讲政德个人对照材料（7篇）

讲政德个人对照材料（7篇）讲政德个人对照材料　　金家律师修订　　“讲忠诚、严纪律、立政德”讲严立个人对照查摆材料　　根据党委文件精神，对照党章党规党纪，围绕“三严三实”原则，结合自下面是小编为大家整理的讲政德个人对照材料（7篇）,供大家参考。

篇一：讲政德个人对照材料

　　金家律师修订

　　“讲忠诚、严纪律、立政德”讲严立个人对照查摆材料

　　根据党委文件精神，对照党章党规党纪，围绕“三严三实”原则，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料如下。一、存在的问题（一）平时关注事务性工作较多，对党建工作不够深入，对政治思想学习不够系统和全面，还没有真正的做到“内化于心、外化于行”。（二）随着年龄的增长，产生了懈怠心理，工作上安于现状，经验主义，只求四平八稳完成任务，没有开拓进取精神。（三）存在执行民主集中制不够彻底，听取意见时忽视了有些干部职工不敢提意见、只等领导下决定。（四）自己要求不够高，布置安排多，督促检查少，工作中存在经验主义，停留在完成日常工作上，没有完全做到深入细致。（五）本人与同事之间不搞“小圈子”，不拉帮结派，公私分明。但存在认为该问题离自己很远，对不良文化辨识不够清晰、不够重视。（六）本人能够做到廉洁自律，谨慎用权，严守底线。但认为只要自己不违法违纪，完成工作任务就可以，没有始终绷紧廉洁自律这根弦，从而放松了警惕，没有时刻自省。二、问题产生的根源（一）、是放松了严格的政治理论学习。忙于事务性工作多，静

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　　下心来学习党建理论、思考问题少，学习不深、不透、不到位。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。（二）、是放松了严格的党性修养锻炼。随着年龄增长和环境变化，艰苦奋斗精神有所淡薄；工作标准不够严重，经验主义的思想导致工作中循规蹈矩，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。（三）、是放松了严格的纪律观念。在日常的生活和工作中，总觉得腐败这样的犯罪行为距离自己很远，没有常思贪欲之害、常怀律己之心，只知道被动响应，缺少警惕之心。三、今后努力方向及整改措施通过对照检查，自我剖析，深刻认识到自身存在的问题和产生问题的根源，也切实找到了今后改进的方向与重点。在今后的工作中，我将从以下几方面做好提升。（一）、讲忠诚是党员干部一切行动的出发点。牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，永不动摇共产党人的理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终把对党绝对忠诚作为首要政治原则、政治本色、政治品质。（二）、坚定不移“严纪律”。自觉尊崇党章宪法，严守政治纪律和政治规矩，严守党纪国法，心存敬畏、手握戒尺，始终规范行使权力，坚决做到不放纵、不越轨、不逾矩。发挥党员先锋模范作用，切实营造风清气正的良好风气。

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　　（三）、立政德，要坚定理想信念。理想信念是一个人的精神灵魂，是力量之源，是前进之灯。明大德，铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定；守公德，竭忠尽智、清正廉明，不忘初心，牢记使命，全心全意为人民服务；严私德，严格约束自己的操守和行为，戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。

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篇二：讲政德个人对照材料

　　学校“讲忠诚、严纪律、立政德”专题

　　警示教育个人对照检查材料

　　PAGE1[标签:标题]对照“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的学习要求,对照“三严三实”原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、“陈杨周”案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材，结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下:一、存在的问题和根源1、在“聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面。落实“一岗双责”还不到位。我主持校工会工作，分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行“一岗双责”。2、在“聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。从严自律学习不够,平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章，认识的不够全面，还没有真正做到“内化于心,外化于行”。

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　　3、在“聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题”方面。我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底，在听取教职工的意见和建议时不够耐心。在班子会讨论问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。

　　4、在“聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题”方面。对自己要求不够高，停留在完成平常工作上,没有能很好的做到处处率先垂范。工作过于强调忙，完成任务没有完全做到深入细致。安排工作督促工作还有不严不细不到位现象。

　　5、在“聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题”方面。本人与同事之间不搞“拉帮结伙”、“小圈子”那种江湖化，但还没有从内心对所有人一视同仁，仍有亲疏之嫌。

　　6、在“聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题”方面。在实际工作生活中，我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦，自觉提升政德修养，保持良好的职业操守和个人品行，切实做到谨慎用权，严守底线。但一人难满众人意，尚需不断提升。

　　二、问题产生的根源1、理论学习不够深入，学以致用还做的不够。主观上认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入研究的少。放松了对政治理论系统的学习,没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。

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　　2、宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。对党的群众路线观点认识不深，身在管理岗位，关心职工观念不够,在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠,深入基层调研工作难以做到扎实，与群众面对面交流的时间相对较少，处理群众问题上不够主动积极。

　　3、党性修养淡化,自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情，主动性不够。认为自己虽然称作主席，但无工会法人资格,没有必要那么较真，缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力,缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力,为职工解决困难和问题不够。

　　三、今后努力方向及整改措施1、加强理论学习,不断提升工作能力。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，千方百计挤时间学习,做到锲而不舍、学而不倦，更加系统地学习工会、党建等业务知识，不断提高理论水平和管理能力。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践的理性思考,大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作中各种问题的能力。2、密切联系群众,改进工作作风。切实维护好教职工的核心利益，落实好教职工的合理诉求。努力做到思想上更亲近于教职工,牢固树立宗旨意识和服务意识，尊重教职工的主体地位，把维护好教职工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教职工,不断

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　　提升管理水平，推动工作的开展，全面调动和激发教职工工作积极性。

　　3、艰苦奋斗,追求积极向上的生活情趣，自觉净化朋友圈、社交圈,做到廉洁清正。认真开展批评与自我批评,自觉接受组织、同志和群众的监督。进一步提升干事创业的使命感、责任感和紧迫感。发挥党员的摸到带头作用，发挥学科带头人的引领作用，加大力度对年轻人业务工作的支持和指导，做好表率。

　　以上对照检查材料，如果还存在查找问题不准、分析原因不透、整改措施不实等方面情况，敬请领导批评指正。

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篇三：讲政德个人对照材料

　　师德师风个人对照检查材料

　　师德师风个人对照检查材料3篇篇一从去年参加工作以来，我己深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深厚的感情。这个学期在上级教育主管部门和中心学校的组织领导下，我校开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我认真细致地学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》以及《中华人民共和国未成年人保护法》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。更加认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则的重要性和必要性，以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵

　　魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：

　　一、存在的问题1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。4、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时

　　对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

　　二、分析其问题产生的根源1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。

　　因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　篇二自学校开展师德师风建设活动以来，我按照学校的统一部署和要求，认真开展师德师风教育活动。通过学习动员、自查互评、整改提高三个阶段的师德师风教育活动，对为什么要开展师德师风教育、师德师风建设的内涵，有了深刻的认识，及时地修正了我思想上的一些误区，很好的提高了自己。教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”因此，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。关系到千百万青少年的健康成长，关系到祖国的未来。21世纪的今天，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断

　　更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

　　在个人修养、理想信念、专业素质等多方面都有了很大提高。现就本人在师德师风教育活动中的心得体会汇报如下：

　　一、加强学习，充分认识师德师风的重要性在学习教育阶段，我按照学校师德师风教育活动实施方案的要求，通过深入领会师德师风建设的精神，深刻地认识到在教育系统开展师德师风建设的重要性。它是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证，进一步提高了加强师风建设的自觉性。按照学校学习计划和安排，参加学校的学习教育培训，学习了《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》提高自己的政治理论水平和对先进性教育的认识。通过师德师风教育活动，自己的思想受到很大的启发和教育，使我深刻体会到作为一名人民教师的责任。学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。通过师德师风教育活动，让我深刻认识到，当前，我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需

　　要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平的重要性。

　　二、客观剖析自己，做好师德师风自查互评进入自查互评阶段后，为了切实找准问题，找到差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺点，完善自己师德的目的。我积极认真的做到了以下几个方面：1、虚心接受领导、同事、学生提出的意见和建议，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评的武器，将自己在教育教学过程中的不足和存在的问题找出来、摆出来。2、根据找出的不足和存在的问题，对照《教育法》、《中小学教师职业道德规范》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上剖析思想根源,思考问题产生的原因和危害，拟定整改措施和办法，最终形成个人的师德师风剖析材料。3、通过师德师风剖析材料中的问题和整改方案，对能立即整改的问题进行了整改，使自己做到边查评边整改，立说立行，即知即改。三、提高认识，切实自我整改提高整改提高阶段是检验师德师风教育是否达到切实效果的决定性阶段。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己的整改计划进行了认真落实。通过师德师风建设教

　　育活动三个阶段的学习，使我认识到，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。

　　师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：

　　1、视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

　　2、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。3、在教育过程中，要开发学生多方面的智力，根据学生的具体情况而把教学具体化。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我认为新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。对教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能

　　把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，

　　这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

　　四、本人还存在的不足与问题1、工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，偶尔有顺其自然的松懈思想。2、在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。3、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手，显得比较情绪化。4、业务素质、业务能力还待进一步提高。五、今后的改进方向在今后的教学工作中，作为一名共产党员的我，要更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。在政治思想方面，要长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表，从思想上、行动上提高

　　自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。

　　篇三通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有了新的认识，对中学教师职业道德规范内容也更明确了。针对《教师法和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己十几年来的教育工作经历，自我剖析如下：一、我在职业道德规范方面存在的问题：1.在教学中，尽管我能够一贯按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。我有时候放松了或不注意这个准则;2.在爱岗敬业方面，我虽然上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。在备课、上课、批改作业等方面，有时有得过且过，敷衍心理;3.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。对后进生的辅导缺乏耐心。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力;

　　4.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快，总是沿用传统教育方法。没有创新意识;

　　5.在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;作为班主任，我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢;

　　6.尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。但主动与学生家长见面家访较少，这样不利于学校家长的沟通;

　　7.在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极;廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不计个人得失，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力，决心不够坚定;在为人师表方面，我虽能遵守社会公德，以身作则，作风正派。但身

　　教注重不够，律己不够严格，语言规范性有待加强;

　　8.对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。在优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线。在走优秀教师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱俗，更难超人。优秀教师的良好习惯我还不够完善。教学对话、公平待生、自身学习理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。

　　二、我存在以上问题的主要原因是：我对于现代教育理论、政策法规学习不够深入，。爱心没有很好的培养和树立，工作缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。缺乏协作精神，缺乏奉献精神，合作创共赢方面较软弱。没有深入理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。降低了自我要求的标准，容易满足于现状。缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。工作缺乏创新精神，缺乏积极主动性，容易满足于现状。三、我就以上存在的问题的改进措施：1、爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范信念。热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约

　　束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　2、服从学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。为学校的发展贡献力量。3、转变思想作风，积极完成各项工作。坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每一项工作4、积极参与业务学习活动。我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。5、热爱学生，尊重学生。坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份职责和义务。6、虚心学习，不断进取

　　我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

篇四：讲政德个人对照材料

　　要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识自觉刻苦地钻研业务努力提高自己工作的能力多向领导同事请教要开拓创新积极进取灵活运用合理的方法和措施开展工作处理问题把工作能力提高到一个新的水在当前形势下我们应始终以国家人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则避免推委拖延置身事外等不作为错误做法

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　　政德教育学习心得体会近期，人民日报发表题为《领导干部要有历史担当——换届之际说政德之一》的文章。在工作之余，认真学习了该文章，让我这身在机关的公务员，读后能敦促自己自重、自省、自警和自励，深受启发和教育。下面我就《换届之际说政德》谈点学习后的浮浅认识和感受。

　　中国的品格蕴含在中国传统文化之中，而中国传统文化提倡人要反省自求，提升自我，即所谓“皇天无亲，唯德是辅”，强调自己品德的提升是根本，要通过“尽已之心”而“尽人之心，尽物之性”，最终到达天人合一，使人自身和各种关系都得以和谐发展，要有历史担当。其实，作为一名领导干部，提升自己的修养，塑造个人品德的风骨，也是做人、做事、做官的根本。

　　一、尽心政事忠心事国忠诚是一种品性,一种节操,更是一种信仰。正是由于有了这种信仰,才有文天祥“臣心一片磁针石、不指南方不肯休”的执着，才有林则徐”苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的铿锵，当前少数干部尤其是领导干部贪污腐化、渎职犯罪的案件频发，深深地伤害了人民群众的感情，某种程度上动摇了党的执政之基、立国之本。究其犯罪的思想根源，都是理想信念的丧失导致道德的沦丧。所以，党的十七届四中全会提出要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，重点看“是否忠于党、忠于国家、忠于人民”。一是要讲党性，对党忠诚。要时刻把党性要求铭记心头，面对错综复杂的国际国内形势和形形色色的社会思潮，能够看得清、站得住，目不旁视，耳不旁听，心无旁鹜，自觉排除权色名利的诱惑、得失成败的计较，坚定不移地按照党的路线方针政策的指引，围绕党和政府的中心工作去谋事、做事、成事。二是要尽心政事，对国家要忠诚。领导干部必须要具备强烈的事业心和责任感，要有“为官一任，造福一方”的抱负、“天下兴亡、匹夫有责”的激情和“先天下之忧而忧”的情怀，为干事业肯付出，在做事业上善于解放思想，改革创新，发挥个人及干群的才智能力，用忠诚之精神和力量带领自己团队去推动社会经济又好又快的发展，造福一方社会。三是要忠诚于人民。人民群众是国家的基石和根本，没有人民，国家无法存在，我们所有的工作也就没有了意义，我们要时刻牢记我们的权力来自于人民，也必须用于为民谋利，要以“孺子牛”的态度中心当公仆，尽心办实事，切实履行“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的要求。四是要忠诚于自己。忠诚需要在各种考验中锤炼，而最大的考验，莫过于与自我私欲的抗衡。在物欲横流的社会中，我们必须经得起名利、地位、金钱、美色以及各种政治的考验，像珍惜自己的生命一样珍惜自己的形象和荣誉，时刻自重、自省、自警、自励，慎欲、慎微、慎初、慎独，真正做到堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。二、厚德宽仁凝聚人心曾国藩尝问幕僚，如何评价彭玉麟、李鸿章和他的待人之道。幕僚语：“彭公威猛，人不敢欺；李公精明，人不能欺；曾帅仁德，人不忍欺”。不敢欺，不能欺及不忍欺，哪个更高明呢？当然是最后者，这是一种境界，一种尽已之心以得人之心的境界。什么叫仁？二人和谐相处，就是仁。如何和谐？只在于公正无私、严于律已，宽以待人而已。领导干部的仁厚宽容，是抓好班子，带好队伍的基础。体现在本职工作，主要表现在：

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　　一是作风民主、公道正派。一把手在为人处事中，要与人为善，待人以诚，心底坦荡，襟怀豁达，努力以仁厚济众的人格力量去带班子。要自觉坚持民主集中制原则，遇事充分协商，要让班子成员充分发表自己意见，重大事项集体审议决定，特别要认真听取不同意见，深入分析，最终形成科学决策。

　　二是严于律已，为人表率。一把的言行举止必然会潜移默化地给班子成员以及全体同志以示范和影响，起着“此处无声胜有声”的作用。因此，更要模范地遵守党的组织纪律和各项规章制度，要求别人做到的自己带头做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好的形象和人格力量感染和带动大家。

　　三是身先士卒，关爱下属。当一个将军身先士卒、以身作则的出现在战场上时，它的士兵必然士气如雷、万众一心地去冲锋陷阵。领导干部不仅是指挥员，更应该是战斗员，要沉下身子，深入基层，用行动去引导自已的队伍改进作风，真抓实干。同时，还要站在平等的立场，与下属常交流、多谈心，了解他们的近忧远虑，诚心诚意、力所能及地帮助他们解决工作和生活中的难题，以人性化的管理和谐干群关系，形成上下同心、共谋发展的良好氛围。

　　三、关注民生亲民爱民“天下最大事，莫非万民之忧乐”。我们所有工作的出发点和落脚点，都是为了改善人民群众的生活。一名优秀的领导干部，总是充满悲天悯人的社会良知，心存“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧虑，秉持着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的百姓情怀，去了解群众所思所想、所忧所盼，然后兴利除弊、造福于民。落实到具体的工作中。一是要深怀爱民之心。将人民群众作为我们的衣食父母，处处想着群众，时时为了群众。“为政之道在于安民，安民之要在于察看其疾苦”，只有凭着对人民群众的深厚感情，才能对人民群众的疾苦察之秋毫。只有真正了解人民群众的疾苦，才能有的放矢的把握各项工作的重点。胡锦涛总书记讲：“凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”群众有什么样的困难，需要什么样的服务，这是我们谋划各项工作的出发点。只有深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，善于从人民群众中汲取智慧和营养，才能让我们真正承担起维护人民群众切身利益的重任。二是要善谋为民之策。要从司法行政工作实践中提炼课题，有理论研究成果推进实际工作，不断提高理论研究工作的针对性和实效性。深入研究司法行政工作服务经济社会发展的问题，立足司法行政工作法律保障、法律服务和法制宣传职能，找准司法行政服务和保障经济社会发展的结合点、切入点和着力点，不断提高司法行政工作服务经济社会协调发展的能力和水平。深入研究司法行政工作维护社会和谐稳定的问题，探索有效发挥人民调解工作化解、预防矛盾纠纷和法制宣传教育功能的新举措，全力维护社会稳定。深入研究司法行政工作促进解决民生问题的重点领域、途径方法和工作机制。三是要多办利民之事。坚持以人为本，一切从人民群众的需要出发，改善民生、服务民生，着力解决关系群众切身利益的突出问题，为人的全面自由发展创造安定和谐的社会环境，充分发挥人的主观能动性和创造性。从强化服务意识，改进服务作风，创新服务方式入手，不断完善各项便民利民措施。着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极拓展人民调解的工作领域，充分发挥人民调解就地就近就便、快捷灵活、成本低廉、标本兼治的特点和优势，切实发挥“第一道防线”作用，理顺群众情绪、化解群众怨气，引导群众以理性、合法的形式表达利益诉求，妥善处理利益纠纷。努力解

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　　决困难群众“打官司难”的问题，把法律援助当成一项民生工程来抓，切实维护好困难群众的合法权益。建立便民网络，设立绿色通道，伸张正义，扶弱济贫，为弱势群众撑起一片蓝天，切实保护好困难群众和农民工合法权、益。

　　古人云：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“忠诚、仁厚、爱民”只是领导干部必须具备三种基本品格。为官之德，贵在修身，作为领导干部，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持为社会表率，必能如磁石号角般对社会风气产生强大的吸引力、感召力和凝聚力，率良好风气之先、垂高尚道德之范。

　　“修德”是一个不断学习、不断反思、不断提高的过程。如何常修为官之德，关键是要解决好世界观、人生观、价值观的问题，要始终恪守“做官先做人，万事民为先”的准则，不能满足于一般的修身养性，而必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，从实践党的宗旨和推动党的事业的高度，以高尚的品格、突出的业绩、无私的情怀实施有效的领导，才能塑造新时期领导干部的良好形象，无愧于党的重托和人民的厚望。篇二：政德教育专题民主生活会自我剖析材料

　　政德教育专题民主生活会自我剖析材料按照本次民主生活会“加强政德修养、保持党的先进性和纯洁性”这一主题，自己已认真学习了相关材料，作了深刻反思，从而提高了认识，查找出了存在的问题及产生问题的原因，制定了整改措施。一、学习体会加强政德修养，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求，是淬炼党员干部队伍的先决条件，是党员干部的第一政治要素。就我县而言，提倡政德教育是把全县党员干部的干劲凝聚到“争先升位、富民强县、建设和谐幸福新大洼”这一奋斗目标上来的迫切需要，是进一步发扬我县地域精神、党员干部保持党的先进性和纯洁性的重要机遇。由此，政德教育对党的事业进步以及党员干部的个人成长都有着十分重要的意义。一是政治纪律的需要。广大党员干部必须坚持在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致，坚持执行党的基本路线、方针、政策不动摇，坚定不移地向县委提出的“争先升位、富民强县、建设和谐幸福新xx”的目标迈进。要严格遵守换届纪律，自觉抵制歪风邪气，严明纪律，维护换届工作的严肃性。二是提高思想素质的需要。广大党员干部必须坚定共产主义信仰，牢固树立正确的事业观、政绩观和工作观，增强责任感、紧迫感和自豪感。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的理论学习，以党心、民心和良心来真学真懂真用党的基本理论。三是牢固树立宗旨观念的需要。广大党员干部必须密切群众与党的血肉联系，牢固树立“立党为公、执政为民、全心全意为人民服务”的宗旨意识，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，推动党群干群关系和谐发展。四是加强职业道德的需要。广大党员干部必须站在保持党的先进性和纯洁性的高度，做到守法遵规、坚持原则、敢于担当、公正办事。要热爱本职工作，遵守本职工作的道德规范。要以先进典型为榜样，用实际行动来践行共产党员全心全意为人民服务的誓言，在本职岗位上做出应有的贡献。

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　　五是转变工作作风的需要。广大党员干部必须坚决反对形式主义和官僚主义，坚定不移地走群众路线。在工作中，自己要认真贯彻民主集中制，遇事与班子成员商量，决不我行我素，独断专行。坚持实事求是，做到

　　知实情、办实事、求实效，不断提高自己的谋划能力和领导能力，树立良好的领导干部形象。六是提升自身形象的需要。广大党员干部必须在平时的工作中，时时刻刻用一名党员干部的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定。要严于律己，清正廉洁，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。二、存在问题及原因通过理论学习、征求意见和谈心活动，对照上级领导的要求，自己认真查找和剖析了自身存在的问题及原因。主要表现在以下三个方面。（一）理论学习还有待进一步加强。虽然自己平时比较注重学习，也积极参加集体组织的各类学习活动，但仍觉得自己的理论学习还不够全面，对党出台的新政策、新法规的学习研究还不够深入。（二）创新意识还有待进一步提高。由于在工作中积累了一些经验，因此，在一些常态化的工作中表现出了因循守旧、墨守成规的迹象，创新意识仍需加强。（三）宗旨观念还有待进一步牢固。自己在平时工作中，掌握下情还不够透彻，有些情况还停留在书面汇报上，对一些工作深入思考和分析的还不够。三、整改措施（一）强化学习意识。我要认真学习党的基本理论，切实提高政治敏锐性和政治鉴别力。要不断增强知识储备，全面提升应对复杂局面和突发事件的能力。要按照上级要求学，带着问题学，联系实际学，根据工作需要学，注重实效。（二）强化创新意识。我要增强创新突破能力，敢于想大事、抓正事、解难事，学会用与时俱进的理念、开拓创新的思维、切合实际的方法来开展工作。（三）强化宗旨观念。我要牢固树立“为人民服务”的宗旨意识，强化抓民生、促民富、保民安的理念，时时刻刻把大洼人民的切身利益放在心中最高位置，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和根本点。（四）狠抓工作落实。在下一步工作中，我将按照年初既定的工作安排，进一步提高落实能力、落实水平和落实力度。着重抓好以下五个方面的工作。一是抓理论武装工作。以县、镇、村三级宣讲网络为平台，充分利用道德讲堂、党课等载体，结合“理论惠民”和“解扣子工程”，扩大群众学习理论的覆盖面。要通过报社、电台、电视台、网络等媒体，加强先进典型的宣传，夯实全民理论学习的思想基础。二是抓舆论引导工作。紧紧围绕县委县政府整体战略、实施的战术和所采取的保障措施，全力做好重大主题宣传。积极开展经贸、旅游和文化外宣，拓宽外宣渠道，为xx科学发展营造良好外部舆论环境。强化网络宣传，有效引导网络舆论。三是抓精神文明建设。深入开展好创建全国文明城市工作。大力加强公民思想道德建设。四是抓文化建设。大力打造地域文化品牌，加强公共文化服务，培育发展文化产业，深化文化体制改革。

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　　五是抓宣传队伍建设。加强领导班子和人才队伍建设，深入开展“走基层、转作风、改文风”活动，在宣传工作中深入基层、深入实际、深入群众，从民忧民意愿民声中寻找工作差距、谋求宣传工作思路,把党的声音传到千家万户，把党的惠民政策宣传到群众心中，为实现“争先升位、富民强县、建设和谐幸福新xx”的宏伟目标提供强大的舆论支持。篇三：官德与政德自我剖析

　　“官德与政德”的自我剖析加强政德官德修养是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是提升党和政府形象、密切党群干群关系的需要，是从源头上预防腐败、增强免疫力的需要，做官先做人，从政德为先，政德与官德教育能够切实转变领导干部的工作作风。通过学习王珉书记关于《政德与官德》文章精神，使我对政德官德有了更加深刻的认识，现结合工作实际，自我剖析：

　　一、通过政德教育，对领导干部的从政之德的重要性有了更加深刻的认识政德是干部从政之德，是干部人格与品质、思想与行为的内在准则，是干部世界观、权力观和事业观在领导工作和从政活动中的具体体现，事关党和政府的形象，对全民思想道德建设和社会风气具有重要导向作用。政德属于职业道德范畴，作为领导干部，也称官德，指的是官员恪守职业道德，保持政治操守，是官员的从政之基，为官之本。具体表现在忠诚、坚定、正派的政治品德，为民、务实、清廉的职业道德，文明、诚信、仁爱的社会公德，感恩、重孝、和善的家庭美德。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史意义。二、通过政德教育，对自己在政治品德、职业道德、理论学习方面进行全面的对照检查一是在政治品德方面，做到忠诚、坚定、正派。保持清醒的政治头脑，自觉维护党的威信，坚定政治立场和政治方向。树立正确的世界观、权力观和事业观，一心为公，不计个人得失，不以个人好恶行使权力，公道正派、光明磊落。善于团结同志、合作共事、理解包容、团结和谐。注重自身思想建设，坚持用科学发展观的理念武装头脑，时时处处以身作则，时刻牢记党纪国法，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做；做到慎思、慎权、慎独、慎欲，自重、自省、自警、自励。二是在职业道德方面，做到勤政、善政、廉政。认真履行岗位职责，勤奋敬业，真抓实干，坚持一切从实际出发，善于创造性的开展工作，不搞形象工程和政绩工程，坚持以廉为荣，以俭立身，守得住清贫，抵得住诱惑，自觉做到洁心、洁身和洁行。三是理论学习方面，做到多思、多问、多学。一是认真学习政治理论。积极参加政治理论学习和党课学习，并抽时间进行自学。加强了对党的十八大精神、新党章及以及时政的学习。用科学理论武装头脑，指导工作。二是加强了业务知识学习，不仅注意更新知识结构，而且虚心借鉴他人先进的工作理念、思想及管理方法，运用于实际工作，不断学习和总结，提高业务能力。三是注意在工作实践中的学习。自己每干一件事，每做一个决定，通过实践以后，认真总结分析，并做好资料整理和记录，为做好后面的工作打下基础，提供依据。三、今后的整改措施

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　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。官德政德教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。进一步增强官德信念，增强政德意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

　　2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务水平；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

　　3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，现在已经是“信息大爆炸”的时代，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基

　　础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

　　4、认真学习和深刻理解此次队伍纪律教育整顿的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。

　　5、通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

　　6、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

　　在当前形势下，我们应始终以国家、人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。领导干部就应当在“心底无私天下宽”

　　的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。2013年月日篇四：政德教育学习心得政德教育学习心得政德，就是一个人的政治品德，也是领导干部的从政之德，为官之德。做为一名领导干部，在经济快速发展的今天，面对物欲横流的社会，如果没有坚定的政治立场，没有高尚的品德意识，没有党纪国法的自我约束，工作生活难免出现偏差，由此也许会被历史发展的洪流所淹没，或身败名裂。做为一名领导干部，恪守政德尤为重要，可以说政德是从政之基，为官之本，这就要求领导干部必须有牢固的政治信仰，坚定的政治立场，具备高尚的政治品德，崇高的思想品质，廉洁的工作作风，爱民的思想境界，牢记宗旨，做一名践行誓言的人民教师。加强学习，完善自我，坚定政治立场。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知明得失；而以法为镜，可以断曲直”，这句话的意思是我们照镜子可以整理我们

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　　的衣帽穿戴；以历史做镜子来参考，我们可以知道历朝历代的成败的原因；以别人做镜子来比较，我们可以知道自己的得失，以法律做镜子来衡量，我们可以懂得执法的公正与否。这就要求我们多学习，增长自己的才干，弥补不足，使自己衣冠整齐，规矩行事；明白历史的成功衰败之所在，结合自己的亲身经历和工作，对比自己，克服不足，发扬长处；向先进人物学习，不断充实完善自己。做为一名党员，如果没有党性和原则，那就是“盲

　　人骑瞎马”，不会走上正途，就会迷失方向，坚守党性原则，就是坚定政治立场，这是从政的要求，是为人民服务的要求，是做好工作的要求，更是建设和谐社会所必须的。坚定政治立场，就是时刻与中央保持高度的一致性，时刻与学校保持高度的一致性，时刻听从党召唤，时刻为准备为社会主义教育事业服务。

　　坚定信仰，就是要忠诚于党。“对党忠诚老实，言行一致”是党章对全体党员的要求，作为一名党员，一名干部必须严格按着这一要求去做。忠于党，就是要坚决拥护党的纲领，不折不扣地贯彻落实执行党的路线、方针、政策，严格执行党决议和决定，绝不搞阳奉阴违，口是心非，上有政策，下有对策那一套。作为一名党员干部，坚守忠诚，就要忠诚于人民的教育事业。

　　孔繁森用实际行动告诉了我们，怎样才是忠诚与人民，怎样才是全心全意为人民服务。他是一名名副其实的人民公仆。他用自己的行动实践者自己的那句名言：“一个人最高的境界是爱别人，一个共产党员的最高境界是爱人民。”老一辈无产阶级革命家陈毅同志在他《六十三岁生日述怀》中说到：“我是一党员，更应献致诚。”

　　通过政德教育，观看教育局统一下发的警示教育片，反面的事例让人惊诧，让人警醒。又联想到我市教育系统几位十分优秀的教育工作者，锒铛入狱的事情，感慨甚多。丧失理想信念，容易毁灭一生。只有坚信共产主义理想信念，我们才能在错综复杂的情况下不迷失方向，才能在大是大非面前始终保持清醒的头

　　脑。警示教育片让我们了解了一些不认识的官员，他们的结局令我们痛心疾首，他们后悔又有何用？他们违法犯罪的案件，就是警醒、提醒我们所有党员干部警钟长鸣。通过政德学习我知道，我们要做到小时“糊涂”，大事不能糊涂。小事糊涂就是对那些只涉及个人利害得失、不关涉原则大道的问题，不在意，不计较。因为一个在个人得失面前，斤斤计较不吃亏的人，是难以在大是大非面前坚持原则、保持清醒头脑的。领导干部在个人恩怨、个人得失面前，就应该糊涂一些，别去斤斤计较，而在涉及党和国家、人民和民族利益的事情面前，就要看清要害，坚持原则，是非清楚，毫不含糊，处理有准则。只有在大事上清醒的人，才能谋大局、当大任、托大事。作为党员干部而言，在人生的旅途上，要做到事情无非有三项内容：一是做人，二是做事，三是做官。做人要修身，做事需要方法，做官需要境界。

　　二0—二年十月二十五日

　　政德教育学习心得单位：本溪市第九中学姓名：陈军篇五：政德教育学习体会政德教育学习体会

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　　政德是“从政道德”，隶属职业道德的范畴，是党员干部在从政活动中应当遵守的行为规范。近年来随着我国民主法制建设水平的不断提高，互联网引发的信息爆炸式传播，党员干部队伍道德状况成为社会关注的焦点，频频引发公众疑虑，政府公信力深受挫伤。加强党员干部从政道德教育、提高广大公务人员从政道德水准可谓现实的迫切需要。经过近期的学习，我对如何提高自身从政道德有以下三方面体会：

　　一、修身自身修养好坏是政德素质高低的前提，良好的自身修养是文化、智慧、善良和知识所表现出的一种综合美德，是崇高人生的一种内在力量。提高个人修养，首先要提高个从学识，胸有诗书气自华，因此我们要通过大量阅读，促使自身保持平和心态，积累丰富知识，获取前人智慧，达到厚积薄发，荣辱不惊的人生境界。其次要努力培养谦虚、尊重、宽容的人格。任何时候，面对任何人都能保持谦虚、尊重、宽容，那就会很容易融入环境，工作会得以顺利开展并取得成功。第三要通过广泛的爱好，锻炼积极向上，勇于探索、勇于创新的人生态度。二、齐家家庭美德修养，是每名领导干部和党员按照社会主义道德观的要求，通过长期自觉的自我改造、自我陶冶、自我锻炼、自我培养等道德心理活动和客观实践活动而形成的一种行为准则。它体现在五个方面，即：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭是社会的基本单位，文明幸福的家庭是社会和谐稳定的基础。家庭和睦、安定是领导干部做好工作的坚强后盾，是领导干部廉洁从政的保障。三、从政作为一名共产党员，所谓的从政就是如何做好本职工作，如何为全镇经济社会发展贡献自己的力量。首先，要使自己树立坚定的理想信念。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为实现共产主义远大理想而不断奋斗。始终保持领导干部思想的纯洁性，不断强化党性意识的党性观念，始终坚持党全心全意为人民服务的忠旨，坚守共产党人的精神家园。其次，要树立正确的世界观、事业观、权力观。正确的世界观就是对马克思主义和共产主义的真诚信仰，就是要求我们要把个人价值追求与党的社会实践活动结合起来，自觉把共产主义远大理想作为自己的最终价值追求，既要胸怀远大目标，又要扎扎实实地做好本职工作，为国家和民族贡献自己的力量。正确的事业观就是全心全意为人民服务，就是为人民利益不懈奋斗，为中国特色社会主义事业不懈奋斗。大力弘扬求真务实、实干兴邦的工作精神，努力践行科学发展观，立足当前、着眼长远、统筹兼顾，把自己的有限生命投入到无限的为人民服务中。正确的权力观彰显马克思主义的价值观，共产党人行使权力必须树立服务的思想，充分体现人民的意志。牢固树立“权为民所赋，权为民所用”的权力观，发扬密切联系群众的作风，始终把为人民服务作为自己从政、执政的出发点和落脚点。淡薄名利，宁静致远，在实践中提高人生境界。第三，要不断提高自己为人民服务的本领。在增强政治理论素质的同时，要在实践中不断学习业务知识，积累工作经验，提高工作效率，优化工作结果。努力增强服务意识、发展意识、创新意识，用

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　　发展创新的思路和办法破解经济和社会发展中的各种难题，防止工作保守、庸俗、僵化，努力营造积极主动、富有活力、善于创新的工作作风。

　　第四，坚持勇于担当，廉洁自律的工作作风。勇于担当是检验党员和领导干部先进性和纯洁性的重要标准之一。面对风险不敢闯，碰到问题不敢抓，遇到矛盾绕道走，计较个从得失，注重个人责任和贡献，不仅会损害党的形象，吏会让人民丧失对我们的信任。敢于担当，就是要在实践中不断增强工作原则、增强对群众的感情、敢抓敢管、一身正气；在工作中有思路、有激情、有韧劲。廉洁自律就是坚守共产

　　党人的精神家园。自觉抵制各种腐朽、落后和不正之风的侵袭，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。在党员和干部中防止见富、见奢思齐，努力营造见贤思齐的良好氛围。

　　政德水平的提高是一个连续不断的过程，因此要求我们遵守社会主义道德规范的同时，始终把学习、遵守、贯彻、维护党章，作为党员终生精神追求，用生生不息的努力，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，促进自身从政道德和精神境界的提升、净化。

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篇五：讲政德个人对照材料

　　师德师风整治活动个人对照材料

　　我深刻认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

　　一、自查反思（一）在依法执教方面：本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律.只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。（二)爱岗敬业：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。(三）在热爱学生方面：“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生".对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连,尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　(四)在严谨治学方面：做为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教。（五）在团结合作方面：作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展,学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。(六）在为人师表方面:作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致.在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行,不讲粗话，以模范对学生做出表率。二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少探讨.2、理论水平不太高.对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注

　　重实效，却不善于总结归纳。3、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，

　　但与新时期发展要求还有一定差距,缺乏沟通,协作意识不强，工作不够大胆。

　　三、整改措施通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。1、要加强政治学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民”三个代表”重要思想的学习,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标,坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众,调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平,提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。2、坚定信念,牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先

　　进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,达到服务群众,促进工作的根本目的.

　　3、加强学习,提高素质。学科技、学教育教学理论,全面发展，理论联系实践,才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点,拿出支持发展的办法.

　　4、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因.克服松懈心理,树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。四、整改时限

　　从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁,扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

篇六：讲政德个人对照材料

　　警示教育大会自我剖析材料多篇

　　警示教育大会自我剖析材料“十年树木，百年树人。”学校是一个树人的地方，学校通过我校这次警示教育活动，我对《教师法》、《刑法》《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《灵台县教师管理条例》等条例法规做了再一次的学习，在全县教育系统教职工中开展警示教育活动，不断提高教师职业道德水平，增强法律意识法制观念，改进工作方法。提高工作效率，应作积极的推动作用，用身边的事教育身边的人，是非常及时的必要的。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的领路人。作为教师，从师德教育职业特点更是明确的指示我们：不仅要教书，还要育人!榜样的力量是无穷的，其身教重于言教。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和鉴定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。事实证明，抓紧抓好师德建设，是教育战线落实“以德治国”方略的需要，是全面推进素质教育的需要，更是培养下一代优秀接班人所必需具有的资本。全面提高自身素质建设。教师的职业特点决定了教师必须具有比普通人更高的职业道德修养。以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，切实做好师德教育各项工作，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。深化自我的师德教育。作为一个教师，良好的师德是必不可少的。首

　　先，对待教育事业必须忠诚。其次，团结同志：老师之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。第三,要热爱学生;要公平对待所有学生;要尊重学生，尊重他们的人格和创造精神。

　　树立正确的职业理想。教育引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。

　　提高自身的职业道德水平。教育引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，热爱学生，尊重学生，全面关心学生成长，以良好的思想道德风范影响和培养学生，树立人民教师的良好形象。

　　在今后的教育教学工作中，我要以教师职业道德规范为依据，以本次的警示教育为启发，认真干好自己的本职工作，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培训工作中的积极性、主动性和创造性。

　　警示教育大会自我剖析材料对照“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的学习要求,对照“三严三实”原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、“陈杨周”案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材，结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下:

　　一、存在的问题和根源1、在“聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面。落实“一岗双责”还不到位。我主持校工会工作，分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行“一岗双责”。2、在“聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。从严自律学习不够,平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章，认识的不够全面，还没有真正做到“内化于心,外化于行”。3、在“聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题”方面。我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底，在听取教职工的意见和建议时不够耐心。在班子会讨论问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。4、在“聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题”方面。对自己要求不够高，停留在完成平常工作上,没有能很好的做到处处率先垂范。工作过于强调忙，完成任务没有完全做到深入细致。安排工作督促工作还有不严不细不到位现象。5、在“聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题”方面。本人与同事之间不搞“拉帮结伙”、“小圈子”那种江湖化，但还没有从内心对所有人一视同仁，仍有亲疏之嫌。6、在“聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题”方面。在实际工作生活中，我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦，自觉提升政德修养，保持良好的职业操守和个人品行，切实做到谨慎用权，严守底线。但一人

　　难满众人意，尚需不断提升。二、问题产生的根源1、理论学习不够深入，学以致用还做的不够。主观上认为自己的工

　　作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入研究的少。放松了对政治理论系统的学习,没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。

　　2、宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。对党的群众路线观点认识不深，身在管理岗位，关心职工观念不够,在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠,深入基层调研工作难以做到扎实，与群众面对面交流的时间相对较少，处理群众问题上不够主动积极。

　　3、党性修养淡化,自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情，主动性不够。认为自己虽然称作主席，但无工会法人资格,没有必要那么较真，缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力,缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力,为职工解决困难和问题不够。

　　三、今后努力方向及整改措施1、加强理论学习,不断提升工作能力。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，千方百计挤时间学习,做到锲而不舍、学而不倦，更加系统地学习工会、党建等业务知识，不断提高理论水平和管理能力。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践的理性思考,大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作中各种问题的能力。

　　2、密切联系群众,改进工作作风。切实维护好教职工的核心利益，落实好教职工的合理诉求。努力做到思想上更亲近于教职工,牢固树立宗旨意识和服务意识，尊重教职工的主体地位，把维护好教职工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教职工,不断提升管理水平，推动工作的开展，全面调动和激发教职工工作积极性。

　　3、艰苦奋斗,追求积极向上的生活情趣，自觉净化朋友圈、社交圈,做到廉洁清正。认真开展批评与自我批评,自觉接受组织、同志和群众的监督。进一步提升干事创业的使命感、责任感和紧迫感。发挥党员的摸到带头作用，发挥学科带头人的引领作用，加大力度对年轻人业务工作的支持和指导，做好表率。

　　以上对照检查材料，如果还存在查找问题不准、分析原因不透、整改措施不实等方面情况，敬请领导批评指正。

　　警示教育大会自我剖析材料办公室高俊声最近我院组织鄂斌张兆鑫等人的工作违纪调查报告的警示学习并开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。通过学习，我觉得这些活动都贯穿一个主题，这个主题就是“清廉”。下面，我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。事物的变化发展总是内因决定外因，外因只有通过内因才能起作用，所以加强自身学习显得非常重要。加强学习这方面我总结为“三要”：一是业务要精;二是思想要正;三是心态要好。1、业务要精。

　　我们平时讲的腐败都是比较笼统地称，我觉得腐败可以分两种：一种是主观腐败;一种是客观腐败。主观腐败是一种有意识的腐败行为，是明明知道腐败自己还去腐败，是自甘堕落，可以说它是腐败案件中最多的一种类型。客观腐败是一种无意识的腐败行为，是身在腐败中自己还不知道腐败。

　　2、思想要正。俗话说：“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。”通过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像，许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。这主要是思想不端正，心存侥幸、放松对自己的要求。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为机关干部，思想端正这根弦永远不能松，要防微杜渐，不断提高自身拒腐防变的能力。3、心态要好通过学习，发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部，但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车，变得心态失衡，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念，放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观，最终成为腐败的俘虏。有句话这样讲的：“储水万担，用水一瓢;广厦千间，夜卧六尺;家财万贯，日食三餐”，这就告诉我们人要知足常乐，不可贪心不足。

　　最后，提一点建议，就是建议我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。说个不好听的话，底层年轻的办事员想腐败都难，所以建议：廉政教育学习，领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅，使之牢固树立敬畏思想;中层干部反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力;机关年轻同志以正面教育为主、反面案例教育为辅，帮助年轻同志树立正确的世界观、人生观和价值观，可能更有利于年轻同志的健康成长。

篇七：讲政德个人对照材料

　　党员干部严守政治纪律政治规矩个人对照检查材料3篇

　　按照中央、省委、省政府和局党组统一部署,自开展党的群众路线教育实践活动以来,在局教育实践领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》要求下,围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求,经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践,通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式,扎实推进学习教育实践活动深入开展,取得了初步成效。现根据局有关学习教育实践活动的要求,将本支部对照检查材料汇报如下：

　　一、遵守和执行党的政治纪律情况第五党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的根本准那么,毫不动摇地坚持党的领导,坚决同党中央和省委保持高度一致,在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不模糊、政治方向不偏移。一直做到了立场坚决,旗帜鲜明。自觉的同党中央在思想上、政治上、行动上保持一致,讲政治、守纪律,一直坚持党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本要求高度统一。自觉学习遵守党章,深入学习贯彻落实党的精神和xx一系列重要讲话精神,坚决贯彻党中央、省委、省政府和局党组的政令,做到有令必行、

　　有禁必止。严格执行党内政治生活纪律,贯彻民主集中制,注重弘扬民主,自觉按照党的组织原那么和党内政治生活准那么办事,切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。遵守党章和党纪国法,自觉按照党的组织原那么、党内政治生活准那么和制度规定办事。认真落实党风廉政建立责任制,努力管好自己分管的部门和人员,切实做到清廉从政、务实为民。

　　二、贯彻中央八项规定、转变工作作风方面的根本情况按照中央八项规定和转变工作作风的要求,严密结合我支部实际,从坚持群众路线、改进xx研究、精简会议文件、加强敦促检查等方面措施,全面贯彻落实教育实践领导小组提出中央八项规定xx局八项措施,切实做到落实八项规定八项措施有硬性约束、有责任制度、有监视检查、有惩戒措施。通过学习教育,支部将八项规定、八项措施内化于心、外化于行,时时处处以此标准约束党员干部,从自身做起,从具体问题改起,以人民群众满意作为衡量党员干部作风的根本标准。带头改进文风会风,以更加务实扎实的作风,带着深厚的感情去做好工作,处理xx基层群众的困难与期盼,为支部干部职工作出示范和表率。近年来,支部在局党组的统一领导下,采取一系列措施加强和改进机关作风建立,取得了一定的成效。通过局领导的示范带动,全体党员干部依法xx、科学xx的意识持续增强,

　　工作节拍显著加快,工作绩效显著提升,科学开展、跨越开展的认识在支部处室间逐步提高。在通过深入到巧家县东坪镇,走访了结对帮扶的困难户,对村民的家庭成员根本情况、主要收入情况、家庭住房情况、生产开展情况、群众反映的困难和诉求等的主要问题,干部联系群众工作开展情况进展详细询问和填写民情联系卡,并宣讲了党的精神、党的群众路线教育活动和省xx局结对帮扶活动有关方针政策。

　　党支部认真贯彻执行党的群众路线教育实践活动精神,按照省xx局《关于在教育实践活动中开展建立基层联系点深入调研听取意见有关工作的通知》精神,以支部为单位,联系一个县级xx局、一个乡镇xx站,了解基层xx部门的所思、所盼,为基层处理影响xx工作的困难和问题要求。在调研前制定了调研方案内容,深入香格里拉县xx局和县建塘镇xx站开展党的群众路线教育活动专题调研和征求意见,通过采取座谈交流、个别访谈和问卷xx等实地走访相结合形式,建立了教育实践活动支部联系卡活动,就开展好党的群众路线教育实践活动广泛听取基层党员干部群众意见,踏踏实实帮助基层处理实际困难。通过八项规定八项措施对照检查增强了党性,历练了党员干部的工作作风,提高了工作能力,增进了感情,转变了作风。

　　三、四风方面存在的突出问题为切实找准四风问题,重点办党支部通过书面发函、集

　　中座谈、个别访谈、接访听诉、进村入户、实地调研等各种形式,广泛征求了各个层面的多方意见和建议,经梳理归纳在四风方面的问题有6条。虽然重点办班子多年来积极履职、扎实工作,在加强作风建立上也总体较好,但对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进这四面镜子,对照三严三实要求和焦裕禄精神,在四风方面仍然存在一些缺乏和问题。

　　形式主义方面主要表现在学风不够扎实。习惯以文件贯彻文件、以会议落实工作,学习时紧时松。单位工作分解责任不够明确,跟踪推进力度不够,有时存在效率不高现象;理论学习次数不少、记录较多、效果不高,主要表现在每次都以集中开会学习形式,没有改进学习形式,创新学习内容,通过走出去或请进来,提高学习的吸引力和效果;工作安排每年大同小异、变化不大、针对性不够强、创新性不够,实效性不高。工作总结、报告、方案存在模块化现象;征地拆迁工作有时缺少跟踪督导,工作时紧时松,对制约拆迁推进的关键问题、难点问题处理、落实还不够,进展还不够快。官僚主义方面主要表现在倾听基层意见不够、深入一线调研不够、关心职工不够等问题。虽然领导班子按照县里要求,经常深入基层、深入一线、深入群众,但仍存在联系基层和本单位职工不够严密、管理不够大胆、队伍建立抓得不够紧、对铁路

　　沿线乡村拆迁工作管理不严等问题,具体表现为五多五少：在工作上要求较多、较高,生活上关心相对较少;下任务压担子较多,教方法、出点子和激励相对较少;关心大家的身体安康较多,与干职工拉家常交心相对较少;工作中看结果效果较多,分析原因条件相对较少;有的干职工工作量偏多,有的相对较少。如秘书股长期存在人手少、工作量大、任务繁杂等困难,业务股又存在搞拆迁又兼管资金拨付等困难。作为领导班子,要切实履行好职能,合理调配好队伍和车辆,标准人财物管理,科学民主决策,优化各项工作。

　　享乐主义方面主要表现在安于现状、进取不够。近年来经过大家的努力,单位工作在很多方面都取得了一定成绩,工作根底也上了一个台阶,班子取得了一些荣誉,班子成员也获得了一些荣誉,工作中逐步有自满思想,创新力度渐弱,享乐主义思想有所抬头。具体表现在随着工作时间的持续增长,工作激情、工作劲头有所衰退,有松懈想法;担当精神不够,吃苦精神削减,自满思想萌发,小满即安;进取创新精神缺乏,思想解放的力度不大,推进工作中存在思维定势和惯性做法依赖,有时还会满足于将就将就过去了等现象,工作精细化水平还有待提高。比方在老赣龙站前广场拆迁安置户土地证办理等一些历史遗留问题的处理上,存在敢担当、愿负责的勇气和胆识不够的问题,有回避思想,致使问题久拖不决,局部群众有

　　意见。四、今后努力的方向和整改措施今后努力的方向坚持从领导带头做起,发挥好的示范带头作用,弘扬苏

　　区精神和焦裕禄精神,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,对查摆出的四风方面问题即知即改、立行立改,以实际效果取信于民,以作风转变推进各项工作的有效开展。

　　1、抓好常态学习与调查研究,培养创新能力。一是持之以恒抓好理论学习,打牢思想根底。要时辰打牢马克思主义理论功底,坚持终身学习。要把中国革命历史、马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系、党的优良传统、先进典型等,原原本本学、逐字逐句学、反反复复学,特别是要严密结合重点办实际,深入学习党的和十八届三中全会精神及系列讲话精神,努力掌握主要内容和精神实质,切实领会新观点、新论述、新要求,时辰保持政治上的坚决和思想上的清醒,真正用先进理论武装头脑,指导实践,切实把学习成果转化为推进我县重点工程建立快速开展的思路和举措;二是要结合本职工作,优化学习形式与内容,加强调研与思考。要在全体党员干部中结实树立活到老学到老的思想,创造条件采取走出去引进来的形式,优化学习内容,提高学习的针对性和实效性,引导大家广泛学习各方面新知识,强化大家实地调研。坚持每周下基层调研制度,提高学以致用水平。

　　培养创新思维,增强创新能力,努力实现能力的持续提升,开辟进取,与时俱进,为铁路建立服务于于于于好,为推动我县经济社会开展做出应有的奉献。

　　2、主动了解群众的诉求,增强工作的预见性。树立正确的政绩观和群众观,持续改进群众工作方法,进一步密切同人民群众的血肉联系。一是主动深入群众了解诉求。针对这次活动中梳理出来的民生突出问题特别是关系到铁路沿线群众的生产生活问题,要根据原先建立的问题台账和整改措施,及时落实整改时限。要真正扑下身子,深入基层了解单位业务开展情况及当地群众疾苦,努力在群众反映前,切实把问题处理好,不能处理的耐心跟群众解释好,有效减少来信来访数量,切实改进作风;二是多办为民之事。无论在县城中心城区拆迁,还是三送,无论是铁路拆迁,还是办公用品,要牢记为民务实清廉的总要求,一直坚持把群众利益放在首位,把集体利益放在首位,摒弃个人主义思想,领导干部要带好头,紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的问题多办暖民心、稳民心、得民心的好现实事,如关心挂点村教育事业、群众就医难、因病致残致贫等民生突出问题,关心单位干部职工思想和工作生活等问题,让群众深切地感受到党的关爱和温暖,感受到党员领导干部作风的转变。

　　3、标准规章制度,民主决策,提升整体形象。一是抓好机关制度建立。科学制定绩效考核和日常管理制度,杜绝干

　　好干坏一个样、干与不干差不多的现象,有效激发大家的工作积极性;二是领导干部要坚持讲党性、重品行、作表率。增强廉洁从政意识,做到工作上积极有为,生活上勤俭节约、行为上稳严重气,班子成员间要互相尊重、互相支持、互相理解、互相监视,切实珍惜和维护班子的团结和谐。班子成员与分管股室和职工要经常性谈心交心,构成提示与相互提示、批评与自我批评的良好气氛。要坚持民主集中制原那么,多征求大家的意见和建议,做到民主决策、科学决策。班子成员在部署工作后要主动过问工作进展情况,做好传帮带工作,主动处理工作中遇到的难题,努力构成领导带头抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局;三是要加强三公经费管理,标准用车管理和后勤保障等。领导干部要从自身做起,带头严格控制好公车使用和三公经费的消费支出等,严格遵守执行好三公经费的有关规章制度的具体标准和细化措施,严格执行中央八项规定。必要时,要定期通报单位主要支出情况,提高干职工的知晓度。

　　整改措施为确保重点办党支部在加强作风建立上取得实效,拟制定具体措施,落实相关责任,健全工作机制。1、扎实开展专项整治。为集中处理一批群众反映强烈的民生突出问题,自今年6月起至12月底,分时段、有方案地开展系列专项整治活动。主要是：控制三公开支问题专项

　　治理;党员干部慵、懒、散问题专项治理;切实处理侵害群众利益问题专项治理。

　　2、着力处理民生问题。着力帮助挂点村群众处理一些锋利的邻里矛盾纠纷问题、修复硬化白埠村上角黄泥塘村组路线的出入路问题、新建垃圾池问题以及关爱留守儿童和留守老人等问题,兑现服务于于于于承诺。切实处理赣龙铁路征地拆迁后的遗留问题,维护社会稳定。

　　3、切实抓好建章立制。坚持立足当前、着眼长远,按照科学管用、简便易行的原那么,努力用好的制度来有效管理人、财、物,稳固作风建立成果：一是梳理已有制度。根据反对四风要求,对已有制度进展全面梳理,行之有效、群众认可的继续坚持并抓好落实,对不顺应新形势、新任务、新要求的抓紧修改完善;二是进一步健全财务管理制度和信访工作机制。

　　4、及时公布整改情况。坚持开门整改,重点办领导班子整改方案讨论通过后,按规定在一定范围内公布。

　　党员干部严守政治纪律政治规矩个人对照检查材料2按照党的群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求和领导组统一安排部署对照为民务实清廉要求对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进这面镜子对照改进作风要求、对照群众期盼通过群众提、自己找、上级点、互相帮我认真查摆自己在四风方面存在的问题认真

　　梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距深刻进展党性分析和自我剖析联系自身思想工作实际制定了相应的整改措施。现将对照检查情况汇报如下

　　一、个人作风根本情况总的感到自己对党是忠诚的对岗位是热爱的对履职是努力的对工作是认真的对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动使自己在我是谁、为了谁、依靠谁这一根本问题上立场更加鲜明个人的党性观念持续增强坚持群众路线的根基持续夯实改进作风的标准持续提高。一是坚持党的宗旨意识不动摇一直保持理想远大的人生观。作为一名党员随着入党时间的延长对党的朴素感情越深厚对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视与日俱增。能够一直不忘入党初衷不忘组织重托不忘领导和群众的期待能够一直按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外从来不渴求什么是我时辰提示自己的人生信条。不管在什么情况下不管干什么工作一直全力以赴、尽心尽力从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。二是坚持履职尽责不懒惰一直保持顾全大局的全局观。多年来自己一直有一种学习知识的紧迫感担忧自己因为素质低而不顺应工作担忧能力差而完不成任务担忧知识少而跟不上形势。注重学习新知识研宄岗位、职能、任务和环境

　　带来的工作特点和规律一直保持胜任本职工作的能力素质要求；能够一直保持集体荣誉感和全局观念能够本着为集体、为职工、为个人负责的原那么积极做好本职工作认真履行岗位职责踏踏实实搞好服务于于于于努力做到让组织放心、让大家满意。

　　三是坚持遵规守纪不变通一直保持立党为公的权力观。自己经常这样提示自己该得到党和国家都给我了不该得的一文也不要取半文那么半文不值。这是多少年来自己一直不忘的自我约束准那么。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系一直坚持用党员领导干部的标准严格要求自己自觉遵守党员行为准那么和各项法规制度加强危险防范和制度约束严格自律努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后能够认真学习领会精神掌握政策抓好落实。能够把更多的精力放在工作上放在履行职责中甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

　　二、存在的主要问题1、理论功底不高运用理论指导实践不够一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象特别是当工作与学习发生矛盾时往往认为学习是软指标可以往后推一推从而导致学习的自觉性不高而且学习的系统性不强学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大

　　和事务性工作较多缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和

　　融汇贯穿地运用理论学习成果去指导实际工作上不顺应无视了理论对实际工作的指导作用导致理论学习与实际工作脱节对待理论学习只满足于片面地引用个别原理而不能有效地与实际工作严密结合起来。

　　2、工作作风不实求真务实的精神不够一是接到工作任务有时首先想到的是怎样尽快完成而不是怎样做到最好特别是任务多、压力大的时候更是如此有时存在着应付以求过关的想法影响了工作效果没有时辰以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识没有充分发挥主观能动性局限于上级布置什么做什么有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够工作方法较简单同志间的思想交流不多深入基层和村组调查研宂不够对全市的工作指导和敦促还不够深入致使工作效果不够理想。3、群众意识不强为民服务于于于于的宗旨不够一是虽然也经常下基层调研但主动性不强、不够深入只注重了解自己想要了解的问题未能做到从群众中来到群众中去没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么没有真正和群众打成一片缺乏全心全意为人民服务于于于于的宗

　　旨意识。如农民增收渠道不多企业没有构成规模构造不合理现象突出。

　　二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查不够全面系统联系群众不广泛与干部职工谈心交流少直接听取基层群众意见不及时不全面对干部思想情况和基层干部生活情况了解不全面帮助干部职工处理实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄群众意识差的表现。

　　4、勤政廉政不深廉洁自律的力度不够树立勤政优政的宗旨意识还不够结实党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入时有存在把关不严的现象。三、原因分析1、政治理论学习不够深入政治理论修养不到家是没有把理论学习放在重要位置学习存在片面性缺乏对理论的系统研究和深刻理解这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离无视了理论与实践的辨证唯物关系对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话缺乏系统性、经常性的深入学习不能用马列主义的立场和观点分析问题不具备用中国特色社会主义理论认识问题、处理问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的根底只有在理论上分清是非才能做到政治上的清醒

　　和坚决。2、改造主观世界不够自觉主动缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界持续增强

　　党性锻炼。这些年来口头上也讲在改造客观世界的同时要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者以事务工作代替政治和党性锻炼使自己的党性修养减弱了对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入满足于完成领导交办的任务满足于面上不出问题创新意识淡化无视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　3、群众工作经历缺乏宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务于于于于的公仆意识。在工作上群众观念淡薄看不到群众的首创精神指导工作主观意志成份多为群众想的少、做的少服务于于于于群众缺乏真功夫。1、要进一步加强理论学习增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力树立科学的世界观、人生观和价值观要以处理思想和工作中存在的实际问题为出发点以改进自己的工作作风和工作形式、提高工作成效为落脚点特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫持续提高理论学习的效果实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步改进工作作风增强宗旨意识共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要结实树立全心全意为人民服务于于于于的思想树立为党为人民无私奉献的精神把个人的追求融入党的事业之中坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性正确对待权力、金钱、名利在生活上艰苦朴素勤俭节约不奢侈浪费不追求享受；在工作作风上要深入实际联系群众倾听群众意见想群众之所想急群众之所急忙群众之所需同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于抑制消极思维、模糊认识所构成的各种束缚破除急躁情绪迎难而上积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物持续完善和提高自己脚踏实地的投入到工作中去努力提高工作能力和服务于于于于水帄。3、要进一步加强道德修养增强自律意识遵守三严三实强化艰苦奋斗和清正廉洁意识抗得起诱惑耐得住寂寞经得起考验做到自重、白警、白省、自励做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染一身正气；要加强道德修养树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观追求积极向上的生活情趣带头弘扬社会主义道德风气坚决抑制歪风邪气一直做到清正廉洁自觉与各种腐败现象作斗争带头树立高度的责任感和敬业精神尽心尽力把工作做好。

　　4、要进一步务实创新增强工作实效坚持解放思想、实事求是、与时倶进在科学理论的指导下,通过实现学习形式、工作理念、工作手段和工作机制的创新最终到达工作成效的持续提高。持续总结和完善工作经历提出新思路、新方案拿出新举措开创工作新局面。一直围绕我市的长远开展和中心工作带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署严格执行各项规章制度尽职尽责做好各项工作。在今后的工作当中我一定会继续认真学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神扎实践行群众路线持续转变工作作风认真完成上级领导安排的任务为全面建成小康社会做出自己新的更大的奉献。严守政治纪律政治规矩对照检查材料二党的政治纪律是党的纪律中最重要、最根本的纪律严明党的政治纪律是立党之纲、治党之需、强党之要。党员干部严守政治纪律政治规矩个人对照检查材料3按照省局通知要求和中心党总支安排,对照《严守政治纪律和政治规矩承诺书》,并结合自身工作实际,作如下剖析：一、存在问题1、片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有无故迟到早退,按时完成领导交办的工作,没什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对纪律作风整顿教育的责任感、危机感认识方面,反映出我对

　　政治纪律和政治规矩认识存有偏差,态度不够端正。2、开辟创新的精神不强。虽然,过去在自己的本职工作

　　中做得还可以,但为大局的工作做得较少,没有很好地为领导出谋划策,有很多工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。

　　3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不主动、积极。只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,时时等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想方法处理。有时由于工作的重复性,图个省事儿,照搬照抄,只需按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对策,而是等待方法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　4、纪律作风方面：深刻反省,自觉反思,能够做到严于律己,严于自责,严守纪律,确实能做到不散漫,不拖沓,不敷衍。但模范纪律作风的作用力还不够强,这些在以后的工作中还要进一步加强。

　　二、存在问题原因分析上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所致。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和缺乏也屡次进展人身反思,深刻剖析

　　产生这些问题的根源和危害,从主观上查找原因,概括起来主要有一下几个方面：

　　1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集体中组织的学习多,自学少,对政治学习缺乏系统的学习,没有深刻领会这些知识的内涵,钻研不够,联系实际不够,导致对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

　　2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平上下对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先着急干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的方案,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定的自信。

　　3、工作方法简单,只安于外表,把自己分内的事情做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不够深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。