管理和监督机制。

　　作风扎实，工作思路清晰。该同志工作----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------责任感强，作风硬朗，有较强的组织协调能力，工作思路清晰，事事率先垂范争先进。一是创新管理模式，实验二小“两园一区”管理上实施“管线为主蹲点为辅”的模式，厘清各蹲点校长和分管校长的职责，全校实行一套政策考核，一套方案运行，民主管理，充分调动学校各方面积极性，促进学校良性发展；二是强化教师培训，全面落实“国培”“省培”“市培”计划，加大自主培训经费的投入，让每位教师均能享受培训的福利，提高学校教师队伍专业素养；三是加强校文化建设，构建了以“勤、诚、礼、爱”为主题的校园环境文化，积极开展“诵读经典”、“学生社团”的建设与实施，全面提高学生综合素质。四是加大基础设施建设，抓机遇、争取支持，统筹项目资金、城市奖补资金等各类建设资金670余万元，装修办公楼，改造塑胶运动场，改善食堂就餐环境，翻修附属幼儿园，新建实验部学生运动场、综合楼，优化办公环境，购置屏风办公桌，教师人手----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------一部办公电脑，建成钢琴室、乒乓球室、教工健身室并投入使用，学校建设全面展开，办学实力持续增强。

　　锐意进取，工作成效显著。在该同志的带领下实验二小成为了市直小学的一面旗帜，被国家语委授予“国家语言文字示范校”；被省教育厅、教科院授予“湖北省重点课题研究先进单位”、“湖北省中小学微课推广实验基地”、“湖北省优秀网络研究工作室”、“健康课堂研究先进单位”“湖北省学校文化建设百强校”；被市教育局授予“年度综合考核先进单位”、“高素质人才培养学校”、“教学质量优胜单位”、“落实党风廉政建设责任制先进单位”、“先进基层党组织”、“学校安全管理先进集体”、“计划生育先进单位”；个人被省教科院授予“课题实验先进个人”，被市教育局授予“社会治安综合治理先进工作者”、“教学管理先进个人”。

　　主要不足：难以从繁琐的工作事务中解脱出来进行深入学习

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　　**市第二实验小学党总支

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篇八：校长现实表现材料怎么写

　　校长现实表现材料三篇

　　校长现实表现材料三篇

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　　校长现实表现材料三篇

　　在工作上，踏实进取，忠于职守，尽职尽责，能够及时发现工作中的问题，并提出意见和合理的建议。吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成安排的每一项任务。为大家整理的相关的校长现实表现材料，供大家参考选择。

　　校长现实表现材料

　　张思泉，男，汉族，非党，1986年3月出生，系甘肃永登县人，2014年7月毕业于西北师范大学，所学专业信息管理与信息系统，2014年11月参加工作。一年来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在同事们的热情帮助下，该同志坚定不移的以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。工作中该同志以服务群众、服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，不断发扬与时俱进、开拓创新的精神，创造性的开展工作，认真完成了领导安排的各项工作任务。该同志的政治素养、理论水平、业务水平和综合能力等都表现良好。具体表现如下：

　　一、政治素养和理论水平

　　该同志始终如一的坚持把加强学习作为提高自身政治素养和理论水平的重要措施。自工作以来，该同志不断学习党的理论和各项方针政策，不断学习马克思主义中国化的最

　　新理论成果，使其理论水平快速提高。在工作中，该同志深入结合自身实际，充分运用学到的理论知识，将乡党委提出的农业稳乡、生态立乡、产业富乡、科教兴乡、文明塑乡、和谐安乡发展战略落到实处。同时，该同志也时刻谨记道德素质、文化素质、心理素质、纪律素质的提高，力求使其政治素养和理论水平全面提高，也使其得到全面发展。

　　二、业务水平和能力

　　自工作以来，该同志始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践科学发展观，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。日常工作中，该同志努力学习、积极思考，开拓创新，力争将自己的专业知识充分的应用到工作之中。该同志在做好基本业务工作的基础上，结合自身专业优势、运用自身专业知识，创造性的开展工作，使工作的信息化程度有了较大提升，同时也提高了工作质量和效率，简化了工作过程，节省了工作时间。作为一名基层工作人员，该同志时刻牢记党与人民群众的血肉联系，树立了正确的发展观、群众观、权力观，坚决实践立党为公、执政为民的宗旨，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

　　三、综合能力

　　工作以来，该同志从一个象牙塔里的学生变成了一名为人民服务的社会工作人员。社会发展的规律和工作的责任感

　　促使该同志养成了多学习、勤思考、讲政治、端品行、创新思、争先进的习惯，也使其增强了组织能力、协调能力、预见能力和决策能力。该同志的综合能力在一年的工作生活中得到了显著提高。

　　四、存在的不足今后的发展方向

　　回顾一年来的工作，该同志在政治素养、理论水平和业务

　　能力上都取得了一定的进步，但仍然存在一定的不足之处，理论知识水平还有待进一步提高，管理和服务水平也有待进一步提升。十二五时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。作为一名基层工作人员，该同志积极学习、深刻领会，将一如既往、实事求是、解放思想、与时俱进、开拓创新，坚定不移的以马克思主义中国化的最新理论成果为指导，深刻认识并准确把握各种形势的新变化、新特点，继续加强政治素养、理论水平和业务知识的学习，继续提高工作水平和业务能力，为夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业添砖加瓦。

　　校长现实表现材料，女，汉族。1963年5月出生，黑龙江省市人。函授大专文化，1989年7月毕业于牡丹江教育学院中文系。1998年9月被评为中教高级职称。1980年4月参加工作，现任市

　　第四小学教学副校长。

　　一、工作简历

　　1980年4月至1982年7月，市忠诚乡仁爱小学代课。

　　1982年8月至1984年7月，牡丹江师范学校学生。

　　1984年8月至XX年8月，市实验小学教师、教导主任。

　　XX年9月至现在

　　市第四小学教学副校长。

　　二、现实表现

　　1.虚心好学，思想觉悟高

　　担任教学副校长工作。能做到虚心好学，积极上进。坚持社会主义育人方向，认真贯彻执行党的方针，政策。模范遵守国家法律法规和各项规章制度。有强烈的事业心和奉献精神。工作积极，认真负责，顾全大局，团结协作。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和十不准。

　　2.工作能力强，具有开拓创新精神

　　同志具有很强的工作能力，工作上有计划、有组织、有检查、有总结。她头脑清晰，工作有条不紊，善于积累总结经验和教训，使我校的教学工作不断进步，逐步走向正规。更难能可贵的是，她还是一个具有开拓创新精神的人，她愿意接受新生事物，不断学习，接受先进的教育教学理念，勇于实践，带领四小全体教师走在教学改革的前沿。

　　3.脚踏实地，不追求浮夸之风

　　同志有强烈的事业心和为了每一位教师和每一位学生成长的责任心，为了教师的成长，她深入班级跟踪听课，为了学生学习成绩的提高，她同教师一起研究新的教学理论。以严谨的工作态度完成本职工作，从不追求浮夸之风。

　　4.工作突出却淡薄名利

　　同志积极上进工作突出，她所负责的工作常常受到上级领导的好

　　评。但她自己却从不伸手向组织要荣誉要奖赏。

　　5.严于律己、宽以待人，秉公处事，群众满意

　　同志严于律己、宽以待人，作为领导要求教师做到的自己先做到，起到模范带头作用。在处理问题上做到秉公办事，做到让群众放心，让群众满意。

　　校长现实表现材料

　　张魁，男，汉族，年月生。江西省南康市龙华乡新华村人，年毕业于赣州师范普师专业，年江西师大文史专业毕业，年月参加工作，现任镜坝中心小学副校长，赣州市第三届中青年骨干教师。

　　一、主要德才表现

　　1、德：张魁同志能坚决贯彻执行党的教育方针、政策，践行三个代表的重要思想，立志教育改革，献身教育事业;思想上进，作风正派，能模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业，政治思想素质过硬。

　　2、能：张魁同志自任教以来，能积极学习有关教育教

　　学方面理论知识，不断提高自身理论素养，特别是任现职后，理论政策水平得到进一步发展，综合决策能力大大加强;在组织领导协调能力方面，表现更是突出，凡事能以大局为重，不但能协助校长处理好学校的大事小事，更能独挡一面的把分管工作管理得井井有条，具有丰富的管理经验和较高的管理水平;现在学校两会(教师会、业务学习会)均由其主持、负责布置各项工作，学校的各项计划、总结等各项资料也大多数由其撰写，可以说，该同志文化功底扎实，语言组织、口头表达能力强;在学校管理、教学管理方面，具有较高水平，能根据学校特点，制订出操作性强、切实可行的方案，能准确把握教育改革方向，能熟练使用计算机进行办公。

　　3、勤：张魁同志爱岗敬业，工作态度认真，对组织交待的任务总能高质高效地完成，作风踏实、细腻，责任心强，任职期间从没请过一天事假。

　　4、绩：张魁同志工作业绩突出：作为分管教学的领导，张魁同志一方面狠抓教学常规的落实工作，结合学校实际，制订了一套切实可

　　行的制度，使全镇的教学工作有了根本的保障;另一方面，为了进一步提高教学质量，他带领广大教师进行大刀阔斧的教学改革。首先，加强了课题研究。在年至年期间，由他负责的三个课题均已在国家、省级、赣州市级立项，并组织教师进行了深入研究。其中省级课题《亮出你自己多元智能理论在课堂教学中的研究与实践》在课堂

　　实践中取得了一定的成绩，其本人也在研究中撰写了十多万字的总结，并有多篇论文在市级以上发表或获奖。其次，重视教师培训。目前，由他负责实施的校本培训项目骨干教师、名师帮扶三同课(同备、同上、同说一节课)，在全市享有一定声誉，其指导教师参加市优质课竞赛也多次荣获一、二等奖。