2023年教师节来历和祝福语,菁选3篇（完整）

教师节的来历和祝福语1　　1985年1月21日，第六届*常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是*的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父下面是小编为大家整理的2023年教师节来历和祝福语,菁选3篇（完整）,供大家参考。

教师节的来历和祝福语1

　　1985年1月21日，第六届*常委会第九次会 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是*的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被*人誉为人类灵魂的工程师。

　　其实早在1932年，民国*曾规定6月6日为教师节，*后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。1985年9月10日，是*恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

　　*有悠久的尊师重道的.传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在*几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。

　　教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学*，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被当时的**承认，但在全国各地产生了一定影响。1939年**决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。

　　1985年9月10日，是*恢复建立第一个教师节，从此以后，教师们便有了自己的节日。

　　与大陆不同，1952年，台湾当局确定公历9月28日为孔子诞辰日及教师节。至今宝岛台湾的教师节时间一直是9月28日。

教师节的来历和祝福语2

　　1985年9月10日，是新*第一个教师节。1985年举行的六届*常委会第九次会议同意了*关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是*的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。

教师节的来历和祝福语3

　　1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学*，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为 教师节，也称双六节。不久，**先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。

　　建国后，中央人民*曾恢复6月6日为教师节， 教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19 日，教育部长和*教育工会全国委员会*发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是 1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

　　近年来，我国*采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事 业的发展，根据*代表、全国*委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，*于1985年1月11日，向全国人 民*常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国*大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月 10日为教师节。

　　确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

　　建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨 大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的.劳动。一个社会、一个国家、一个民 族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。

　　此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。