写对照材料三段式（5篇）

写对照材料三段式（5篇）写对照材料三段式　　---------------------------------精选公文范文--------------------------　下面是小编为大家整理的写对照材料三段式（5篇）,供大家参考。

篇一：写对照材料三段式

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　　对照检查材料范文6篇

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　　1、要进一步加强学习，牢固树立理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。在参加群众中心学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与党中央持续高度一致，坚定实现共产主义理想信念。

　　2、要进一步统筹兼顾、协调发展，牢固树立科学的发展观。按照科学发展、努力构建和协社会的要求，做为镇长，今后我要充分思考政府各项工作的关系，努力实现全面、协调、可持续发展。----------------精选公文范文----------------1

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　　一是坚持工业强镇战略不动摇，以小城镇建设为契机，加大招商引资力度，力争引进一批科技含量高、拉动性大、无污染的大项目。二是加快农业结构调整步伐，重点发展农业龙头企业和设施农业建设，更好地实现农业增效、农民增收。三是统筹安排教育、卫生、民政、计划生育等项工作，从整体上推进政府各项工作的协调发展。

　　3、进一步深入基层，转变作风，牢固树立宗旨意识。要认真执行党的路线方针政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层、为群众搞好服务。要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到的实际问题。全力抓好乡路大修、户厕改造、礼貌生态村建立等工作。要经常深入基层，进行调研或检查，了解掌握状况，帮忙指导工作，解决实际问题，推动各项工作开展。

　　4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变潜力。坚决落实党风廉政建设职责制，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，----------------精选公文范文----------------2

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　　坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不理解任何影响公正执行公务的利益。淡薄名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自我是一名党员领导干部，所处位置比较特殊，一言一行在某种程度上代表着政府的形象，要处处以身作则，作廉洁从政的表率。对照检查材料范文

　　自公司开展党的群众路线教育实践活动以来，本人根据公司的要求和安排，认认真真开展此项工作，前一阶段工作主要是学习、调研和征求意见，学习资料有《党章》、《廉政准则》《论群众群众路线》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，重点是中央“八项规定”、省委“28条办法”、《宁波市机关干部“正风肃纪”十项规定》等。结合自身工作，对照有关规定，构成以下个人对照检查材----------------精选公文范文----------------3

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　　料。一、“四风“方面主要问题1、形式主义问题的具体表现

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篇二：写对照材料三段式

　　换言之要抓住语文教师对文字相对敏感情感相对丰富这根软肋写含情量高的文字但同时要注意这里所说的情是真情而非矫情是动情而非煽情

　　篇一：三段式英语作文范文吸烟（smoking）段首句1.smokingcigarettesishazardoustoourhealth.2.inadditiontohealthhazards,thereareotherreasonstogiveupsmoking.3.givingupsmokingisnoteasy,„smokingcigarettesishazardoustoourhealth,studyshowsthatcigarettesmokingcancausecancersandotherproblems,forexample,itcancontributetobranchitis.inadditiontohealthhazards,thereareotherreasonstogiveupsmoking.first,cigarettesmokingisexpensive.amanwhosmokesapackadaywillspendatleast$365inoneyear.itisalsoannoying.nonsmokersdonotliketobearoundsmokersandhavetoinhaletheirpollution.furthermore,smokingcigarettesleavesanoffensiveodor.thesereasonsareallgoodincentivestogiveupsmoking.givingupsmokingisnoteasy,butitcanbedone.first,thecigarettesmokershouldlistthedisadvantagesofcigarettesmoking,whichwillhelphimgiveupsmoking.next,thesmokershouldgetsupportandencouragementfromhisfriendsandrelatives.finally,thecigarettesmokershouldtrytofindahealthyorcreativehabittoreplacecigarettesmoking.thisnewhabit,suchasreading,canhelptotakethesmoker’smindoffcigarettes.青春（youth）段首句1.youthisagoldenstageinlife.2.althoughmostpeopleenjoytheiryoughfuldays,thisperiodoflifedifferswithdifferentpersons.3.iwillspendmyyouthlikethelatter.youthisthegoldenstageinlife.atthisstage,wearefreefromworry,mostenergeticandhaveallthepossibilitiestoshapeupourselves.youthisthespringtime.althoughmostpeopleenjoytheiryoughfuldays,thisperiodoflifedifferswithdifferentpersons.differentpersonshavedifferentideasastohowtospendtheiryouth.somepeoplethinkthatitisbesttimeforenjoyingthemselvesbyeating,dringingandevenfoolingabout.whileothersworkhardtowidentheirscopeofknowledge.iwillspendmyyoughlikethelatter.ifwedon’tmakethebestofit,whatawasteitwillbe!weareyoung,sowemustlearnmore,experiencemoreandkeepstrictdemandsonourselvessoastorendergreaterserviceforourcountry.依靠自己（dependonyourself）段首句1.dependonyourselfiswhatnaturesaystoeveryman.2.therehavebeenmanygreatmeninhistory.3.today,however,someyoungmenhavenoambitiontoexcel„“dependonyourself”iswhatnaturesaystoeveryman.parentscanhelpyou.teacherscanhelpyou.othersstillcanhelpyou.butalltheseonlyhelpyoutohelp

　　yourself.therehavebeenmanygreatmeninhistory.manyofthemwereverypoorinboyhood,andhadnouncles,aunts,orfriendstohelpthem.theirschoolingwasnotenough.buttheysawhowitwas,settoworkwithalltheirmindtoknowsomethingandfinallyworkedtheirownwayuptofame.today,however,someyoungmenhavenoambitiontoexcelinanythingandtheyaretobepitied.theynevercanamounttomuchunlesstheyseetheirfollyandchangetheirwayoflife.itistimeforthemtoknowthisanddependupontheirownhonestandearnesteffortstomaketheirliferewarding.朋友（friends）段首句1.friendsareveryimportanttous.2.apersonhastomakeasmanyfriendsashecan.friendsareveryimportanttous.apersoncannotlivealoneinthisworld.whetherwearechildrenoradults,weallneedfriendsbecausefriendscanhelpussolveourproblems,offerusfriendshipandencourageustotakepartinvarioussocialactivities.apersonhastomakeasmanyfriendsashecan.themorefriendshehas,thehappierhewillbe.whenwemakefriendsweshallrealizefullytheinfluenceourfriendscanhaveonusinourdailylife.besides,wemustbearinmindthatrealfriendshipisnoteasilywon.运动与健康（sportsandhealth）段首句1.ahealthybodyisnecessarytoahealthymind.2.tokeepourselvesfit,physicalexerciseisthebestway.3.ibenefitalotfromdoingphysicalexerciseandtakeprideinmygoodhealth.ahealthybodyisnecessaryforahealthymind.asisknown,asoundbodyinasoundmindisimportanttoall.onlybykeepingourselvesstronganhealthycanwefeelenergeticinstudyingandworkingandliveahappylife.ibenefitalotfromdoingphysicalexerciseandtakeprideinmygoodhealth.iseldomgetsickbutfeelvigorousevenifiworkthewholedaylong.ishallkeepupdoingphysicalexercisesoastolivelongeranddomore.篇二：记叙文的写法(三段式)记叙文的写法(三段式)要点:开头(起),正文(承),结尾(合)记叙文可分五种:写人的,写物的,写景的,叙事的,游记的.一,以人为主的写作方法:1背景,形态.这两部份可依需要而顺序对调.以映衬法写其背景,如写家人,就写家境;如写伟人,就写时代;如写学者,就写当时学术思潮等.以细叙法写其外在相貌2个性,情感,思想等.描写人的情感,用其语言,不如用其行事来得深刻.例如朱自清的「背影」,藉其父亲在月台上困难地爬上爬下帮他买橘子,以描写父爱.3记其特殊事件.如果是写自己的亲人或好朋友等,需记其与众不同之处,或对自己有特殊意义之事.如果是记载伟人,需记载其伟大之事.如果是记载某一平凡人的特殊事件,则应特别重视该特殊事件的描写,甚且可忽略其余与该特殊事件无关的部份.

　　4记叙多人,宜分主客.多用映衬法,注重修辞学.二,以物为主的写作方法:1包括动物,植物及无生物等.要兼俱动态静态的描写.2要兼俱外在特徵及内在象徵.如骆驼的耐劳,莲花的不染,窗的展望.并可讨论其哲理,抒发其教训.3多用修辞.4并记二物时,可记其相似点:先记甲物,次记乙物,最后并论.也可记二物相异处,结论可记其价值之取舍.三,以景为主的写作方法:1要掌握景物的重点,做深入的观察和描述,给人以深刻的印象,不可做空泛的描述.2要注意层次的变化,中心点的景物描绘最详;离中心点稍远,较无关者描绘较淡;如此层次愈远,描述愈少.3只描写静态的景物易流於单调,要插入动态的事物,以对照生动化.4多用拟人法.5要渗入作者的感情,藉景抒发思想,使文章更有深度.四,叙事为主的写作方法:1记叙事情必需注重该事的完整性,亦即要注重该事的因果关系.事情的发生,经过,结果等三部份,必需交代清楚,不可前后矛盾.其顺序之安排有两种:a顺叙法:发生,经过,结果.b倒叙法:结果,发生,经过.2与事的因果有关的才写,无关的不写.3要选取事情精彩部份详细描写,切忌流水帐的叙述.4叙事离不开写人,但需以事为主,以人为辅,不可宾主失次.5叙述的人称要统一,或用第一人称,或用第三人称,前后必需统一.6叙述事情的结果,要加入作者的思想,感情和评价.五,游记的写作方法:1走到哪里,就叙述那里的事物,就是游记式的文章.所以游记式的文章,要把作者的行动交代清楚.例如参观一所学校后若记载:「校舍宏伟,操场是一片青绿的草,学生们都爱好各种运动.」就不是游记,因为没有包含作者的动在内.应这样描述:「远远地就看到那宏伟的校舍.走过穿堂,绿茸茸的操场便映入眼里.学生们都活活泼泼地做著各种运动.」2观察事物,必需用到视,听,感,想,做等五种经验.开头的写法:1精彩开头法:由事件最精彩之处开始,回头再叙述经过.此法最吸引人例:「卖报!卖报!」街角又传来熟悉的声音.今天的消息非常好哇!一份八块钱.他今天叫声似乎特别凄楚,我眼前那瘦小的身影在我脑中盘绕,久久不去.(第二段)每天早上我上学时常在街上遇到他.....2观感开头法:由作者对整个事件的主观意见开始,然后再记叙事件.此法在记叙的笔法中夹带论说抒情,使其富变化,然开头的观感需精简,否则文体就不统一了.例:在这错综复杂的社会上,有各种不同境遇的人:有的孩子生长在富裕的家庭里,每天挥霍无度,不知道奋勉向上;有的孩子虽然处在贫穷的环境中,却能赚钱贴补家用,这种精神实在感人.每天早上我经常在街头上遇到的那个报童,就是个坚强向上,孝心感人的孩子.3顺序记叙法:从事件发生的第一步开始记叙,或事物的逻辑自然顺序描写.此法最容易但易流於呆板.例:每天早晨我去上学时,总会在街上遇到一个卖报的孩子.他穿著破旧的衣服,赤著脚,披著头,一边走,一边叫,很可怜的样子.本来我很少买报纸的,可是今天听到那凄的声音,实在可怜,

　　就向他买了一份报,而且和他谈了一阵子.结尾的写法:1观感结尾法:就最精彩的部份抒发自己主观的感受,议论或抒情.例:「吃得苦中苦,方为人上人.」对那个报童,我由同情变为无限的钦敬.他虽是一副弱小可怜的样子,但在精神上却是个击不倒的巨人.我想他将来的成功是可以预期的.2含蓄结尾法:不明白表示自己的观感,而含蓄的回味方式表出,最耐人寻味.例:目送那报童瘦小的身影逐渐远去,终於消失,我兴起无限的感想,宛然觉得他的身影像参天的巨人,面对著他,我觉得藐小惭愧.要是我们将记叙文加以科学化的分析:那麼记载人和各种事物的活动变化的文章,可称之为动态的记叙文;记载人和各种事物的形状,性质,效用的文章,可称之为静态的记叙文.不管那些句子是动态,那些句子是静态,它们是可以同时放在一篇记叙文里或一段文字里;甚至上一句是静态记叙文,下一句是动态记叙文也可以.动态和静态虽然不同,但却统一在记叙文之下的.因为每一种事物都有它的动态和静态;而记叙文因为是要记叙所有的事物,自然便包括动态和静态的记叙了.回忆和建筑对记叙文的整体把握，不由得让我思索什么是记叙文呢？记叙文的意义何在，不由得想起了两个字：回忆和建筑。之前，我们将记叙文理解为对生活的重叙，也许大致不差，但我们为什么要重叙生活事件呢？记叙并不是对生活事件的如实摹写，而是通过写作深深自己的生活经验。因此，记叙是对生活事件的回忆，回忆总是有选择的。记叙还可能是对生活的建筑，这两天读了一本小说《致相关者》，这让我重新审视生活。生活是残缺的，而记叙，则可能是对残缺生活的建筑。那为什么是记叙，不是议论和说明呢？因为记叙才有故事，人活在故事中，也活在混沌中。而议论和说明都是对确定事物的表达。只有记叙才能重现生活的复杂性。回忆总是具体的。记叙才有建筑的材料性质。这些，如何讲给学生呢？如何告诉学生，就算是平淡无奇的生活也可以进入记叙文？并不在于生活怎么样，而在于我们怎么看，怎么写。那么，记叙，不是又回到了怎么写么？写，不就是对生活意义的重建么？这让我感到为难。穿插1.穿插描写如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。又如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。2.穿插议论或抒情如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。3.穿插主题句如《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。记叙性散文的写法■感情炽烈，取材生活江苏省作文阅卷组长何永康先生说：“考场作文要多一点‘二锅头’少一点‘碧螺春’！何谓

　　‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒光，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝都是喝不出什么滋味的。这当然是一种比喻。用写作的术语来说，就是高考作文不像平时作文那样，必须要有很强的‘视觉冲击力’，以让阅卷教师在一瞬间被它吸引，被它打动。”对这句话的理解，针对记叙性散文所表现的感情而言，就是要求文章的感情炽烈而不流于平淡，外显而不失于内敛。换言之，要抓住语文教师对文字相对敏感，情感相对丰富这根软肋，写“含情量”高的文字，但同时要注意这里所说的“情”是真情而非矫情，是动情而非煽情。这就需要考生学会用心去体味、观察生活，注重情感积淀，挖掘生活中的动人细节，“锁定”生活中的感人故事。例如2005年江苏满分作文《青春从四十岁开始》写的是原本古板的“老妈”居然转变为爱散步、唱新歌的“年轻人”，生活琐事中迸发出人性的火花，写得情趣盎然，意味无穷。一般地讲，记叙性散文的取材有三类：一类是取材于历史故事，学生穿越历史时空，在尘封的历史深处追寻那些能够体现文化底蕴、彰显人文精神的历史人物，捕捉那些旷古文明的碎片，在新的时代背景下，翻作新声，发掘其崭新的历史价值与意义。如2004年福建高考满分作文《照海倚天》，作为一篇人物评传，作者从历史的长河中打捞上来的是曾国藩这个湮没于史海中的旷世奇才，并用深沉的思考、燃烧的激情、飞扬的文思、洋溢的语言重新对曾国藩进行的审视与观照，公允而不失新意。第二类是来源于现实生活的那些极能够触动人灵魂内核的动人故事，它们中有的感人肺腑，催人泪下；有的动人心魄，震山撼海；有的发人深思，启人心智；有的促人警醒，幡然醒悟。如2005年福建满分作文《八·十八·二十八》作者以人生三个阶段的代表性年龄拟题并构成全文线索，描述了一个孩子由“人生阅历浅”到“世故圆滑”的嬗变过程，人物原型来自于生活，发人警醒。第三类取材则是文山探宝，书海寻珍，于古今中外的名著抑或民间故事之中寻找创作源泉，释放才情，张扬文采。或从中采撷一段动人故事；或干脆对书中人物直接点评；或故事新编，花样翻新??不一而足。如2005年江苏满分作文《夸父追日》，取材于古典神话，使得一个原本简单的故事变得丰满起来，着重刻画夸父的内心波澜，凸现他一往无前、不断充实自己的生命历程。这里需要指出的是，高考记叙性散文取材有三忌：一忌漫无边际的科学幻想；二忌缠绵悱恻的浪漫言情；三忌天马行空的武林传奇。这些生活离我们较远，一般不易在考场出彩。总之，在考场上追求的是文化品位而非浪漫情调，是原创“包装”而非胡编乱造，是强烈炽热而非平淡自然，是具体可感而非宽泛散乱。■情节跌宕，详略得当“文似看山不喜平”，出于高考作文的特殊性，就更要求故事情节要做到跌宕腾挪、摇曳多姿，力避冲淡平实，学会用情节拽动阅卷教师的眼球，引起强烈的感官效果。作品一波三折一般而言应具备两个要素：一是文章前半部分要巧设伏笔，做到疑窦丛生引人入胜；二是文章结尾力求打造一个情理之中、意料之外的“欧·亨利”式的结尾：或余音绕梁，遐思无限；或反抽一鞭，奇崛警策；或化情为景，含蓄蕴藉。2005年湖北满分作文《一双童鞋》，写的是一位老婆婆为快过生日的孙子买了一双心爱的童鞋，不想其中一只被一个乘客撞出了飞驰的火车窗外，文章的结尾写道老婆婆将另一只也扔出了车窗，全车厢的人一片哗然，而老婆婆的一席话却引人深思：“哈哈，我剩下这单独的一只也没用，爽性把那只也扔了，没准别人会捡到，配成一对就好了。”开头悬念迭起，结尾却让人幡然醒悟：我们应抛弃锱铢必较的烦恼与痛苦，我们心中的天空会变得无比辽阔，纵然是物质上一贫如洗，但在精神上我们却可以富比王侯。这样深化了主旨，将文义推向了极致，使文章弥漫着一股迷人的哲理芬芳。另外还要注意文章详略的处理，当考生酝酿好一个曲折离奇的故事之后，往往都是想着赶快将这个故事“一股脑儿”地讲下去，却忽视了文章的详略处理问题，使得故事拖泥带水，中

　　心不明了。其实一篇记叙性散文能否成功，很大程度上都取决于作者能否做到疏密得当。《一双童鞋》中老婆婆出场时作者对她的“苍老而又潦倒”的形象着力描写：“右手一柄油漆早已剥落的拐杖，左手也是一只篮子，有点褴褛的衣衫也是紧紧地贴在她早已湿透的身上??”同时又就她对自己为孙子买的那双童鞋的喜爱之情极尽渲染，但其他内容则一笔带过，只是点到为止，其实这正是为了与文章结尾老婆婆失去童鞋后却能做到既能自己超然解脱，又能宽慰尴尬的乘客、成全捡拾新鞋的路人的行为张本的，使得文章前后照应，滴水不漏。■注重细节，“目击”现场一篇优秀的记叙文不能没有动人的细节，一味地平铺直叙不能具备打动读者、感染读者的艺术张力，这就如同在日常生活中最难忘的往往是一些触动人心扉的生活小节而非那些惊天动地的壮举一样，因此在作文中有意识地打造一两处精美的细节就显得尤为重要。如2005年江苏满分作文《下辈子还做您的女儿》，写的是“降生在贫困的家庭”的“我”在高考前提出想吃西瓜这样的“无理的要求”，不想母亲满足了这一要求，但吃西瓜时她却以自己“从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了”为由，让“我”“吃光了所有的西瓜”，但“我”饭后到灶房时才发现母亲居然在啃瓜皮！文章最后用特写镜头的形式锁定了这样一个感人的画面：“我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮??那一刻，我不晓得该和母亲说些什么！”这一细节读后让人因之动容，为之鼻酸。这里需要强调的是记叙性散文应注意以下两个问题：一是选材要典型且富有生活气息，但又不能照抄生活，要有丰富合理的联想与想象。尤其是写一些历史故事，要有“目击”现场的能力，学会运用丰富的联想与想象再现当时的历史场景，甚至可以选择与历史人物直接对话的方式来增强文章的生动性、可读性。如2002年满分作文《昭君的选择》，小作者大胆发挥丰富的想象与联想，再现了昭君在和亲前后的动作行为以及心理流程，尤其是有一段描写她解救飞蛾脱离火海的细节，既鲜活可感又寓意深刻让人击节：迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出“噼里啪啦”的爆鸣声。昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将蛾儿救出来。就在这时，传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。“啪”，玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。篇三：三段式作文老师版三段式作文的修饰与变式一、高考作文特点1、高考优秀作文的特点：首先是要切题；其次要对话题表明自己的某种看法——文章要有集中鲜明的主题。2、高考优秀作文范例转折（总分总——层进）黄河，是一条雄伟壮丽的河。它震撼我，是因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的一次转折。尽管它在上游几经周转，但就此一折，它调头向东，一泻千里，直奔大海。这伟大的转折，滋养了悠久的中原文化，在中华大地上画出了一条壮丽的折线。这让我联想到了人生的生命之河，想到了在四通八达的水系中航行的人的生命之舟。我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。这是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如果他按赴日时既定的航向做一名医生，完全可以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪，驶进平静的小河。但面对饥寒交迫的同胞，他毅然调头，驶向了民族解放的激流。鲁迅人生的这一转折，使中华民族生色，让反动势力胆寒。（他在风口浪尖上的呐喊，震动了千百年来的封建神坛，让麻木的国人睁开了睡眼。）我深知，为鲁迅的人生转折导航的，是民族的存亡。我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼先与杨振宁一同从西南联大赴美留学，并在各自的学术领城取得了过人的成绩。新中国成立时，国家积贫积弱，邓稼先毅然驾起生命的小舟

　　调转船头，越过太平洋，驶回了祖国的怀抱。他钻进大山，隐姓埋名，搞起了中国的核弹。如果没有这一次转折。也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一个中国人的名字，但我们的祖国将在核武大国的淫威下遭受更多的屈辱。我深知，为邓稼先的人生转折导航的，是祖国的命运。我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可以在科研的航道里把勋章挂满胸膛，享尽荣华富贵。但为了人类、为了真理，他毅然调转了生命之舟的航向，冲向了反抗专制的政治漩涡。他毅然上书苏联当局，要求终止军备竞赛和核试验，并向那些因“自由言论”而被关进集中营的作家伸出了援手。于是，他的生活发生了巨变，当局将他流放到偏远的高尔基市，克格勃像苍蝇一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己的自由，为了人类减少战争的苦难，他自己承受了苦难。为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫人生转折的最好的评价。我深知，为萨哈罗夫的人生转折领航的，是人类的前途与真理的光辉。伟大的转折，成就了伟大的生命。透过这些转折激起的水花，我看到的是良知与责任感，看到的是追求真理的执着与坚贞。我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”，那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此，生命显出了他的高贵；正因如此，人类的航船才搏浪而不覆，历尽艰险而终将向前。今天，我们自己生命的小舟也已起锚，让我们透过这些伟大的转折，去参悟生命，参悟历史，在人生的河流中划出壮丽的航线。作者在行文的过程中不断地扣话题、点主题。扣题可以在文章开始时、文章过渡的过程中，可以在叙事的过程中，事件结尾的部分反复出现话题的字样。切题和主题的意识是写作当中始终要贯彻的。3、高考作文的特殊性：作文要让老师迅速读懂——10秒钟看清你的角度与观点；20秒钟看清思路和结构；30秒钟看到你的写作的功底和材料的积累；1分钟断定你的水平。考场作文必须要明确，思路要清楚。除了切题与主题之外：①要有一个简明的开头。（作文的开头就像一个向导，不要让老师猜，要快速入题。）②要有一条清晰的思路。（不求面面俱到，抓住一个角度，以清晰的思路推进展开。）③要有较为充实的材料证明观点，同时展示自己的积累、品位与见识。（认识深刻，文化积累丰厚，鲜明展示的意识。）二、“三段式”作文的特点与思路1、三段式的作文，优势在于：便于学生成文，便于老师网阅。2、优秀作文范例北京的符号（开篇）穿越时空，纵横四海，一座座都市以其独特的符号呈现着她的风姿与气质，探求与发展。今日的北京更是傲视群雄，独具魅力。（第一层）如同躁动的纽约，一座庄重的自由女神像让其拥有了一份理智。不断向高空耸起的北京城，必须有这么一座方正沉稳的故宫，才能镇住它的方寸。不说它的帝王之气，天子威仪，让人赶紧收敛起那份傲慢，那股锋芒；单黄色的琉璃瓦，赭红的厚宫墙，还有那青灰的方砖地，就逼出了这现代的乃至后现代的刺目的玻璃幕墙，耀眼的白炽霓虹的轻浮与小气。北京城，因有了故宫这一庄严的符号，而从此不失高贵与大气。（第二层）如同繁华的东京，依旧会回落着浅草寺的晨钟暮鼓，留住人们匆忙的脚步。不断向四周扩展再扩展的北京城，必须有这一条条的悠长的胡同，才能留住它的灵魂。不说它邻里相助，发小儿之交，让人顿时扫除掉那份孤独，那股清高；单就那走街串巷的吆喝声儿，那老槐树下的几段京胡儿，还有清蓝色天空中的鸽哨儿，就勾起了你那抹不去的童年回忆，

　　挥不掉的青涩年华。北京城，因有了这四通八达的胡同这一符号，而从此不失温情与仗义。（第三层）如同浪漫的巴黎，因矗立起一座埃菲尔铁塔而增加了一份刚性。古朴含蓄的北京城，因拥有了流光溢彩的王府井商业街，而展现出一份时尚。不说它那琳琅满目的名牌服饰、时髦的俊男靓女，让人意乱情迷；单那世界各地的游客，激情爵士乐队，就让你感受到这座国际大都市的青春活力。还有那汇集着世界顶级科技产品的中关村：联想、方正、紫光、搜狐、网易、新浪„„高科技人才荟萃，高端产品不断开发，中关村科技园，这一新的符号，向全球展示了北京的不懈追求与竞争实力。（结尾）北京的符号在发展中传承，又在传承中创造。缺少了传承，就缺失了一种精神，就遗落了一份文化，心灵就找不到归宿。缺少了创造，就失去了一股活力，丧失了发展的机遇，这个民族就无法生存。北京的符号，北京的精神，北京的生命！能力是训练出来的，模仿是最有力的训练。张志公说：模仿是写作的必由之路。茅盾说：模仿是创新的第一步。写作的起始阶段从模仿开始。心中要有几篇好的范文，不要蜻蜓点水，要仔细分析体会。模仿，对模仿对象要吃透并记熟。3、三段式作文的基本模式三段式作文三个主体段落非常重要，可以是三个分论点，也可以是三个事例??三个事例后的结尾段、议论性的段落非常关键，对于点明主题，展示学生的认识水平至关重要，是对认识水平、思维能力的一个考验。例如《转折》一文：伟大的转折，成就了伟大的生命。透过这些转折激起的水花，我看到的是良知与责任感，．．．．．．看到的是追求真理的执着与坚贞。我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”，．．．．．．．．．那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此，生命显出了他的高贵；正因如此，人类的航船才搏．．．．．．．．．．．．．浪而不覆，历尽艰险而终将向前。三段式的训练可以从基本模式开始例如：“话说90后”（天津高考题）先明确思路①三段式：一个特点，三例证明“吃苦”：战士、民工、学子②三段式：并列的三个特点（分论点）a、崇尚个性，喜欢标新立异b、独立思维，不盲从他人c、志存高远，胸怀博大三段式的展开线索可以很多：a、分论点式b、时间：过去现在未来童年青年老年c、空间：江河田野山峦学校工厂农村d、人群：士兵民工学生祖辈父辈我们e、人的素质：信念实力理性心态意志??f、小到大：个人集体国家g、对象：对自己对他人对自然h、文学：内容形式语言i、作品：《肖申克的救赎》不屈《简·爱》自尊《拯救大兵瑞恩》的正直与担当j、人物：

　　李白屈原司马迁，林肯马丁甘地，南丁格尔秋瑾昂山素姬（季）??????三、作文的训练方法——写提纲通过列提纲来训练思路的清晰是高考作文写作中有效的办法。1、开头段（完整写出）扣话题、点主题、吸引眼球2、分列各段角度及事例3、最后要明确写出“文章主题”——思路清，是由于头脑清即写出事例后面的议论段，点出事例的意义，明示文章的主题思想。四、“三段式”的角度与材料的使用a、内容要充实（雷锋、司马迁、史铁生）b、展示文化积累与品位——作文是一个展示的舞台,要有强烈的展示意识。“三段式”，不是随便有三个角度即可，要找到便于展示的几个角度，学会灵活运用积累的材料。以“话说90后”为例：例1：有开放的视野（华尔街卢浮宫歌德卢梭凯恩斯）有远大的理想（袁隆平中国盖茨造福人类）胸怀天下，关心民族命运（屈原的热血也在我们血管中沸腾；鲁迅的冷静也支配着我们的思考）例2：90后的对人性的理解与追求，我们的作人的标准是：希腊哲学家中，自苏格拉底伊始，就开始说起几种基本美德，审慎（智慧、智能的善用）节制（适度与自控）与坚忍（勇气、意志的良性驱使）正直（捍卫正义，坚持真理）五、“三段式”的装饰与变式包装：例，话说“90后”1、唱给90后的歌（三段：第一支歌，歌颂他的独立；第二支歌，颂扬他的坚定；第三支歌，赞颂他的热情）2、90后，自然的儿子（风云雷电：风是你的品格，云是你的情怀，雷是你的作风，电是你的姿态）3、90后，那一片茂盛的树林（松竹梅菊）4、90后，一群雏鹰（我们要飞得高，要飞得高远，更要飞得高稳）5、用诗作、歌词6、化用他人诗作、歌词、广告语微笑（累了，笑了一个吧；怕了，笑一个吧；孤独了，笑一个吧）今天的名字叫幸福聪敏、早亡的海子，我想念你！你走前曾说：“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界；从明天起做一个幸福的人，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”但是，为什么？为什么要“从明天起”，而不是今天？你一定是为了摆脱生活的肮脏与苦难，才用死亡去寻一个纯净的世界、理想的王国。可是，海子，我想对你说，其实只要心向大海，从今天起，幸福之花就会在身边盛开„„从今天起，就在今天，我要用心体味“喂马、劈柴”般平淡的幸福。不再忙碌而又盲目地为锦衣玉食而奔波营谋。清早从梦中醒来，打开自己喜欢的音乐，从容地将自己梳洗干净，换上清洁朴素的校服，体味走进校园的快乐。认真地聆听老师那有些絮叨的教导，真心地为同学讲清一道习题，放学后尽情地与朋友打一会儿羽毛球。今天平淡，却给我幸福。从今天起，就在今天，我要放慢脚步，转身去回应门口母亲那牵挂的目光，感受那份因熟悉

　　而忽视的幸福。这个世界能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。今天，母亲，我要去拾取你的笑容，用心去体味这最温暖的幸福。然后用你的爱做火烛，点燃一支火把，放在心里，照亮那通往幸福的路。从今天起，就在今天，我要虔诚地感受自然赐与的简单的幸福。看那油嫩的冬青饱满的翠绿，看那经夜未眠的海棠吐露芬芳，听那叮咚的泉水低吟，啁啾的鸟儿啼唱。享受每一阵轻风，每一排绿阴，每一株野花带来的幸福——简单，却是拨动心弦的精神体验，它意味着一种相遇，与各种生命的邂逅，让我有机会打量自己，懂得幸福的真谛。于是，今天，即使身处嘈杂的社会，坎坷的旅途，我依然可以抵御冷风的暗袭，感受到温暖幸福的阳光，穿透云层直达心底。今天的名字叫“幸福”，不是因为一切都已美好，而只是因为心中珍藏着对美好的向往，因为我有今天，为赶走黑暗、扑向光明而奋斗。因而即使黑夜给了我黑色的眼睛，今天，每一个今天，我要用它寻找光明。所以海子，我想告诉你：今天的名字就叫幸福。从今天起，做一个幸福的人，给每一位亲人通信。从今天起，做一个幸福的人，心向大海，四季花开。变式：1、可变为两点加一面。2、可变为四段（春夏秋冬）3、可加小标题、分小节??4、三封信、两篇报道篇四：三段式写作方法高考备考写作专题1三段式作文法重点诠释：所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。就整体篇章结构而言，如何把握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。三段式的模式写法通常为：1．第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时点出。2．第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。3．最后一段，得出结论或理由。注意：要学会使用过渡词。过渡词犹如“桥梁”和“粘合剂”。恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次分明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。常用的过渡词有：递进型：also,(and)besides,what’smore,moreover,furthermore,inaddition,even,what’sworse,worsestill,tomakemattersworse,fortheworse,notonly„butalso等；解释型：thatis(tosay),inotherwords,or,namely,iffact,inreality,asamatteroffact等；转折型：however,but,yet,nevertheless,instead,onthecontrary,ontheotherhand等；列举型：firstly„secondly„finally,ontheonehand,ontheotherhand,foronething,foranother等举例型：forexample,forinstance,suchas,thatis,like,take„forexample等；因果型：because(of),since,nowthat,thanksto,dueto;thus,therefore,asaresult(consequence),so„that,sothat等；让步型：though,although,inspiteof,despite等；顺序型：first„next„andthen„finally,first„then„afterthat„finally等；并

　　列型：and,both„and,or,either„or,aswellas,等时间型：afterwards,soon,later,themoment/immediately/ondoing,hardly„when,nosooner„than等总结型：inaword,tosumup,inshort,onthewhole,inconclusion等见解型：inmyopinion,personallyspeaking,asfarasiamconcerned,i’msure等条件型：if,aslongas,solongas,onconditionthat,unless等写作典例：假设你是李越，你的加拿大笔友steve来信说，他和他的一些同学正在学中文，请你推荐两本学中文的词典。根据下表提供的信息，请你给他写一封回信。英汉词典新华字典收词（字）18000（英语）1000020000（汉语）价格52元11元特点大量例子，用法说明，适合初学者中国最常用的汉语字典注意：1.词数：100左右；dearsteve,__________________________________________________________________________________________________yoursliyue分析：此篇书面表达属于实物说明文，其篇章结构可按三段式进行写作。本文的第一段，可用直接的叙述“i’msopleasedtolearnthatyouandyourclassmatesarelearningchinese”.正文即可作为第二段，其主要内容是对两本词典的一些介绍。结束语即可作为第三段。应将两本词典的特点表达准确，以便加拿大笔友steve作出合理选择。表达时，文章的基本时态可考虑用一般现在时。范文：dearsteve,dictionaryisreallyagoodoneforbeginners.ithas18,000englishwordsand20,000chinesewords,besidesplentyofexamples,ithasmanynotestellingyouhowtouseaword.xinhuadictionaryisthemostpopularchinesedictionary,andithasavocabularyfo10,000words.itmayalsobeusefultosomeadvancedlearnersofchinese.ofthetwo,ecdismoreexpensive.itcosts52yuan,andxdcosts11yuan.pleaseletmeknowifyouwantmetobuyoneforyou.yours,liyue

篇三：写对照材料三段式

　　对照检查思想汇报材料书写内容和格式(精选多篇)

　　第一篇：对照检查思想汇报材料书写内容和格式一、对照检查材料内容第一部分：基本情况主要指遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的情况。第二部分：“四风”方面存在的突出问题主要是结合履行职能职责，对照中央群众路线活动领导小组印发的党员干部在作风方面存在的22种表现，以及市委群众路线活动领导小组印发的我市党员干部在作风方面存在的20种表现，列出个人“四风”问题。特别要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用办公用房等问题作为重要内容。第三部分：产生问题的原因分析主要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。形式主义问题：重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源。官僚主义问题：重点从思想认识上认清实质，从官本位思想严重、权力观不正确上深挖根源。享乐主义问题：重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源。奢靡之风问题：重点从不良生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。第四部分：今后努力方向和改进措施主要是针对查找出来的问题，认真提出务实管用的整改措施。特别是要围绕贯彻落实中央八项规定，对文山会海、节庆泛滥、滥建楼堂馆所、办事效率低下、损害群众利益以及群众反映强烈的一些具体问题，逐一提出整改措施。同时，对个人重要事项作出说明，认真搞一次自清，做到自己清、家属清、亲属清、身边清。“四清”情况参照年初个人事项报告情况，有变化或新增的在材料中进行说明，予以报告。二、对照检查材料格式标题单位或姓名正文：仿宋小二内文一级标题：黑体页面设置：纸张大小：a4

　　页边距：上下左右都为3cm字间距：标准间距行间距：32磅一般采用双面印刷请各级领导班子和个人严格按上述要求，认真撰写对照检查材料，并按规定时间报送区各督导小组。第二篇：关于规范对照检查材料书写内容对照检查材料书写内容和格式一、对照检查材料内容党员领导干部的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个方面。一、二两个方面可用一段作简要表述，要清楚明确、实事求是。“存在的主要问题”要对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。县处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省委十项规定、市委十二项规定、开发区十不准精神情况，特别是因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。“原因分析”要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。“改进措施”要针对查找出来的问题，提出务实管用的整改措施。对照检查材料中要包括五个方面重点：政绩观、不敢担当、拍脑袋决策、执行政策不严善于变通、信仰缺失精神懈怠。二、对照检查材料格式1、标题要求标题统一为“个人对照检查材料”，字体为“方正小标宋_gbk”，二号字，行间距为30磅。标题下一行为写对照检查材料的时间，统一为“（2014年5月）”，三号字，中文字体为“方正楷体_gbk”，数字字体为“timesnewroman”，行间距为30磅。个人署名位于日期下一行，字体为“方正楷体_gbk”，三号字，行间距为30磅。2、正文要求正文统一使用三号字体，行间距为28磅。一级标题使用“方正黑体_gbk”字体，二级标题使用“方正楷体_gbk”字体，三级标题使用“方正仿宋_gbk”加粗，正文中数字和英文字母使用“timesnewroman”字体。3、页面设置

　　页面设置为上3.5厘米、下3.8厘米、左3厘米、右3厘米，页脚3厘米。页码为“timesnewroman”字体，三号，居中设置，如“—2—”。

　　请各级领导班子和个人严格按上述要求，认真撰写对照检查材料，并按规定时间报送区各督导小组。

　　第三篇：党员对照检查材料思想汇报格式及重点内容一、遵守党的政治纪律情况重点对照以下几个方面进行查摆：1、是否坚持党的领导，与中央、省委保持高度一致，自觉维护中央权威;2、是否按照社会主义政治家、教育家的要求加强自身建设;3、是否坚持社会主义办学方向，实行党委领导下的校长负责制，健全集体领导和个人分工相结合制度，以及团结协作、履行职责;4、是否加强师德建设，强化广大教师教书育人责任意识，对青年教师进行思想政治教育;5、是否坚持“立德树人”，深入开展社会主义核心价值体系教育，促进学生全面发展;6、是否存在政治纪律方面的其他问题。二、贯彻中央八项规定精神和省委常委会实施办法、转变作风方面的基本情况重点对照以下几个方面进行查摆：1、是否存在对中央出台八项规定的重要意义认识不到位，或片面强调学校情况特殊被动应付的情况;2、是否存在对中央、省委的规定要求执行不严、推行不力，或搞变通的情况;3、是否在贯彻中央八项规定、转变作风方面起到了示范带头作用，在师生中树立了良好形象;4、是否在严肃党内生活、增进班子整体团结、严格干部教育管理、落实党风廉政建设责任制等方面存在不到位的情况。对群众比较关注的有关领导干部的职务消费，车子、房子及配偶、子女工作学习情况，做简要介绍和说明。对教育实践活动中，上级点、群众提的比较具体的问题做出写实说明。三、“四风”方面存在的突出问题重点对是否存在以下问题进行查摆：形式主义方面1、教育理论研究不深、教育规律把握不准，盲目提出一些违背教育规律、超越实际的发展目标，只重表面形象不重内涵发展;2、文山会海、形象工程、面子工程，只重部署不重落实的情况;3、调查研究走马观花、浅尝辄止，只重听取不重采纳的情况;4、庆典、论坛、研讨会过多过滥，只重场面热闹不重学术价值;

　　5、“校风、学风、教风”不正，功利短视、学术浮躁;6、对照本单位和个人实际查摆出的其他方面的问题。官僚主义方面1、贯彻落实民主集中制不到位，重大决策不规范、不民主、不科学，唯我独尊，朝令夕改，甚至造成重大损失;2、官本位思想，不以教学为中心，不以师生为主体，服务意识差，态度生硬，效率低下，门难进、脸难看、事难办;3、教学、科研、人事等管理不到位、评价不科学、发展不平衡，影响教师工作积极性发挥;4、学生管理不到位，奖助学金评审不公平、学生党员发展不公正等影响教育公平，甚至影响学生正确价值观形成;5、高高在上，脱离师生，脱离实际，不关注群众冷暖，不关心教师发展和学生成长，不及时回应群众关切;6、利用行政权力获取学术资源，与一线教学科研人员争利，自身学术研究与学校管理时间分配不当，对学校管理投入精力不够、研究不深，影响学校发展;7、对照本单位和个人实际查摆出的其他方面的问题。享乐主义方面1、理想信念不坚定，宗旨意识淡薄，精神懈怠、不敢担当，不正视问题和矛盾，遇事绕着走，推诿扯皮;2、安于现状、不思进取、求稳怕事，刻苦钻研、开拓创新、敬业作为的意识和能力衰退;3、贪图享受，追求浮华，攀比虚荣、讲究排场，办公条件超标、公车私用等;4、对照本单位和个人实际查摆出的其他方面的问题。奢靡之风方面1、公务接待、公款出国、公车消费超标，违反“三公经费”有关规定;2、吃吃喝喝、拉拉扯扯，情趣低俗、奢侈浪费，自我要求不严，甚至违反廉洁自律有关规定;3、公款私报或变相私报，以满足个人消费，违反财务制度使用科研经费;4、对照本单位和个人实际查摆出的其他方面的问题。四、产生问题的原因分析对查摆出的“四风”方面存在的问题，要重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。比如放松政治理论学习，主观世界改造不够;群众观点不牢，宗旨意识有所淡化;党的意识不强，党性修养有所放松;坚持原则不够，政治纪律性有待加强;世界观、政绩观、权力观改造不彻底等等。对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责

　　任心缺失上深挖根源。对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源。对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源。对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

　　五、今后的努力方向和改进措施个人在确定今后的努力方向和整改措施时，要把握好几个原则：一是体现针对性，针对个人“四风”方面的问题逐一明确努力的方向，体现高校特点，从加强和改进学习、增强党性修养、强化群众观念、廉洁自律等方面入手，落实整改措施。二是体现时效性，对存在的问题，能整改的要立说立行、立即整改;不能立即整改的，也要承诺具体的整改时限，分步实施，接受监督。三是体现可操作性，要言之有物，实实在在，不能大而化之，泛泛而谈。第四篇：思想汇报的书写格式和内容思想汇报的书写格式和内容要求入党的积极分子应当经常向党组织汇报自己的思想，这对入党积极分子来说，是增强组织观念，主动争取党组织教育帮助的需要。对党组织来说，则是及时了解入党积极分子的思想、工作等情况，加强对他们培养、教育的需要。思想汇报可分为口头汇报和书面汇报。口头汇报是要求入党的同志面对面地向党组织进行汇报；而书面汇报则是常用的形式。一、书写格式和内容1．标题。一般在第一行居中写“思想汇报”。2．称谓。一般在第二行顶格写“敬爱的党支部”或“敬爱的党组织”，后面加冒号。3．正文：这是思想汇报的主要部分，一般写以下内容：①对当前和一个时期党的一个时期党的中心任务或党的路线、方针、政策的看法、态度，阐明自己的观点，写清楚自己的认识或自己还有什么疑虑和理解不清的问题等。②参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己的认识、体会和收获向党组织汇报。③本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。④对照党员的标准，找出存在问题及今后努力的方向，表明自己要求进步的决心和信心。4．结尾。在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求1和希望，一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对我的培养和教育”等作为结束语。5．落款。在结尾的右下方要写上汇报人的姓名,并注明汇报的年月日。二、写思想汇报应注意的问题1．一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的就怎么汇报。

　　2．一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要追求文章写得好而硬凑材料。3．一定要及时。汇报的一定要是自己最新的思想动态。4．要注意汇报后的反馈。对党组织根据自己汇报反馈的给自己的意见一定要认真对待，并在今后的学习工作中很好的落实。三、思想汇报参考例文思想汇报尊敬的党组织：欢送2014，喜迎2014。中国这艘巨轮在十七大精神的指引下正以自已内在的韵律健康快速地前进着。我们须以宽广的限光来看待这个世界、了解这个世界、参与这个世界。和平与发展是当今时代的主题。在这一主题之下，我国由受到外部封锁到走向对外开放，由实行计划经济到实行社会主义市场经济，我国已经融入世界经济一体化的潮流当中，参与日益激烈的国际经济竞争，形势逼人，不进则退，抓住机遇，加快发展，是我党执政兴国的第一要务，也是保持党的先进性的必然要求。党的先进性是具体的、历史的，离开发展，党的先进性就无从谈起。我党历经革命、建设和改革，在每一个阶段都推动了中国的发展，因此党才能不断发展壮大。民主革命时期，党领导人民推翻了三座大山，解放了严重束缚中国生产力发展的旧的生产关系和上层建筑，推动了中国社会历史向前发展，党才赢得了全国各族人民的拥护，取得了执政地位。新中国成立后，党领导人民胜利完成了“三大改造”，进一步解放了生产力，初步巩固了党的执政地位。“三大改造”完成以后，党领导人民进行了社会主义建设道路的艰辛探索。由于“左”倾错误使我国国民经济遭受巨大损失，但仍然取得进展。十一届三中全会以后，党纠正了“文化大革命”的错误，把党和国家的工作重心转移于到经济建设上来。党顺应了和平与发展的时代主题，实行改革开放，极大地促进了我国生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，使党和国家焕发了蓬勃的生机和活力。当前，我们外部面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力，内部存在着一些深层次的矛盾和问题，如加快发展的任务仍十分迫切，同时，还存在着影响发展的思想观念、体制弊端、做法和规定，因此，我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想，深化改革，冲破一切妨碍发展的思想观念，革除一切影响发展的体制弊端，改变一切束缚发展的做法和规定。只有坚持以经济建设为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的途径，才能永远保持党的先进性。党的十七大报告提出了实现全面建设小康社会备斗目标的新要求，如增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人们权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面

　　改善人们生活；建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式，为此，我们必须坚定信心，埋头苦干，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。

　　十七大报告指出，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。党的十一届三中全会以来，特别是十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标以来，我国经济体制改革在理论和实践上都取得了重大进展，极大地促进了生产力发展和社会进步。同时也要看到，我国建立的社会主义市场经济体制还是初步的，经济体制还不完善，生产力发展仍面临诸多体制性障碍。这些体制性问题的存在，不适应全面建设小康社会的要求，也不适应经济全球化趋势和我国加入世贸组织的新形势。本世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。要抓住机遇，夺取全面建设小康社会新胜利、加快推进社会主叉现代化，就必须继续坚持改革开放，进一步完善社会主义市

　　场经济体制，只有这样，才能进一步解放和发展生产力，才能使我国在日益激烈的国际竞争中立于不败之地。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于一个积极要求入党的当代大学生来说，我经常作自我批评，反思自己。深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

　　我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，而是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!

　　请党组织给予批评帮助!申请人：×××××××年×月×日注意：思想汇报不用写“此致敬礼”！转证书和入党申请书才要写第五篇：思想汇报的基本书写格式及内容思想汇报的基本书写格式及内容通常如下：（1）标题。居中写“思想汇报”。（2）称谓。与写入党申请书相同，一般写为“敬爱的党组织”，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（3）正文。写思想汇报，是结合自己的思想、学习和工作，向党组织反映自

　　己的思想情况。汇报大体可以分为四个方面：思想、学习、工作情况及存在的不足和今后的努力方向。思想方面汇报，主要讲自己是如何学习党的基本路线、基本理论、基本知识的；通过学习党的路线、方针、政策有哪些新的认识；自己的入党动机是怎样不断得到升华的搜索；在重大是非面前自己的认识、态度和立场。学习方面，主要是讲清楚自己对学习目的的认识，学习态度及学习效果；工作方面，作为学生，主要是谈参加学校各项活动的认识、态度、效果以及从中受到的教育等。学生干部也可谈协助学校、老师开展工作方面的情况。

　　（4）结尾。思想汇报的结尾可以写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养”等作为结束语。在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人xxx”，下一行写上“xxxx年x月x日。

篇四：写对照材料三段式

　　一是深化学习思考认真学习中央和市委县委领导的有关讲话精神要紧密联系思想实际深入思考自觉克服厌战畏难情绪消除秋后算账思想顾虑放下心里包袱进一步提高认识切实增强查摆问题改进作风的思想自觉和行动自觉以更严的标准更高的要求扎实推进教育实践活动深入开展

　　对照检查材料书写要求

　　如何撰写对照检查材料按照教育实践活动总体要求，各单位都已进入了查摆问题、开展批评环节工作。在这个环节中，撰写对照检查材料是最难的，也是最关键的。按照中央领导讲的，对照检查材料写好了，专题民主生活会就成功了一半。所以，大家一定要高度重视,认真撰写对照检查材料。最近，有很多单位问怎么写对照检查材料，我结合最近中央、市委和县委的有关要求，对这方面给大家讲一下：一、要写好对照检查材料，首先要找准问题。问题是教育实践活动的“靶子”，找准问题才能有的放失，解决问题才能真见成效。从我们掌握的情况看，有的同志觉得生活在群众中，不存在脱离群众的问题。实际上，工作生活在基层，不见得心里装着群众；天天见群众，不见得群众立场就站得稳，要不然损害群众利益的问题怎么会发生？中央和市委多次强调，找不到问题本身就是问题，所以大家必须坚持问题导向，在深挖细找存在问题上下功夫。一是“自己找”。应该明白，查找问题需要征求群众意见，但我们能够听到多少真实的声音，有的事情还是没有征求上来。所以说自己的问题还是自己找，不能手电筒只照别人不照自己。查找问题要真正把自己摆进去，认真查找和剖析自身存在的问题。不能以班子问题代替个人问题，以工作问题代替作风问题，以下级问题代替本级问题。二是“对照找”。主要对照党章，对照中央、市委和县委改进作风要求，对照习总书记列举的“四风”问题25种表现、中央活动办梳理的37项共性问题同，对照群众期盼，对照廉政准则，对照先进典型和“三严三实”要求，一风一风的查，一个问题一个问题的找。机关和企事业单位要对照《厉行节约反对浪费条例》及有关规定找问题，镇村还要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》查找问题。三是“上级点”。也就是班子主要负责同志要对班子成员存在的问题，直接点出来，帮助查找存在问题。

　　四是“集体议”。也就班子成员坐在一起，从群众提的意见、自身查找的问题中，议一议班子和个人到底存在什么问题，明确班子要解决的突出问题。集体议就不要评功摆好了，主题就一个，到底有没有问题、什么问题突出。这是经验，许多单位都采取这一个方法，查找到了问题。

　　二、怎么撰写对照检查材料首先，先讲一下写对照检查材料的基本要求：一是开门见山，直面问题，直奔主题。铺垫和自我表扬的部分不要。虚话、讲道理的话要删掉。二是见事见人见思想。就是列举的每一个具体事例，都要与事接茬、与人见面，都要从内心思想上检查问题和不足，不能泛泛举个列子就行了。三是采取夹叙夹议的方式撰写，即举例说明，又要议论思想认识问题。下面，具体讲一下撰写方法。对照检查材料的内容一般包括四个部分：一是遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况，二是“四风”方面存在的突出问题，三是产生问题的原因分析，四是今后的努力方向和改进措施。第一、开头序言部分这部分主写自己在教育实践活动中，怎么学怎么查怎么找问题的情况。点明主要情况就可以了。如：“党的群众路线教育实践活动开展以来，按照县委边学边查边改的要求，在深入学习、认真听取意见的基础上，对照习总书记系列讲话精神，对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神这面镜子，对照春兰书记来蓟调研重要指示，对照先进先辈，紧密联系自身实际，深入查找“四风”问题，深刻剖析思想根源。现对照检查如下：”第二、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况这部分主要分三块写。第一块，遵守党的政治纪律情况。首先应理解什么是“党的政治纪律”。党的政治纪律是党依据不同时期政治任务的要求，对党的各级组织和全体党员的政治活动和政治行为确定的必须共同遵守

　　的行为准则。它是保证全党在政治上、思想上、组织上、行动上统一的基础。其核心是要求各级党组织和全体党员在政治原则、政治立场、政治观点上必须与党中央保持高度一致，绝不允许自

　　行其是。在新的历史时期，党的政治纪律就是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。这是党的政治纪律对各级党组织和全体党员的根本要求。

　　所以在这方面剖析时，就要围绕这些要求，重点在“政治意识强不强、宗旨意识有没有，政治敏锐性够不够、大局观念强不强、民主集中制坚持的好不好、执行上级政策坚决不坚决、抓党建责任落实没落实”等方面去写。同时，对查找出的问题，要典型举例说明。如

　　在遵守党的政治纪律上主要存在三个方面问题：一是政治敏感性不强。对意识形态领域斗争的复杂性认识不高。2012年6

　　月30日，县莱德商厦发生重大火灾，造成10人遇难、16人受伤，财产损失近亿元。火灾发生后，当时自己只想着如何第一时间做好善后处置工作，对事故引发的广泛关注度、敏感程度估计不足、重视不够，没有及时采取有效措施把控舆情动态，给个别造谣生事、别有用心的人提供了可乘之机，给全市带来负面影响，自己深感内疚和自责。二是贯彻落实中央和市委的决策部署不自觉。近年来中央一再强调要转变增长方式，但自己对调整经济结构的要求理解不深，在执行落实中，仍把投资拉动作为“法宝”，发展速度虽然上去了，但经济结构仍处于较低水平，质量效益仍不高。三是执行民主集中制不严格。作为一班之长，有时为了加快决策部署，快速推动工作，先行表态，先入为主，集思广益不

　　够，听取班子成员意见不充分，一定程度上影响了班子成员的积极性和创造性；没有带头使用批评与自我批评这个有力“武器”，同志之间你好我好大家好，团结有余，批评不足，致使民主生活会质量不高，“好人主义”盛行。

　　第二部分，贯彻落实中央八项规定方面情况中央八项规定大家都学过，但对我们基层来说，最主要的还是第

　　一项和第八项，即调查研究、严格遵守廉洁从政规定等这方面查找。简单举一个例子，大家参考一下，但还是结合自身实际来查找。

　　“在执行中央八项规定方面存在以下问题：一是对政府系统作风建设抓的不紧，认为县委对八项规定要求已经很严格、提的很多了，而我抓落实的力度比较差，致使政府系统一些部门落实规定的标准不高。比如，在“三公”经费压缩上，还有自觉执行不够的问题。二是有的工作整改不彻底，比如，部分政府部门办公用房清理在去年的整改中搞变通、打折扣，今年教育实践活动“回头看”，又查出了不少问题，说明自己在这项工作上，重视不够，抓的不实。三是用会议贯彻会议的问题依然存在，会议多的问题没有得到根本解决，在会风整治上没有带好头。“第三部分，主要说应该明示的重点内容

　　主要包括9个方面：即公务用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、家属子女从业以及承诺不出入私人会所和不持有私人会所会员卡等。对这9个方

　　面，要正面回应，逐一做详细具体说明，不能缺项。有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱。写这部分内容，忌讳过多的表白和解释，把情况说清也就达到了目的，多余的话都是画蛇添足。举一例如下：

　　按照上级要求，需要说明的几个问题：一是公务用车是XXX牌XX排量，符合规定要求。二是办公用房XX平米，符合规定要求。三是自参加工作以来，没有出过国。四是自己有住房一套，在XXX小区，面积XX平方米，是自己贷款购买。五是爱人XX在XXX部门任XX职务，儿子XXX正在XXX读书，没有参与经商办企业；六是近五年来，自己家里没有操办红白事。七是没有配备秘书。八是自己从未出入过并承诺以后也不出入私人会所和不持有私人会所会员卡。

　　第三、“四风”方面存在的突出问题查摆“四风”方面的问题，是对照检查材料承前启后的最重要部分。它前承“真实的情况”，后启“深刻的认识”，“努力方向和整改措施”都要从查摆出的“四风”问题中来引申对接。最基本的写法就是一风一风的查，一个问题一个问题地找。

　　要写好这一点，最重要的是查摆问题要准确具体。在这方面应从以下几理解：一是问题是对照检查材料的核心。写对照检查材料，一定要有强烈的问题意识，找准问题的切入口，围绕问题逐项梳理，针对问题深挖根源和提出整改措施。有意回避问题的材料是不合格的材料，问题不具体的材料要“返工”重写。二

　　是查找问题要真正把自己摆进去，紧密联系自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，以事实作支撑，从具体事例中反思问题，把思想活动、内心活动表达出来，力求把准脉、像自己、有深度。同时对班子查找出的问题，班子成员按照分工认账领账，在个人对照检查材料中要有所体现。三是问题的条理要清楚，分类要科学准确。比如，属于形式主义的问题，就不能放在官僚主义这一类。每类问题还要细分为若干个小条目，最好是一个方面的具体事，或者是一个问题的具体表现。四是点题要准确，可以狠一点。要防止滥用一些“八股词”。比如“不够”、“不足”、“不深”，“进一步”、“更加”这些词语，在材料中可以适当使用一些，但要有节制，不能一串一串地用。要避免说一句正面的话，又“兜”一句反面的话；说一个反面的事，又“兜”一段正面的事，这会让人怀疑对照检查的诚意。五是每一个问题，都要举1-2个典型事例进行说明。适当用一些“比如”句式，有利于把问题写具体。诸如这样的句式：“会议多、文件多。比如，有时一个会议刚开完，另一个会议的通知又来了；有的部门领导，一天要参加三四个会，疲于应付。”

　　每一风每一个问题都找到了，但往深层次深挖细找，最根本的还要见到思想认识，看思想认识是不是深刻实在。有些问题司空见惯地摆在那里，如果不加分析、不论是非、不讲党性，也许就会被认为没有什么了不起。在这种情况下，思想认识的高低深浅，决定着对照检查材料的品位和境界。所以，要特别注重思

　　想认识的提炼，把前段学习收获的成果转化为思想自觉和认识自省。要做到思想认识的深刻实在，离不开自我反思、自我批评的精神。对个人“四风”问题的认识，要在思想深处寻找原因，特别是要在世界观、人生观、价值观方面深挖根源。以此角度分析产生问题的原因，

　　就不会局限于就事论事，而是会很好地就事论理和以理论事。在全党反对“四风”的形势下，任何材料都要不得空话套话虚话，个人对照检查材料更是如此。泛泛地讲道理，抽象地说问题，从概念到概念，不管在哪个部分都夸夸其谈，即便是说出“花”来也不会有人相信。有的同志写对照检查材料时，可能会出现一个误区，那就是在说情况和问题部分，没有思想认识；在讲思想认识时，又没有结合情况和问题。这种“两层皮”写法的不良结果是，情况和问题“干干巴巴”，思想认识就会“生生硬硬”。鉴于此，对照检查材料中的思想认识，最好采取“夹叙夹议”的写法，从问题中引发出认识，会显得更实在，也有助于思想认识深刻性的表达。需要注意的是，思想认识不能长篇大论，惜墨如金为好。有时，尽管思想认识仅一句话、半句话，但能起到画龙点睛的作用。

　　要把问题写具体、把认识写深刻，一要打消顾虑，抛弃“面子思维”；二要全面系统反思，对自己身上的“四风”问题进行一次大清理；三要与班子对照检查材料查摆出的问题“对号入座”，该“认领”的“认领”。更重要的是，敢于正视问题和承认错误，切不可有得过且过的消极应付心理。如果问题找的不准，对照材

　　料材料肯定过不了关。每位同志都要有一个艰苦的认识过程，要反复修改、反复提炼、反复提升，只要不召开专题民主生活会，对照检查材料的修改就没有完成时。套用一句中央领导的话：问题越查越具体，越查越深入，每一次修改都是进一步聚集、剖析、反思的过程，都是一次对标、一次洗礼、一次提升。

　　下面一风一风的给大家讲一下：一是形式主义方面，重点查找“搞形象工程、工作浮于表面、工作虎头蛇尾、工作流于形式、搞路边工程做表面文章、上有政策、下有对策，执行上级政策搞变通”等方面。其实每一风的问题都很多，看怎么查找，先找典型事例，再看是什么问题，然后查找这方面有什么问题，思想上有怎么认识。举一例：搞形象工程，干“面子活”。干工作不肯下真功夫，花大力气，只考虑领导高兴不高兴，不想群众满意不满意，做表面文章。搞好环境整治一直是我们重点工作之一。

　　但多年来，我们把大部分精力都放在了主干道路两侧环境的打造，对村内里巷街道和一些非主干道路两侧的环境关注的不多，投入的比较少，脏乱差问题比较突出，群众戏称“驴粪球子表面光”。特别是领导来检查工作前，我们都要搞环境整治大突击，一些群众已经掌握了规律，形象地说：“清理马路边，就要来大官”。群众的评价是面镜子，说明我们在谋事、做事上还不够实。虽然我们认识到环境与发展乡村旅游的密切关系，但从内心深处，没有真正把群众生活环境改善摆上位置。

　　在这里提醒一点：在形式主义方面，大家多在文风、会风、学风、调研等方面进行查找。根据中央和市委的要求，文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题不作为重点问题查找，也就是不在题目中出现。比如“理论学习不够”、“调查研究不深入”等，都不能有。

　　二是在官僚主义方面，重点查找：政绩观偏差、决策随意性大、漠视群众疾苦、官本位意识浓、基层基层工作抓得不牢、群众工作能力不足、群众工作方法简单、机关化现象严重等方面。

　　工作方法简单，官本位意识浓。安排部署任务，有时只计结果、不问过程，对工作完成不好的，不是积极帮助基层出主意、想办法，而是往往以指责代替指导。去年“两违”整治，对没有限期完成任务的乡镇，一味埋怨指责，甚至拍了桌子，没有注意批评的方式方法。事后反思，“两违”问题的发生，特别是农民违法建房问题，与宅基地长期得不到解决密切相关，不少群众几代同堂，一些家庭急需用房，而我在整治过程中，只是用强迫命令的方法要求加快进度、完成任务，没有考虑工作基础和复杂程度，也没有帮助研究有针对性的措施和对策。扪心自问，自己在农村长大，深知农村宅基地是老百姓的“命根子”，但自己始终没有把这个问题真正摆上位置，一直没有下力解决，不管客观上有多少原因和理由，我都有愧于老百姓。

　　三是在享乐主义方面，重点查找：干事创业精神弱化、担当精神缺乏、艰苦奋斗意识不强，求稳怕乱思想、进取精神不强等等。

　　缺乏担当精神。对一些发展中的重点难点问题，有畏难情绪，缺乏动真碰硬的勇气。比如，行路难、饮水难、用电难、就医难等问题，

　　市委关注、县委重视，群众也提了多少年，但现在仍然有XX个村群众出行比较困难，有XX个村部分群众吃水困难，还有X个村线路老化、用电高峰时经常断电，影响了群众的生产生活。反思这些，主要是我们没有担起“为官一任、造福一方”的责任。

　　四是在奢靡之风方面，重点查找：铺张浪费、接待超标、讲排场要面子、生活方式庸俗化、忙于应酬、办事不公、优亲厚友、自我约束不严等等

　　自我约束不严。对不正之风有从坐心理，对逢年过节个别下属送的礼品没有做到坚决拒绝；把组织上配的工作用车当作专车用，不少时候还有公车私用现象。一些同学、朋友来看望我基本是公款接待，有时安排档次不高心里还不舒服；平常看望老领导、瞧个病号、红白喜事随个礼，有时也用公款支出；在机关食堂吃饭交钱标准也很低。

　　特别注意的是，在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。

　　第五、产生问题的原因分析第六、今后的努力方向和改进措施这两部分我一起讲。在剖析产生问题原因时，要重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。在撰写过程中，也要举一些典型的事例进行说明。今后的努力方面和改进措施，主要是写自己准备怎么做，在这方面，也要落实到具体事上，要有可操作性，不能空对空。特别强调的是，努力方向和改进措施要对应查找问题、剖析原因进行思考和撰写，做到前后呼应，避免前后脱节、指向不明。不能前边有问题，后面没整改。最后，还有三件事值得注意：（1）对照检查材料一定要自己动手写。别人代替写的东西，难逃“水货”的命运。自己的事情自己做，个人的对照检查材料亲自写，那才是对自己负责。（2）可以参考借鉴对照检查材料的样本，但不能被局限住，更不能照抄照搬。要画自己的像，洗自己的脸，清理自己的思想。吃别人嚼过的馍，不会有什么

　　好滋味。（3）要分清班子问题和个人问题。以上我所讲怎样撰写对照检查材料，也是督导组在审核过程中应

　　该把握的重点，在审核过程中，要做到“四不放过”：查摆“四风“问题不聚集的不放过，突出问题没有回应的不放过，自我剖析不深刻的不放过，没有见人见物见思想的不放过，整改措

　　施不到位的不放过。如果不符合要求，就要推倒重来。希望各督导组要切实负起责任，把好班子和个人的对照检查材料关。

　　下面，再讲一下近期教育实践活动的一些重点工作一是深化学习思考，认真学习中央和市委、县委领导的有关讲话精神，要紧密联系思想实际深入思考，自觉克服厌战畏难情绪，消除“秋后算账”思想顾虑，放下心里包袱，进一步提高认识，切实增强查摆问题、改进作风的思想自觉和行动自觉，以更严的标准、更高的要求，扎实推进教育实践活动深入开展。二是要深入开展谈心交心。领导干部要做到“五必谈”，班子主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，班子成员与身边干部和联系点群众必谈，督导组与班子成员必谈。通过谈心交心，切实把问题谈透、思想谈通、意见谈好，达到沟通思想，消除隔阂，增进了解，促进团结的目的。三是要形成书面批评意见。对拟在专题民主生活会上批评的意见，要充分沟通，达成共识，在此基础上形成书面意见。相互批评意见要具体、明确，开门见山，直面问题，真正红脸出汗，有辣味，戳到麻骨。不能用建议角度提问题，不要用“应该”、“不够”、“虽然…但是…”等词语，避免“脸谱化”。单位主要负责同志要对班子成员的相互批评意见认真把关，经县委督导组审核后，于6月25日之前，分别报分管和联系点的县级领导、县活动办审核。四是要严格履行对照检查材料审核把关程序。乡镇局级领导班子和主要负责同志的对照检查材料，经县委督导组审核把关后，于6月15日之前，报分管和联系本单位的县级领导审阅，然后分别送县纪委、县委组织部、县活动办审核。修改后，报县委主

　　要领导和市委督导组审定。县委常委会将集中安排2天时间，听取不少于20个乡镇局级单位领导班子和主要负责同志对照检查

　　材料的汇报。其他班子成员的对照检查材料，经班子主要负责同志审核把关后，报县委督导组审核，修改后，分别送县纪委、县委组织部、县活动办审核，然后报分管和联系点的县级领导审定。

　　县级领导要对分管和联系的单位领导班子和成员对照检查材料严格把关，坚持高标准、严要求，做到思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过，查找问题不聚焦、走神散光的不放过，自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过，整改措施不到位、大而化之的不放过。对照检查材料未按规定程序审阅同意的，不能召开专题民主生活会。五是要开好查摆“四风”问题专题分析会议。6月20日前，各单位要召开领导班子查摆“四风”问题专题分析会议，集体查找班子问题，共同会诊个人问题。会议由单位主要负责同志主持，首先通报班子“四风”问题剖析情况，并带头查摆自身“四风”方面的突出问题，其他班子成员进行点评。然后，其他班子成员依次查摆，逐人点评。要坚持一风一风查摆，深入实在，具体到事、具体到人，敢于触及深层次问题、实质性问题。县委督导组要全程参加“四风”问题专题分析会议并进行点评。可以把遵守政治纪律和执行八项规定一同查摆。县级领导要加强对分管单位和联系点查摆“四风”问题专题分析会议的指导，并全程参加，提出点评意见。对查摆问题不深刻、准备不充分的，不要急于召开会议。这就要求，在召开会议前，要邀请县领导参加。关于召开专题民主生活会，市委县委还将专门下发通知。在此阶段，就要做好召开专题民主生活会的各项准备工作。

篇五：写对照材料三段式

　　公文写作“三段式”排比句（100组）

　　1．用一个“实”字，讲一个“真”字，体现一个“情”字，彰显一个“诚”字。

　　2．在喧闹中“乱花渐欲迷人眼”，在生活里“烟枪志气消磨尽”，在肃贪时“犹抱琵琶半遮面”。

　　3．动真碰硬的决心，激流勇进的魄力，壮士断腕的勇气，统筹兼顾的智慧。

　　4．想不想担当是态度，敢不敢担当是责任，会不会担当是能力。5．以宽广的视野把握大势，以前瞻的思维谋篇布局，以务实的举措履职尽责。6．克服千难万险，走遍千山万水，想出千方百计，道尽千言万语。7．在重大原则面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在挑战考验面前勇于担当。8．既激情飞扬，又科学理性；既苦干实干，又巧干会干；既着眼长远，又抓紧当下。9．搞一次特殊，就降低一份威信；破一次规矩，就留下一个污点；谋一次私利，就失去一片人心。10．把思想武装贯穿始终，把精准方略贯穿始终，把发现解决问题贯穿始终。11．看需求，市场红火升级旺；看动力，创新挖潜后劲大；看底牌，工具丰富经验足。12．要么是“私”字当头，要么是“利”字作怪，要么是“欲”

　　字熏心。13．顶着“争先作为”的光环，喊着“撸起袖子”的口号，做着

　　“云里雾里”的工作。14．“雄关漫道真如铁”的峥嵘岁月，“山重水复疑无路”的紧要

　　关头，“风景这边独好”的发展时期。15．面上谈心“听”情况，实地调研“察”实绩，综合研判“下”

　　结论，相互印证“用”成果。16．工作作风要“扎实”，抗压能力要“强实”，群众基础要“厚

　　实”。17．坐不住，关键是一个“勤”字；问不倒，基础是一个“精”

　　字；难不怕，核心是一个“担”字。18．坚定敢打硬仗的信念，点燃逢敌亮剑的豪情，增强克敌制胜

　　的本领。19．工作责任比过去压得更紧，基础条件比过去改善更多，产业

　　扶贫比过去抓得更实，要素保障比过去力度更大，干部群众比过去干劲更足。

　　20．拿出攻坚克难的锐气，保持坚守主业的智慧，发挥创业创新的精神。

　　21．谁想更胜一筹，谁就要先敌一招、以变制变；谁想赢得先机，谁就要先发制人、见招拆招。

　　22．对上，要把握方向；对左右，要把握动向；对下，要把握倾向。

　　23．内行是学习出来的，高手是训练出来的，人才是锤炼出来的，

　　事业是奋斗出来的。24．不忘初心、勇于担当的攻坚精神，扶贫济困、守望相助的大

　　爱精神，自力更生、开拓进取的奋斗精神，敢想敢干、勇于探索的首创精神。

　　25．精准才能揭开伤疤，精准才能戳到痛处，精准才能药到病除。26．把形势估计得更复杂一点，把困难想象得更多一点，把措施考虑得更周密一些。27．“真聆听”心声，“真热情”服务，“真着急”做事，“真表现”创业。28．在“真热情”中找准方向，在“真着急”中激发能量，在“真表现”中做出成绩。29．事前要“靠前服务”，事中要“周到服务”，事后要“跟踪服务”。30．蹄疾深耕的“拓荒牛”，埋头苦干的“老黄牛”，甘于奉献的“孺子牛”。31．标注了时代方位，提出了总体要求，作出了战略谋划，指明了方向路径，描绘了美好蓝图。32．开阔了视野、转变了观念，找到了差距、瞄准了目标，坚定了信心、增添了动力。33．变成更新观念、开阔视野的过程，变成查找差距、完善思路的过程，变成明确方向、推动发展的过程。34．夙兴夜寐、宵衣旰食的敬业奉献，功崇惟志、业广惟勤的勇毅笃行，如履薄冰、如临深渊的敬畏意识。

　　35．坑坑洼洼是常态，磕磕绊绊是常事，锤锤打打是常情。36．落实的重心在基层，落实的主体在基层，落实效果体现在基层。37．以更大的改革勇气、创新思维抓落实,以更强的担当精神、创优环境抓落实,以更高的思想境界、结果评价抓落实。38．用好考核评价的“指挥棒”，用足正向激励的“催化剂”，用准容错纠错的“减压阀”。39．坚定担当之决心，涵养担当之精神，锤炼担当之能力。40．系统权威地进教材，深入生动地进课堂，刻骨铭心地进头脑41．敢闯敢干不迟疑，依法依规不任性，精准精细不粗放，稳扎稳打不浮躁。42．眼睛向下，才能积蓄向上的智慧；身段向下，才能汇聚向上的情怀；身体向下，才能汲取向上的营养；脚板向下，才能踏稳向上的底气。43．磨砺干部的品质，考验干部的毅力，增长干部的才能，成就干部的事业。44．在口号翻新上出“奇招”，在组织活动上求“花样”，在美化材料上搞“包装”。45．只有行动才有成绩，只有实干才有结果，只有落实才有效果。46．教育培训“养”作风，制度约束“强”作风，纪律严明“护”作风。47．增进学习的深度，增强学习的厚度，增长学习的维度。48．明大德是政之方向，守公德是行之准绳，严私德是己之操守。

　　49．一鼓作气的干劲，咬定青山的执着，闯关夺隘的气魄50．知识要更新，能力要提升，作风要纯洁，精神要激扬。51．耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住清贫，控得住欲念。52．鼓励“争先进位”，倡导“走在前列”，批判“甘居中游”。53．站高谋远的眼光，大刀阔斧的韧劲，精准细致的功夫。54．奋力拼搏的干劲，奋勇当先的闯劲，奋发有为的钻劲。55．敢坐冷板凳，敢啃硬骨头，敢走创新路，敢攀最高峰。56．原则问题上不动摇，大是大非面前不糊涂，敏感问题上不迟钝，关键时刻不缺位，紧要关头不退缩。57．练好“脚力”，迈开双脚丈量大地；增强“眼力”，睁大锐眼洞察天下；强化“脑力”，深入思考铸就真功；提升“笔力”，练就妙笔书写时代。58．补齐知识弱项、能力短板、经验盲区，克服本领不足、本领恐慌、本领落后。59．一切难题才能迎刃而解，一切办法才能落地见效，一切发展才能顺利推进，一切机遇才能紧握手中。60．以标杆提升动力，以实绩衡量水平，以口碑评价优劣，以激励示范带动。61．注入了强心剂、强化了动力源,明确了路线图、下达了任务书，吹响了集结号、发出了动员令。62．不该去的地方一定不要去、不该拿的东西一定不要拿、不该交的朋友一定不要交。63．突出解放思想，突出担当负责，突出改革创新，突出自我约

　　束。64．常思贪欲之害，常怀律己之心，常修职守之德，常守清廉之