优秀教育工作者先进事迹【优秀范文】

下面是小编为大家整理的优秀教育工作者先进事迹【优秀范文】,供大家参考。

　用青春谱写奉献的诗篇

　 -----记 XXX 镇优秀工作者 XXX 同志先进事迹材料

　 XXX 自参加工作至今在 XXX 中学任教。

　6 年来， 她忠诚于党的教育事业， 以良好的师德修养， 严谨的治学精神， 兢兢业业的工作作风和突出的教学业绩， 受到师生和家长的一致好评。

　作为老师， 她深知打铁还得自身硬， 要想给学生一碗水， 自己先得有一桶活水， 所以， 从参加工作那天起， 她通过浏览网络和书刊坚持不懈的学习,平时遇到教学上的问题请教同行， 积极参加各类教研活动,使她的教育教学水平不断提高。

　在课余时间， 她会阅读中外教育名家的教育理论著作， 认真学习和吸收， 真正做到为她所用。

　只要有学习的机会， 她就决不放过， 正是凭着这份执著， 才使得她不断成熟起来， 成为 XXX 中学一名骨干教师。

　从当上教师的那一天起， 她就暗暗下定决心， 要当一名学者型、 科研型的教师， 为此， 她仔细钻研教材， 潜心研究教法， 在教学中做到既备教材， 又备学生。

　每节课， 她都做到心中有纲， 手中有本， 脑中有法， 目中有人。

　为了不断提高自己的教研水平， 她广泛学习， 借鉴先进的教改经验，在学生中开展培养学生创新能力、 自主学习能力等的教育教学研究， 并取得了一定的成绩。

　在教学中， 她倡导让学生“积极思维、 大胆创新” 的观念， 重视培养学生动手操作的能力。

　学生学习能力和学习成绩的好坏， 在很大程度上与学生的生活经历、 知识积累、 认识能力、 理解水平有关。

　为此， 在教学中， 她注重创造宽松和谐的课堂氛围， 让学生大胆思辨， 引导学生仁者见仁， 智者见智， 大胆发表自己的看法和见解。

　多年来， 她一直奋斗在教学第一线， 她热爱自己的本职工作， 更热爱

　学生。

　她经常利用课余时间进行家访， 积极、 主动和家长沟通， 培养学生的文明习惯和学习习惯。她还特别关心学习和其他方面有困难的学生，

　在课后， 她对不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。

　对后进生的辅导， 她并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 首先是解决他们心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。

　要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习并不是一项任务， 也不是一件痛苦的事情， 而是充满乐趣的。

　从而自觉的把身心投放到学习中去。

　这样， 后进生的转化， 就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来， 使学习成为他们自她意识力度一部分。

　在此基础上， 她再教给他们学习的方法， 提高他们的技能， 并认真细致地做好查漏补缺工作。

　在教学的前沿阵地， 她连续 4 年担任班主任。

　她想学生之所想， 急学生之所急， 尽全力解决学生遇到的各类难题。

　学生生活上出现困难， 她倾心相助； 学生思想上陷入困境， 耐心引导； 学生心理上有了不快， 悉心劝解。

　她深深地恪守着作为一名教师、 班主任应有的道德素质， 通过自己的辛勤耕耘， 曾荣获校级、 学区级、 自治州级的荣誉称号。

　1、 2012 年 5 月， 因她指导的八年级（1）

　学生 XXX 在自治区数学竞赛中获得第一名， 被评为优秀辅导员。

　2、 2013 年 3 月， 获乡 级“三八红旗手” 的光荣称号。

　3、 2013 年 9 月， 获校级优秀班主任。

　这些成绩的取得， 使她更深刻的意识到这些荣誉， 归功于领导和老师们的关怀和帮助， 她想：

　“是这三尺讲台， 给了她那么多的心动和灵感；赋予她人生那么多的提示和意义， 这里， 才是她心灵的归宿和永远的依托！” 今后她将更加严格要求自己， 以踏实的工作作风， 为库尔德宁镇中学教育教学工作作出了应有的贡献。

　以高尚的职业道德和开拓进取的精神诠释着教师的内涵， 用无私奉献的精神书写一个教师的平凡人生。

　XXX 2014 年 12 月 25 日