疫情防控线上家长会发言稿5篇

疫情防控线上家长会发言稿5篇疫情防控线上家长会发言稿　12022中小学疫情期间线上家长会家长稿发言稿1各位老师、家长朋友、亲爱的孩子们：　大家晚上好！　我是XXX的爸爸。非常感谢薛老师给我下面是小编为大家整理的疫情防控线上家长会发言稿5篇,供大家参考。

篇一：疫情防控线上家长会发言稿

　大家晚上好！

　我是 XXX 的爸爸。非常感谢薛老师给我这个和大家交流的机会，今天在这里以这么特别的方式“云聚”在一起。

　首先，要感谢学校，是 XXX 一中给了孩子们很好的成长环境。学校校风正，校规严、学风浓，正如校训所言“崇德尚礼，博雅笃行”。在这次新冠肺炎的战疫中，为了孩子们“停课不停学”，确保学习保质保量，学校专门给孩子们邮寄来了课本。这背后肯定有很多人的努力与付出。

　我还要特别感谢我们二班的老师。遇到一位好老师，会使我们的孩子如虎添翼，更何况我们遇到的是一批优秀的老师，这不得不说是我们二班所有学生和家长的幸运。

　你们看，我们的老师们都在认认真真地给孩子们上网课：有深更半夜还在给孩子批改作业的 X 老师；有发现孩子闪光点就买“礼物”、发奖品的 X 老师；有和孩子们打成一片，下课还在一起探讨问题的 X 老师；有和同学们有说有笑的 X老师；有线上线下都在和孩子们交流的 XXX；还有不苟言笑、事无巨细、严父般的 X 老师。你们都把学生当作自己的孩子一样对待，作为家长，我们把孩子交给你们，是非常放心的。老师们，你们辛苦了！你们也要注意劳逸结合，保重身体！

　家长朋友们，在这同心战“疫”的时刻，我们的老师和学校做了他们能够做的一切，那我们作为家长又该做些什么呢? 我现在就谈一下我的一些做法。

　第一，关注孩子的身心健康是必须的。一个人的身体健康，心理健康这才是最重要的，我们要提醒他们适当地体育运动，甚至和他们一起锻炼。

　第二，督促孩子的学习是必要的。除了身心健康外，学习成绩永远是家长关心的事情。不过，对于能够自律的孩子，反而要提醒他休息。对于自律性差的孩子，我们也要摆正心态，适当提醒，不用当“话痨”。还有半期就高三了，孩子们面临的学习压力也很大，我们要相信，他们一定能够安排好自己的时间，干好自己的事情。

　第三，多一点相互陪伴是应该的。平时孩子陪我们的时间少，这个延长版假

　2 期给了我们很好的“团聚”的机会，我们应该好好珍惜，尽量营造一个舒适的、温馨的家庭环境，让她紧张的神经得到一点点放松。

　第四，做好后勤工作是义不容辞的。孩子们现在虽然还没有开学，但停课不停学，他们依然很累。即使是平时放一个“小长假”，据她们说都有放出了暑假的感觉。不是说时间，而是说作业相当于暑假的量。所以，我们也要体量她们，真的很辛苦！这种情况下，除了该她们自己完成的必要的一些家务活以外，其他的杂务就不必让她们来承担了。

　好了，就到这里吧！再一次感谢我们班的老师们！

　最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康！

　祝孩子们身体健康、学习进步！

　谢谢大家！

　3 2022 中小学疫情期间线上家长 会 家长稿 发言稿 2 尊敬的各位老师和家长们； 大家中午好！

　首先在这里请允许我代表家长们道一声：在孩子们中班的这一年来，老师们！你们辛苦了！

　我是咱们中班 XXX 的妈妈，很荣幸作为家长代表在这里发言！虽然是线上家长会！但是我还是有点紧张！因为我觉得我不是合格的妈妈！这一年来，我大部分回家的时间是晚上八点以后了，回家又因为自己的懒惰吧！对 XXX 提出的要求，几乎是应付了事的！但其实心里很忐忑，害怕 XXX 不适应咱们学校新的环境！新的老师！新的小伙伴们！所以几乎每天在晚上临睡前和 XXX 聊天，我都会问他：今天在学校你开心吗？有没有老师或者小朋友欺负你？他的回答一直是：“开心，没有”。就在昨天端午假收假第一天，早上我告诉他，今天要去上学，他居然很可爱的来了一句：“哇！我感觉好久没见老师们了呢”，这是真实的原话，我当时真的很诧异！XXX 一直的标签是不太爱交流，脾气倔强！现在居然有他想见的老师们和小伙伴们！我发自内心的高兴！在这里请允许我再次感谢三位老师！

　这一年来，三位老师也同样要面对新的家长们和小伙伴们，需要一个一个摸清孩子们的性格和习性，更需要照顾孩子们的安全，需要陪着孩子们玩耍，更要教授孩子们在这这一阶段所需要学习的各种知识！作为家长的我们，可能面对一个小孩，有时候感觉一个头两个大！而老师们面对的是 30 多个小朋友！况且老师们也有自己的家庭和生活！虽然老师也是一种职业！但是老师们真的很伟大！

　当前，我国疫情防控形势依然十分复杂，我们需要能不出门就不出门，更到开学的时候，我们的孩子们开不了学，上不了学，但是老师们没有忘记孩子们，老师们坚持每天给我们布置一些亲子游戏、有趣的作业，为孩子们无聊的居家生活增添不少的精彩！在这里我又要内疚下，因为 XXX 长时间玩电子产品，得了眼膜炎，没办法只能把家里的电子产品全部停了，所以没能好好配合完成老师们布置的任务，在这里我道声：“抱歉！” 家长们，请原谅我只说自己的孩子了，作为不合格的妈妈，我同样是一个不称职的家委成员，我貌似也帮不上咱们家长们的什么忙！但是，大家要是对我有

　4 什么意见或有能我帮得上的忙，或者私下或者在群里，请一定要告诉我！

　孩子们马上要从中班升为大班了，我由衷地希望孩子们，永远是开开心心的，健健康康的！

　最后！感谢赵老师给我的这次发言机会，更祝愿老师们和家长们生活愉快！幸福！美满！谢谢大家！

　5 2022 中小学疫情期间线上家长会 家长稿 发言稿 3 尊敬的老师、各位家长：

　我是 xxx 的爸爸，首先，十分感谢各位老师对 xxx 以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉! 一、让孩子快乐的学习。

　学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点 xxx 在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。

　二、多给孩子一些表扬和鼓励。

　我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿 xxx 和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

　三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。

　作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。xxx 平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还

　6 会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。

　孩子是我们的期望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。

篇二：疫情防控线上家长会发言稿

　尊敬的家长朋友，亲爱的孩子们：

　 大家晚上好，因为疫情，咱又一次开线上家长会。其实线上家长会有很多好处，既不耽误大家白天忙碌的时间，还可以一家多人参加，只要关心孩子成长，只要懂得家校携手共育的重要性，都可以静下心来认真听一听孩子班的家长会。

　 这次家长会很重要，希望家长们为了孩子的未来，或者说为了孩子在小学不掉队，好好听这次家长会。

　 这是一个特殊的学期，我们经历了疫情，但所有的经历都是财富，这个疫情给我们好好上了一堂人生课，需要我们珍惜这份“财富”，让疫情给我们敲响的几个警钟，在暑假里长鸣吧。

　 健康第一，生命在于运动。

　 经历了疫情，我们知道真正能拯救自己的就是自己过硬的免疫力，所以要想提高孩子们的免疫力，必须让孩子坚持一项自己所爱的运动，让孩子们这个假期里天天坚持锻炼，天天强身健体。有了野蛮其体魄，才会有文明其精神。当然，如果真想让孩子爱上运动坚持锻炼，需要家长用心的陪伴。疫情期间，钟南山院士是我们心目中的“男神”，不只是他在“抗疫”的智勇双全地表现，更因为他在养生运动健康长寿上是值得我们每个人学习的榜样。我就是从钟老身上得到的启示和力量，才坚持跑步，没空跑步时

　就坚持跳绳，来锻炼身体的。希望这个假期，我们家校携起手来，为孩子们的身心健康加油，为孩子们的坚持运动助力。

　 家校携手共育，才能给孩子最美教育。

　 以前有些家长一听老师布置家长监督孩子学习，给孩子作业试卷签字，或者让家长帮着检查判阅作业试卷，就认为老师做“甩手掌柜”，还有的家长认为孩子的优秀都来自家长的付出。但疫情期间孩子们居家学习让我们深刻认识到孩子们的学习离不开老师的苦口婆心的精讲，也离不开家长耐心的陪伴和严格的督促管教。老师是知识的传授者，家长是习惯养成的督促者，只有家校携手共同呵护和严格要求孩子，孩子才能积极向上，健康成长。如果孩子不需要老师的谆谆教诲，那么孩子就不用上学了;如果孩子不需要家长的耐心陪伴和严格管教，那么孩子就必须吃住学校了。

　 特别是这次疫情期间的居家学习，导致很多孩子成绩不理想，本身三年级就是分水岭，就是不努力孩子的滑坡期。如果明天发下试卷后，家长看到自己孩子成绩很不理想时，请千万不要甩锅学校，一定要好好反思自己疫情期间在孩子居家学习时哪些地方做得不到位，导致孩子基础不扎实，学习习惯没保持好，也要想想为什么别人家的孩子成绩却大放异彩呢?

　 所以，疫情让我们都认清了孩子教育的真面目，那就是离不开老师语重心长地教导，离不开家长耐心地管教。只有家校携手，

　互相尊重，互相支持，齐心协力，孩子才能朝着我们期待的美好模样成长!所以，让我们继续携手，相互支持，为孩子的健康成长保驾护航。

　 习惯养成，重在持之以恒。

　 这次期末成绩，不管是语文、数学，还是英语，平均分都低于以前，这是疫情落下的功课，但更是疫情破坏了有些孩子的好习惯所结的苦果。我们不能怪罪于疫情，我们只能怪自己管教不严，不能持之以恒地监督孩子的习惯养成。通过五科总成绩的分析，我和李老师都看到了居家学习家长陪伴监督或严加管教的孩子都考得很好，但是家长放纵，家长不关注孩子作业，更不关注孩子线上课堂表现情况的孩子成绩都下滑了。可能有些家长以忙为借口，但是我觉得这些家长主要是不懂教育，认为自己孩子聪明回到课堂肯定也会优秀。但是这样的家长不知道好习惯养成很难，如果破坏了好习惯，让孩子恶习缠身，即使回到课堂也很难有好习惯了。再就是即使成绩优秀，但是因为习惯不好，给同学和老师带来很多不爽，那么自然影响了孩子的各方面发展。

　 这个账希望每一位家长都要算一算，特别是算一算孩子学习和成长是不等人的，等你有空了，等你心情好了，等你真正想关注孩子学习了，那么孩子可能已经因为恶习染身，不受管教了。或者是疯长的毛病杈杈经你大刀阔斧地猛砍时，你操心受累不说，孩子会脱皮流血，甚至会憎恨你，或者从此更加的叛逆，最让人

　惧怕的是有的孩子可能因此走上不归路。所以，希望各位家长不要荒废孩子们的这个暑假，不要放纵孩子，任其所为，特别是不要让他被手机“俘虏”了，当他成了手机电脑的“奴隶”，也就等于毁了孩子的前途，甚至毁了您晚年的幸福!

　培养最美孩子，暑假弯道超车。

　 根据孩子们的期末成绩以及平时的表现，我们评选出了 35名最美小学生，今天特此表扬：(排名顺序不按成绩，随机写出来的。)

　 今天我们不出示成绩单，不告诉大家每个孩子的具体成绩，但是不意味着成绩不重要，不意味着家长可以不重视考试和成绩。明天上午孩子们返校，我们会把五科试卷都发给孩子，请家长陪孩子一起分析试卷得失情况，根据孩子的成绩做出“查漏补缺，弯道超车”的暑假学习计划。

　 在我的心目中，考试和成绩是非常重要的。这是教育规律使然。考试的目的，或者关注孩子成绩的目的，就是知道自己孩子的真实水平，他还有多少知识没有理解，还在哪方面有欠缺，他与同学相比，处于什么位置，这是考试成绩的最好作用，就像我们要去远方需要导航，我们如果想让自己孩子读高中走考大学之路，必须用每一次的“成绩”做导航。如果取消或者不用这个“导航”，我们可能就迷失了方向，不但更难到达目的地，甚至可能因为失去奋斗的方向而找不到人生的目的地了。

　所以，不管这次期末考试孩子考得如何，家长和孩子都要做到心中有数，根据新的情况，制定新的方案，调整新的前进方向，利用好这个暑假，加满油，开学后加速奔跑，让每个孩子都在奋斗的路上遇到最美的自己。

篇三：疫情防控线上家长会发言稿

　 幼儿园疫情期间家长会讲话稿 1

　 尊敬的各位家长：

　 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

　 2 幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：

　 一、中班幼儿教学特点：

　 1、年龄大都在 4 周半至 5 周半，思维刚刚开始有认知阶段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短 15—20 分钟左右。对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。所以，

　我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

　 二、班级情况

　 今年我们班共有幼儿 34 名，其中男孩 20 人，女孩***人，新插班的有 6 人。经过两年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，喜欢上

　 3 幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

　 4 不足方面及相应策略：(1)看图书有一半没有兴趣。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子

　带好书。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。本学期，我班将在十月举行幼儿“讲故事”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子。本学期我们每位幼儿买了一套《绘本》图书，我们班级会进行定期的交流和阅读。(2)交往方面腼腆。不少家长都反映自己的孩子胆小，孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期举行唱歌、讲故事、运动会比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。(3)、责任心和坚持性的不足。现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到

　 5 等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。

　 三、本学期工作重点。

　 本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。这学期我们又将安全教育纳入课程教学中，增强幼儿的自我安全意识和能力，培

　养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长。(教师介绍班务计划及活动安排)

　 61、九月份，开展幼儿学习新早操。

　 2、十月份，开展“幼儿唱歌”比赛，班级幼儿泥塑特色教学。(泥塑制作图示)3、十一月份，开展“幼儿讲故事”比赛 4、十二月份幼儿秋游、家长开放日活动 5、一月份，小小运动会、新年庆祝活动

　 四、本学期需要配合的工作：

　 “习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路”。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。

　 7 在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料、每天看气象预报等等，(气象预报是这学期新开设的栏目)这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。

　 五、育儿经验：

　 同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。

　 1.你给孩子讲过故事吗?怎么讲的?2、拿到一本故事书后，在给孩子讲故事时应该注意什么?讲清楚哪些内容?

　 83、什么是一个完整的故事?一个完整的故事需要包括哪些要素?实例：举一个绘本故事书。

　 班级将在每月进行经验交流会，QQ 群会议时间会在幼儿成长册上通知，请到

　时家长们在规定时间上 QQ 群。

　 六、征求家长意见和要求

　 幼儿园疫情期间家长会讲话稿 2

　 尊敬的各位家长朋友们大家好!

　 当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们积极响应桦南县教育局“停课不停学”的号召，认真安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光?如何更好地促进孩子成长?这是需要我们共同探讨的课题。今天，我与大家交流的内容是《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》，希望能给大家一些启发和帮助.

　 一、在线教学家长的配合尤为重要

　 各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位老师

　都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从此便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况;电话问、微信呼，问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传，常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，确实没办法对所有学生都能面面俱到，学生是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。

　 二、希望家长给孩子当一段时间的同学

　 学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您准备好怎样陪伴孩子了吗?是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光?我看都不合适。学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就

　要看我们各位家长的表现了。

　 我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。

　 我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排，安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣;思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。

　 家长朋友们：如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中，肯定会有几下好处：

　 一是孩子学习不孤单有趣味有活力;

　二是家长的主动学习、主动参与，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性;

　 三是提高了孩子自学和会学的能力;

　 四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。

　 三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式

　 有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的配合;培养优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。”生活中，我们通过观察那些优秀的孩子不难发现，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且积极配合老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的发展。只要家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾分享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不认识。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个著名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道小草的秘密。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话：希望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明，他降低了自己的身份...

篇四：疫情防控线上家长会发言稿

　通用精品文稿 疫情期间网络家长会班主任发言稿 2 2 篇

　【第 1 篇】

　尊敬的各位家长：

　大家好！

　很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会，而今疫情还没有结束，我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参加，不过虽然不能见面，但是也是不妨碍我们的交流，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。

　同学们在家里学习的情况，我也是监督着，从打卡的情况，从他们的作业情况，上课的情况来看，我们班级的学生都是非常自觉的，都是认真的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进行考试，但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的，但是也是由于无法见面，所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈，我也是知道大家都是比较的忙，虽然疫情没有结束，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心，平时的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习情况，同时也是要

　告诉一下家长们，在家学习的时间还是会继续，暂时也是没有明确来学校的时间，也是希望大家依旧继续的督促孩子们去把学习给搞好。

　而对于接下来的学习，我们也是会组织一次统一的小测试，也是看看学生们的一个前段时间的学习情况，也是需要家长们来监督，来做好这次考试的监考。从而看到学生们学习的一个真实情况，也是有助于我们老师今后的一个教学开展，同时对于今后的学习，我们也是会进入到下一个阶段的教学，一些相关的资料也是发给了家长们，也是需要你们的配合。

　同样的，对于这次的家长会，家长们也是有什么问题，或者想要了解的，到时候也是要畅所欲言，大家一起来探讨，一起来帮助我们的孩子去把学习给搞好，这个学期是比较特殊的，所以很多的方面，我们老师，也是第一次的开展，也是希望家长们多一些体谅，多一些支持，这样孩子们的学习也是能更好的去开展了。同样，这次的家长会，也是希望大家都是多参与进来，让我们老师也是知道孩子们在家的一些情况，毕竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他们的一个情况，这样我们也是能更好的去针对这些情况去帮助孩子们把学习给搞好了。

　我相信，通过我们一起的努力，一定是可以在这个特殊的情况下，依旧让孩子们的学习成绩不会落后，能学好知识的。

　【第 2 篇】

　 尊敬的各位学生家长：

　大家好！

　没想到我们 XX 班居然会进行这么一次别具一格的家长会，首先我非常的感谢各位家长能够准时的通过网络来参加这次家长会，看来大家都对自己孩子的学习非常的关心，也非常的关心学校的教学工作安排，各位家长，还请放心，就算疫情阻挡在我们之前，但是丝毫不会耽误我们去给孩子们传授知识，学校这方面也是态度非常的坚决，一定不能被这点困难打败，疫情在前，停课不停学，孩子们的学习将以另一种方式呈现，还望到时候各位家长愿意好好的配合我的工作。

　这次家长会，我需要说的就两点：

　1、学校与老师方面：我需要说明的是，我们将进行网络教学这件事，完全是由县教育局下发的通知，然后校方进行安排实施的，完全不是我个人的想法，所以并不存在学校存在乱补课之类的问题，这点还望大家放心，与这次上课相关的问题回答，我已经悉数发给各位家长们了，请记得注意查收，其中包括大家都挺关心的问题，“这次网络授课靠不靠谱，能达到和平常的去学校里上课一样的效果吗？”“网络课程的时间安排又是怎么样的，是不是跟学校里的一样？”“这次网络授课将如何收费，是直接

　开学了吗？”等等问题，在我给大家所发的那份“致疫情期间的家长、学生的一封信”中都会为大家详细的解惑。

　2、家长与学生方面：由于这次上课模式的特殊，所以的一定需要家长和学生的配合，首先是学生们要非常严格的要求自己，在家上课就没有老师的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在这个时候也不要放松对学习的态度，反之要更加的打起精神学习，都说学习会被学习环境所影响，所以希望你们不要有任何的不适应。还有就是家长方面，希望你们能抽出时间，好好的监督自己的孩子进行准时进入直播间，并且保证他们上课期间不开小差、不睡觉、不捣乱。其实我现在最担心的还是，有些对学习不太感兴趣的同学，对网课会有反感，会有抵触心理，到时候会十分的不配合我的工作，这就需要家长们耐心的做好孩子们的思想工作了。

　虽然说我也是第一次上网课，我也是在学习当中，但是还望各位家长相信我的专业性，我是绝对不允许自己以一种非常糟糕的状态来上课的，既然学校现在开学了，我就会竭尽全力的去教导自己的学生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的学生落后于别人班的学生。我也是学习了很多的其他老师的教学经验，我相信我一定给大家一个有过之而无不及的课堂。

　我的发言到此结束，谢谢大家。

篇五：疫情防控线上家长会发言稿

　发言一

　各位四年级家长朋友们：

　大家晚上好! 我是学校派到四年级参加家长会的张老师。我代表学校，欢迎大家在百忙之中抽时间来参加您孩子的期中家长会。

　我们这次家长会的主题是：“家校携手 共克时艰”，具体各班学生的情况待会儿各班老师会一一介绍，在这里我首先要介绍的是：四年级教师团队在孩子们居家学习期间所做的努力。

　各位家长非常幸运，我们四年级教师团队是学校最有活力的教师团队，他们虽然年轻，但是每一位教师自己也是家长，好几位教师的孩子也是小学生，所以最能理解各位家长，也最能从孩子的角度思考问题。相信各位家长在平时与教师们的接触中已经感受到了。

　疫情防控以来，为了组织好学生的居家学习，教师们都克服了种种困难：在开始居家学习到武汉解封长达两个月的时间里，有的老师仅仅凭着一部手机，既要组织好班级学生的网课学习，又要兼顾自己

　孩子的网课学习;用手机查看、反馈全班几十个或者近百个、甚至全年级近两百个孩子的作业;在网络不好的情况下，举着手机房前屋后找寻网络…… 他们不仅仅是想办法克服困难，更是竭尽全力让网课教学更科学更高效：每天合理的安排每个时间段的内容，让学生们既能落实网课学习，也能照顾到身心健康;无论是语文、数学，还是英语和其他学科，老师们都达成了共识，始终坚持有的放矢，整合网上的教学资源，精心选择适合学生的;创建网络学习小组，分享学习经验，互帮互学，通过优秀作业展，展示同学们的优秀作业，供同学们互相学习;对待有特殊困难的学生想方设法予以帮助和关爱。

　他们还参加各学科的教研活动，进行网络研修，充实自己：周琴、章凌老师在全区语文教研活动中进行说课展示、吴丹、李辰老师进行评价发言;李辰老师参加区级道法视频课的录制。

　以上种种，无一不彰显着四年级教师团队的教师们，他们用责任和担当，共克时艰，履行着教师的职责。

　我们要感谢老师们的辛勤付出，也要感谢各位家长在疫情期间对学校工作的理解、对各班教师网课教学的支持、对孩子居家学习的关注，正是有了你们的鼎力相助，才让“停课不停学”落到实处，“家校携手 共克时艰”才不是一句口号，再次感谢各位家长! 下面，我对复学的准备提几点建议。

　现在高三已经复学，初三也定于本月 20 日复学，我们小学的复学也进入了准备阶段。学校已经根据各级卫健委、教育局发布的“疫情防控指导方案”，组织全体教师进行了反复学习，制定预案，对照标准查找问题并对硬件设施进行了升级。

　作为家长可以帮孩子做如下的准备：

　一、调整作息时间 这个超长的寒假已经打乱了许多孩子的生物钟，那么在临近开学的这段时间，需要逐步恢复到上学的作息时间上来，以便开学之后能更好适应。最好在开学前逐步改掉睡懒觉的坏习惯，树立时间观念，训练早睡早起，在家作息时间尽量向学校作息时间靠拢，这样才能在开学后尽快适应学校的作息时间，缩短不适应期。

　二、调整饮食结构 宅家的这段时间，无论大人还是孩子每天都被美食包围着，平时运动量又不大，有一部分同学出现发福的情况。在即将走向正常的这段时间，需要父母和同学们一起努力，调整饮食结构，平衡每日的营养摄入，避免出现营养不均衡，消化不良，或者过度发胖等情况。保证良好的身体状态，更好地适应学校生活，更快地跟上学习的步伐。

　三、整理学习用品 居家学习这段时间，有的同学养成懒散、注意力不集中等一些不

　好的学习习惯，手机，电脑这些电子产品，现在上网课期间使用，结束学习就要收好，不要沉迷电子游戏。开学后手机，电脑要交给家长，不能带到学校。还要对自己的学习用品进行归类整理，开学到校时书籍，资料，作业，文具都要备齐，不能落在家里。

　四、端正学习态度 孩子们在学校里受到约束，都能认真完成学习任务，履行自己职责，一进入假期，便放松了自己，尽管在网上坚持学习但学习劲头仍然很松懈，学习兴趣不浓厚，现在快开学了，要端正学习态度，从一些容易让自己静下来心的事情做起，逐渐收收心，比如听音乐、看看书、练字等等。

　五、坚持疫情防控 虽然疫情逐渐得到控制，但是也不能马虎大意，在这期间养成的戴口罩(做好复学后的口罩储备)、勤洗手(学会七步洗手法)、勤通风等好的卫生习惯一定要坚持。特殊时期，按时上学固然重要，更重要的是保证自己和他人的身体健康。开学前，更要时刻关注自己和家人的身体状况以及出行情况，及时向班主任老师汇报。越要临近复学，疫情防控越是要打起精神。

　复学的时间越来越近了，家长们要让孩子们提前做好复学准备，以最好的姿态开启新的学习旅程!

　谢谢大家!

　 发言二

　尊敬的各位家长：

　晚上好!因这一场世界性的疫情本学期的家长会我们只能在云端相聚，隔屏相见! 首先，我代表学校，感谢 2 月份开展网上教育教学以来家长们克服各种困难给予的大力支持和配合。

　记得最开始学校要求家长们每天早上报平安，这便成了家长们一天的头等大事;有的家长自己冒着生命危险奋战在一线抗疫，孩子的网上学习却没有受到任何影响;有的家庭因为客观原因没有 wifi，家长不惜花钱买流量以保证学生能正常上网学习;

　很多家长刚开始不会或不熟悉网上操作，大家你帮我助，攻克难关，使我们的教学能按照常规，正常推进;当老师布置作业，要求读名著，演课本剧时，很多家庭一家三口齐上阵，爸爸妈妈跟孩子在一起演绎时的那股认真劲儿让我们感动，我想爸爸妈妈们可能在参与的

　过程中也找寻到了自己的孩提时光，有了重回学生时代的感觉，从而暂时忘记了屋外病毒的肆虐;有些担任家委会工作的家长，更是诠释了“无私奉献”这个词，把家委会工作当成了自己的事业，线上、线下都是老师们最得力帮手!总之，感恩在学生的教育之路上有你们的一路同行! 网上教学对我们老师来说也是一种新生事物，可能家长们从网上也看到了各种关于网课教学的种种尴尬，但我们的老师都直面挑战，以最大的热情，以最快的速度熟悉新的教学手段，适应新的教学形式。

　不知家长们是否还记得网课开始前的那封《告家长书》，它和以往学校发的《告家长书》不同，它是俞琪老师代表五年级老师自己拟定的《告家长书》，不知道家长们读了有什么感受，我读了，觉得是情真意切的，其中有这样一句话“我们的网络教学绝不是走走形式，要落到实处”，这是五年级老师对家长们掷地有声的承诺! 老师们是这样说的，也是这样做的。

　语文教学兼班主任黄继红老师、杨万荣老师、刘应菊老师和赵洁老师都是 50 岁以上的老教师，由对网课的一无所知，到现在能合理有效地使用技术手段落实每个教学步骤、环节确实不简单。黄继红老师是五年级语文教研组长，她组织其她几位老师开展线上教研，然后集思广益，每天担任网上的教学工作，为了上好一节课，她总是提前收集最好的教学资源，精心设计作业，本着大的语文教学观，引导学

　生拓展、积累，为学生的终生学习着(zhuo)想。网上教学活动的同时四位班主任还开展着网上的教育活动，将这次人类危机转变为教育契机，让学生明白什么是大爱无疆，以积极乐观的心态面对生活，珍惜生命。

　两位数学老师俞琪老师和余怡老师一直坚持开腾讯直播课堂，密切关注学生参与学习情况——每天及时向家长、学生反馈上课的出勤情况，有时细致到听课时长都一清二楚;关注学生学习效果，发现学生知识缺陷，马上重新讲解，每次课程结束前老师们都询问学生有没有不懂的地方，欢迎小窗质疑问难;老师要求学生做的数学笔记，老师先自己工整地写出来，以便学生整理。英语刘莹老师想方设法调动学生学习积极性，除注重课堂及时评价外，每月还开展评奖活动，评优秀学生，评优秀作业，激励学生的同时，为其他学生树立身边的榜样。其他学科，比如科学、音乐、心理、体育、劳技任课老师也都尽职尽责地完成着各学科教学任务，引导学生从科学的角度正确认识病毒，与音乐为伴，身心健康，亲子运动和谐亲子关系，动脑动手感受中国民间剪纸艺术的魅力，让疫情下的居家生活更有意义，更加多彩! 每位老师的辛勤付出我在这里不可能一一赘述，但家长们应该都已经尽收眼底了。

　虽然是在家办公，但老师们真的感觉比上班还累，每天工作至深

　夜，随时关注着班级群里的动向，没有了上班下班的界限，每天盯着电脑或手机检查作业，眼睛都要瞎了……这些暂且不说，最让老师们感觉心力交瘁的是：每天得催作业，可有的学生不管你在群里怎么催，她就是不交;有的学生不上课，不管你在群里怎么反馈都好像跟她无关;不上课、不做作业怎么行?老师们着急啊，打电话催，打电话问，结果直接被挂断，不接，还玩起了失踪……! 可能家长们也和我们的感受一样，觉得在家里比上班还累，面对孩子也是满心焦虑，也有一肚子的苦水，但您想想，您现实中管一个孩子都觉得难，我们老师要隔空管 40 几个孩子，岂不难上加难! 美国社会学史和教育史上著名的《科尔曼报告》指出家庭及其同伴的影响是决定孩子学业成就的关键因素，父母的参与和期望是儿童成长的重要中介变量。美国约翰·霍普金斯大学社会学博士，学校、家庭与社区合作事务中心及全美合作型学校关系网主管、首席研究员乔伊斯·爱泼斯坦的“交叠影响理论”认为家、校、社合作共育是学校、家庭、社区合作，三者共同对孩子的教育和发展产生叠加影响的过程。因此，实际上老师和家长是教育合伙人，我们是合作伙伴关系，缺一不可，在孩子的教育问题上有着同样的重要地位，再难，我们也不能放弃我们的孩子! 目前，抗疫取得了阶段性的胜利，复学在即，然而我们还不能掉以轻心，近段时间我们做些什么呢

　1、继续加强家校联动。家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通，教学生科学佩戴口罩。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，安心居家，做好线上学习、返校前的物资准备(学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩)。

　2、加强近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加了近视发生和进展的风险，家长要引导学生注意做好近视的防控。适当科学运动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。

　3、提前做好心理防疫。告知孩子:面对疫情不恐惧、不麻痹(bi)。学会适应疫情防控形势下的学校生活，安全是头等大事，是学习和生活的前提和保障。珍惜来之不易的学校时光。

　4、提醒学生注意课间防疫。不扎堆聚集;保持 1 米以上的安全间隔距离; 罩不离口;如厕进出要洗手;合理科学使用洗手液，不浪费，不随意弄入口、眼、鼻中，洗手后要用清水冲干净，不得随意将手上的水甩到他人身上。

　注意就餐(c)防疫。就餐时摘下口罩，将内面朝下放在所取的抽纸上;餐

　毕，戴上口罩，带走抽纸。

　5、上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、私家车方式上下学，乘坐公共交通时应注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或下学到家应及时洗手。

　当然，以上这些正式复学后老师还会进一步强调，(分班召开家长会时各班班主任还会根据各班情况提出要求。) 最后，真诚地希望我们本着“为了一切孩子，为了孩子的一切”在教育孩子的道路上合作愉快! 谢谢!

　 发言三

　疫情挡不住春天的脚步，空间隔离不了家校的交流。为了更好提升家校合力，让学生平稳地度过艰难的时光，让家长学习科学的家教方法，学做一个智慧型家长，配合学校做好家庭教育工作，学校决定开展“家校携手 共克时艰”的“云家长会”活动。

　下面，首先谈谈，我校六年级教育教学的状况。

　六年级老师在组长钟老师的组织协调和大家的通力配合下，夯实了线上教学常规。每天从晨检到新授到答疑均安排得井井有条，落实得扎实有效。晨检任务明确：记、背;巩固旧知;能力训练等等。语、数老师通过每次长达数小时教研，探究更有效的线上教学方法，如：语文的圈点勾画、笔记指导、突出学习方法;数学的前置学习，分享反馈，促进主体参与。线上答疑形式多样，主讲教师讲解和个别互动相结合，学科老师同步跟进、坚守、监督，只为促进学生全体和个体更好的发展。英语刘老师引导学生制作思维导图、手绘小报和电子小报，随时进行听写，检验学习效果。陈老师结合疫情的系列心理辅导让孩子们“心中有阳光，学习有能量”。其他术科老师的教学也是形式多样、精彩纷呈! 在做好常规教学工作的同时，老师们关爱每一个孩子，特别是给予一线医护人员的孩子更多的关爱。如：六二班王屿桐同学的父母都奋战在抗疫一线，网上学习、上传作业都是孩子自己操作，钟亦文、冷菊华、刘藻等老师给予了孩子特别的爱，关注孩子的作息状况，督促孩子的生活起居;一对一地监督、辅导孩子进行网上学习;及时了解生活上的后顾之忧，帮助解决困难。

　钟亦文、罗曼莉老师还特别关注特质学生，经常与家长联系，争取家长的配合，从学习态度、学习习惯、学习方法……多方面对学生进行帮扶。

　非常时期，学校教育不能缺席，家庭教育更不能缺席。孩子居家

　学习，等于老师将培养孩子学习习惯的接力棒传到了您的手上，您要拼尽全力去监管，您要想尽办法去帮扶，您要树立家规去约束，您要与老师多沟通，培养孩子专注力，培养孩子自我教育的能力。许多家长抓住了这次机遇，实现了孩子“弯道超越”，体验了“越努力，越幸运”的快乐和幸福! 但有的家长还存在着一些问题。

　第二，我就从家长身份、规则意识、沟通方法三个方面呈现当下家长中存在的主要问题。

　1.家长身份不明确。延迟开学，您就是孩子最好的老师，您的一言一行，都是孩子的学习榜样。您反复的提醒和嘱咐，最终会进入孩子的潜意识，成为孩子行动的指导。您的鼓励，最终会成为...