党建带团建工作制度4篇

党建带团建工作制度4篇党建带团建工作制度　狭义上的党的建设，指的是马克思主义政党在马克思主义党的学说指导下进行的领导国家、社会和提高自身生机与活力的理论和实践活动。以下是为大家下面是小编为大家整理的党建带团建工作制度4篇,供大家参考。

篇一：党建带团建工作制度

　学校党建带团建、队建工作实施方案篇 1

　为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队 70 周年贺信精神，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中“加强学校党的建设，充分发挥党组织领导作用，强化党建带团建、队建”的重要要求，现就深入贯彻落实党建带团建、队建，加强少先队工作体制机制建设提出如下意见。

　一、指导思想

　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，深入贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队 70 周年贺信精神，全面贯彻全国教育大会和共青团十八大精神，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，深入贯彻落实党建带团建、队建，着力加强少先队工作体制机制建设，为切实增强少先队员光荣感、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提供坚实制度保障。

　二、主要任务

　（一）坚持各级团委和教育部门党建带团建、队建

　1.将少先队工作纳入教育部门和中小学党建工作规划。要进一步落实各级党委下发的加强少年儿童和少先队工作的政策文件，将少先队工作纳入各级教育部门党建工作总体规划，纳入中小学党建工作规范化建设。要将少先队工作纳入中小学党建工作规划，学校党组织每学期专题研究少先队工作应不少于 2 次。中小

　学要全面建立学校少工委，从制度上加强学校党组织对少先队工作的领导。要将少先队工作纳入各级中小学党建督导考核，作为单列督导考核内容，分值不少于10%。

　2.夯实各级团委全团带队职责。全团带队是党赋予共青团的光荣职责。各级团委主要负责同志是少先队工作的第一责任人，要亲自研究少先队工作，每季度听取 1—2 次少先队工作汇报，及时协调团的各条战线帮助、支持少先队推动工作、解决问题。要建立健全各级团委主要负责同志直接联系服务少先队辅导员的制度机制。要将少先队辅导员培训纳入团干部培训、“青年马克思主义者培养工程”等人才培养体系，将少先队工作作为团干部培训课程的重要内容。要大幅度提高少先队工作在各级共青团工作考核指标中的分值和权重。要推动本地区财政单列少先队工作预算，未能单列的要在本级团委工作预算中明确列支，原则上不低于本级团委年度预算安排的 25%。将各级团组织团费支持少先队工作的比例从 10%提高到 20%。在各级团组织代表大会代表、委员、常委人选和表彰评优名额中，要有一定数量的少先队辅导员代表。

　3.加强党组织对少先队辅导员队伍的管理。要突出政治素质和政治标准、政治要求，按照中小学中层干部管理标准，对少先队大队辅导员进行考察、选拔、配备、管理、使用、保障，并报同级教育部门备案。工作特别优秀的少先队大队和中队辅导员，应列入教育系统和学校后备干部培养序列。在各级中小学中层干部培训中，要有一定比例的少先队大队辅导员参加。

　（二）健全完善全国和地方各级少工委运行机制

　4.明确全国和地方各级少工委核心职能。全国少工委要贯彻落实党中央要求，落实团中央、教育部决策部署，重点做好战略规划、制定政策、设计工作内容、制定规范标准、资源供给、评估考核等工作；省、市级少工委要结合本地区特点，

　重点做好全国少工委各项政策的转化落实、统筹实施、资源配置、评估考核等工作；县级少工委要聚焦落实执行，重点做好政策落实、组织建设、队伍建设、项目实施、活动开展等工作。

　5.在地方各级少工委实行“双主任”制度。由省、市、县级团委、教育部门分管负责同志同时担任本级少工委主任，共同承担领导本地区少先队经常性工作的职责。探索省、市、县级“双主任”（即团委、教育部门分管负责同志）交叉挂、兼职制度，推动省、市、县级团委少先队工作部门和教育部门交流挂职。

　6.健全地方各级少工委日常工作机构。地方各级少工委办公室一般设在同级团委，同级团委少先队工作部门负责同志或分管少先队工作的负责同志兼任少工委办公室主任，同级教育部门选派 1 名干部兼任少工委办公室副主任，同级团委少先队工作部门干部、少工委委员、优秀少先队大队辅导员等作为少工委办公室骨干力量。在省、市、县级团委或教育部门配备专门的少先队总辅导员。在省、市、县级教育部门设置少先队教研员岗位，原则上应由获得中级及以上专业技术职称的少先队辅导员、总辅导员等担任，并兼任同级少工委办公室副主任。建立省、市、县级少工委办公室主任、少先队总辅导员、少先队教研员每月例会制度。

　7.加强县级少工委建设。县级团委和教育部门专门从事少先队工作的力量应分别不少于 1 人。要选齐配强县级少工委，规范按时召开少工委会议，确保县级少工委有效运行。县级团委和教育部门要保障少工委运行必须的经费、场地。要加强对县级少工委主任的培训，在 3 年内实现线下轮训全覆盖。全国少工委建立覆盖全部基层一线辅导员的全国少先队辅导员网络集体备课平台，逐步扩展资源配置、线上培训、数据采集、信息发布等功能，为县级少工委提供有效工作支撑。

　（三）切实明确中小学具体责任

　8.全面建立学校少工委。中小学要全面建立学校少工委，由书记（或政治面貌是党员的校长）担任少工委主任，大队辅导员担任少工委办公室主任。要加强学校团组织建设，建立团组织的学校，团组织书记可担任少工委副主任，符合大队辅导员任职要求的，可兼任大队辅导员和少工委办公室主任。学校少工委主要由学校党政领导、相关职能部门负责同志、大中队辅导员、校外辅导员、家长代表、社会热心人士等组成。学校少工委应由学校少代会选举产生，学校少代会一般每学年召开一次。要落实《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》等有关规定，规范履行学校少工委各项工作职责。全国少工委研究制定学校少工委领导少先队工作的具体制度规定，推进工作标准化建设，提高建设质量。

　9.保障学校少先队工作基本需要。学校要保证队室、鼓号队、红领巾广播站（电视台、网站等）、宣传栏、中队阵地等基本阵地和配备，按要求设置、开展少先队活动课，支持大中队辅导员开展有少先队特色的组织教育、自主教育、实践教育，充分发挥少先队在学校教育中的独特作用。中小学少先队工作所需经费，一般应在学校公用经费中列支。

　（四）积极探索校外少先队工作

　10.探索建立校外少先队组织。有条件的地区，可探索以乡镇、街道为单位建立少先队大队，以社区、村为单位建立少先队中队，以楼组、居民点为单位建立少先队小队，配备校外少先队辅导员，并探索建立校外少工委。

　11.建好用好校外少先队活动阵地。用好用足团属“青年之家”等青少年综合服务平台，充分利用教育部门校外活动场所、中小学生研学基地、营地和相关群团组织青少年宫、青少年活动中心（营地）等各类少年儿童校外活动场所，充分依托基层党群活动场所、社区“乡村学校少年宫”、机关和企事业单位、部队营

　地等，建好用好团属少先队活动阵地。建立校外少先队活动阵地的建设、管理、使用制度。

　三、工作保障

　12.加强党委领导。要主动争取各级党委对少先队工作的领导和保障，推动将少先队工作纳入各级党委教育工作领导小组、党政青少年事务联席会议等制度安排。推动建立落实党委和政府有关少先队工作的协调督导机制。

　13.深化团教协作机制。进一步完善县级及以上团委和教育部门定期协商研究少先队工作机制，每半年（学期）至少专题研究 1 次。建立县级及以上团委和教育部门重大工作及时沟通机制，在涉及中小学生、青少年和共青团、少先队的重要政策和工作部署出台前互通情况、听取意见建议。要将少先队工作纳入教育部门对本级中小学的业务督导考核，有条件的地区，团委、教育部门、少工委可专门制定少先队工作督导考核方案。

　14.明确主体责任。各级团委、教育部门要共同承担起少先队工作的主体责任。各级团委要加大团内资源投入，主动争取教育等部门支持，承担起主要责任。各级教育部门要站在为党育人的战略高度，将少先队工作作为中小学党建的重要组成部分，主动提供支持，切实给予保障。

　我们应该以维护世界和平、促进共同发展为目标，以维护公平正义、推动互利共赢为宗旨，以国际法和公认的国际关系基本准则为基础，倡导并践行多边主义。

　学校党建带团建、队建工作实施方案篇 2

　学校的党建带团建、队建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建、队建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作

　规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建、队建工作的崭新思路。为了更好加强这方面工作力度，我们制定了党建带团建队建工作方案。

　一、坚持“党建带团建、队建”的基本原则，把团建、队建工作纳入党的基础建设。

　党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团队的建设，不断增强团队组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　每学年初，学校党支部召开团建、队建工作专门会议，研究如何经常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建设工作，并由党支部委员、副校长王义学负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。党支部将团队的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团队的工作经常提出新的思路和举措，深入学生、了解学生思想动态，经常对团队工作开展情况进行检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作指点迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建。

　二、明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作方针。

　1、构建育人机制。

　学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组，形成了“学校——年级——班级——学生”、“政教处——共青团、少先队——学生干部——学生”、政教

　处——班主任——生活老师——一体化分层负责的有效德育管理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、管理育人、服务育人，同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建设，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增强了德育工作的实效性。家校通及时将学校活动和学生在校情况告诉家长，通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作。

　2、制定工作计划。

　确立党支部书记总指导、党支部一名委员具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作计划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作计划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚持德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和实效性。在德育过程中，由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。

　三、搞好“党建带团建、队建”系列活动，多方取得学校思想政治工作实效。

　校党支部每学期要求团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推进，力争多方取得学校思想政治工作实效。

　1、开展德育、文体系列活动

　三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动；

　五月“五四”青年节歌咏比赛，励志演讲比赛；

　六月“六一国际儿童节”开展校级运动会；

　九月体育节、科技节；

　十月国庆节歌咏比赛、国庆征文、演讲比赛、文艺汇演；

　团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参加。宏扬正气，凝聚正能量，锻炼学生能力，提升学校朝气与活力，活跃学校文化氛围。

　2、提高班会课、团队活动课质量.

　重视班会课、团队活动课质量，提高工作水平。学校规定一周 1 节班会课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有计划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，提供展示才华的空间。适时开辟团队课讲座，增进学生对党、团、队知识的了解。

　3、坚持不懈抓学生养成教育

　政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律、卫生、仪容仪表开展经常性的检查、监督，及时总结并进行评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的各个方面，如早操、眼保健操管理，食堂纪律的维护，文明班级、文明寝室的创建，要处处体现学校主人翁的姿态。

　4、发挥宣传阵地的作用

　学校团委、少先队要办好校广播站，每天定时广播，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展示学生书画作品，手工制作布贴画等。进行文明守纪安全宣传...

篇二：党建带团建工作制度

　一、“党建带团建” 工作的指导思想和目标任务

　 指导思想：

　以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 全面落实科学发展观， 加强党的执政能力建设和先进性建设， 带动团的思想建设、 组织建设、 班子建设、 队伍建设、作风建设和工作发展， 优化团组织工作条件， 提高团组织的吸引力、 凝聚力和战斗力， 把团员青年紧密团结在党的周围。

　 目标任务：

　建立完善“党建带团建” 工作机制， 力争用三年左右时间， 使镇团委、 各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、 有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、 有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、 有健全规范和行之有效的工作制度、 有保证工作正常开展的必要经费和阵地。

　 二、“党建带团建” 工作的主要内容

　 （一）

　带思想建设， 保持团组织的先进性

　各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法， 积极开展青年思想教育活动。

　支持团组织通过办青年业余团校， 举办报告会、 研讨会、 专题讲座等形式， 组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表” 重要思想， 牢固树立科学发展观， 认真践行社会主义荣辱观。

　镇党委设立青年工作委员会， 加强青年思想政治工作的力量。

　镇党委每年举办一至二次党建知识培训， 各团支部届时要组织好团员积极参加培训。

　 （二）

　带组织建设， 巩固和健全团的基层组织

　党组织对团的组织建设负有直接领导责任， 凡是已建立党组织， 团员人数在 3 人以上的单位， 党组织要帮助尽快建立团的组织； 未建立党组织， 但具备建立团组织条件的， 党组织要指导建立团的组织。

　合理调整团的基层组织设置。

　推行镇村两级团组织按期集中统一换届工作， 加强镇村团组织建设。

　在非公有制领域， 大力推行联合建团、 挂靠建团、 行业建团等多种建团方式， 灵活设置基层团组织； 规模以上企业， 应单独建立团组织。

　要结合基层团组织的活动阵地建设， 支持团组织加快构建以青年中心为核心的联系青年的新型纽带， 充分发挥青年中心的整合资源、 凝聚人才、 直接联系青年网络， 扩大团组织的覆盖面。

　 （三）

　带班子建设， 培养造就高素质的团干部队伍

　 党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地， 将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、 交流、 轮岗等制度， 有计划地培养锻炼团干部。

　进一步优化团干部年龄、 知识结构， 团委正、 副书记必须是党员， 应具备大专以上学历， 年龄原则上不超 30 周岁； 镇团委领导班子成员的任期最多不超过两届。

　村团支部书记年龄应在 28 周岁以下， 至少要配备 2名 25 岁左右的委员， 保证团干部队伍的生机和活力。

　基层党组织在调整同级团组织负责人时， 应事先征求上一级团组织意见， 待上一级团组织回复意见后， 按干部管理权限行文任免。开展基层团干部“双向培养” 工作， 把团干部培养成为各行各业的岗位能手， 把各行各业的岗位能手培养成为团干部， 建立团干部年度考核制度， 团委每年对下级支部进行一次年终考核， 并将考核结果通报给同级党组织。

　 （四）

　带队伍建设， 提高团员队伍素质

　各级党组织要把团组织的“推优” 工作纳入到发展青年党员工作规划， 认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展” 和“发展团员入党一般要经过团组织推荐” 的规定，指导团组织规范“推优” 程序， 疏通“推优” 渠道， 明确“推优” 重点， 提高“推优” 质量，扩大“推优” 数量。

　在农村， 重点挑选那些有文化、 能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点； 在企业， 重点挑选生产一线的青年技术能手或生产骨干作为推荐重点；在学校， 重点挑选思想素质好、 学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点； 对推荐出的培养对象， 各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育， 使他们在思想上、 行动上自觉向党组织靠拢。

　要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法， 指导和帮助各级团

　组织加大发展团员工作力度， 特别要加强在农村、 中学、 新经济组织和新社会组织中发展团员， 不断壮大团员队伍。

　深化共青团意识教育， 保持团员的先进性， 发挥团员的模范作用。创新团员管理方式、 建立动态、 协作的流动团员管理机制， 解决好流动团员管理问题。

　 （五）

　带作风建设， 增强团组织的战斗力

　各级党组织要指导团组织通过多种形式， 对团员青年进行正面教育引导， 帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风， 大力倡导团结一致、 自强不息、 艰苦奋斗、 勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主义荣辱观教育活动， 引导团员青年树立崇尚科学、 勤于学习、 爱岗敬业、 诚实守信、 奉献社会的良好道德风尚。

　借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验， 教育引导团干部培养求真务实、 开拓创新、 艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风， 坚决防止和克服官僚主义、 形式主义、 弄虚作假、 铺张浪费等不良风气， 树立团干部良好的形象。

　教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨， 密切联系广大青年， 代表和维护他们的合法权益， 为他们的成长成材提供服务。

　指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制原则， 认真落实民主生活会制度、 集体领导与个人分工负责相结合的制度以及重大问题集体决策制度等， 努力建设政治坚定、 作风优良、 团结协调、 开拓创新的领导班子， 提高各级团的领导班子的整体战斗力。

　 （六）

　带工作发展， 提高团组织的服务能力

　各级党组织要把团的工作纳入工作规划和目标管理， 明确一位党组织负责人分管、 一位行政负责人联系团的工作， 建立健全青少年工作领导协调机制。

　在研究制订经济社会发展规划、 涉及青少年权益的法律法规以及青年发展相关的措施时， 要听取团组织的意见。

　要指导团组织认真学习党的各项决议， 领会党的工作意图， 紧紧围绕党的中心工作， 积极开展服务大局、 服务社会、 服务青年的各项活动。

　主动将团的工作项目与行政事务工作有机结合起来，充分发挥团组织在联系和引导青少年方面的作用， 协助政府管理好青少年事务。

　 （七）

　优化工作条件， 为团组织开展工作提供必要保障

　各级党组织要协调、 推动各方面力量支持、 关心团的工作， 为团组织创造良好的工作环境。

　团组织的工作经费要列入常项经费预算。

　学校、 企业要根据实际保障团的工作经费。

　把青少年活动阵地建设纳入经济社会发展和精神文明建设的总体规划， 提供物力、 财力保证。

　三、 建立和完善“党建带团建” 工作机制

　（一）

　建立“党建带团建” 工作目标责任制度。

　各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划， 制定具体的实施方案和阶段性的工作目标， 层层签订责任书， 统筹工作的落实推进。

　镇、 村开展的“三级联创” 活动， 要把“党建带团建” 工作纳入创建的内容， 做到统一部署规划、 统一配置力量、 统一检查指导、 统一考核验收， 实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、 基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、 团建与党建的目标管理体系相衔接， 把目标责任制真正落实到各级党、 团组织。

　 （二）

　建立“党建带团建” 工作领导协调机制。

　建立领导协调机制， 统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。

　定期召开协调会议， 制定工作规划， 掌握工作动态， 确定工作重点， 安排部署工作， 总结交流经验， 解决突出问题。

　（三）

　建立“党建带团建” 工作联系点制度。

　各级党、 团组织要建立“党建带团建” 工作联系点， 每年安排一定的时间驻点开展工作， 解决具体问题。

　对团建工作提出有针对性的指导意见， 并认真组织实施。

　（四）

　建立“党建带团建” 工作考核制度。

　把各级党、 团组织加强“党建带团建” 工作作为考核党团领导班子实绩的内容。

　要加大力度对 “党建带团建”工作进行督促检查。

　对 “党建带团建” 工作重视不够， 工作不力的责令整改。

篇三：党建带团建工作制度

　 各行政村、机关支部：

　 为深入贯彻“七一”重要讲话、党的十八届六中全会精神，切实加强我镇新形势下党建带团建工作，根据中共 xx 地委组织部、共青团海东地委、共青团民和县委《关于进一步加强基层党建带团建工作的实施意见》的要求，结合我镇实际，提出如下实施意见。

　 一、充分认识加强新形势下党建带团建工作的重要性和紧迫性共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。党中央高度重视共青团工作，始终把共青团建设纳入党的建设总体规划之中。近年来，我镇党委从思想、组织、作风和制度等方面积极探索党建带团建的有效途径，取得了明显成效。实践证明，加强基层党建带团建工作，是充分发挥共青团生力军和突击队作用，完成党的中心任务的重要保证;是活跃基层、打牢基础，扩大党的工作覆盖面和影响力的迫切需要;是为党的队伍源源不断注入新鲜血液，保证党的事业薪火相传、后继有人的战略任务。

　 随着经济社会深刻变革，青少年思维更加活跃、诉求更加多样，团的建设面临许多新机遇和新挑战，这对党建带团建工作也提出了新的更高的要求。

　党建带团建的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕改革稳定大局，以带团干部队伍建设为关键，以带基层组织建设为基础，以创先争优活动为载体，推动建立广泛覆盖、富有活力的团的基层组织，教育团员带头坚定信念、带头勤奋学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风，造就一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

　 二、加强带团干部队伍建设，提高团干部素质和能力

　 (一)从优选拔配备团干部

　 坚持德才兼备、以德为先的标准，用民主、公开、竞争、择优的办法，把政治过硬、作风扎实、自律严格、善于做青年工作的优秀青年党、团员充实到团干部队伍。特别要选好配强团支部书记，加强团组织带头人队伍建设。镇党委有团建工作例会制度，每年至少召开两次以上由镇支部书记主持的团建工作例会，专题研究团建工作;统一制定团组织建设规划和标准，认真落实团支部书记的报酬;做好村团干部培训工作，村级团支部书记每年培训一次，村团支部委员的培训面每年要达到30%以上;坚持 28 岁以下的青年“推优入党”必须从团员中发展的原则;村党支部要重视共青团工作，建立一室多用的团员活动室，有条件的村适当解决一部分经费;按“三位一体”的

　要求配备村团支部书记，是党员的团支部书记要进入“两委”;村团支部书记报酬按不低于村“两委”主要干部三分之一的数额落实;落实好“推优”工作。

　 (二)从严教育管理团干部

　 各级党组织要按照中央关于从严管理干部的要求，加强对团干部的教育、管理和监督。重视带好团干部的思想作风建设，引导团干部眼睛向下、重心下移，帮助团的领导干部养成讲政治、讲大局、讲原则的作风，查实情、说实话、干实事的作风，不求名、不计利、不争官的作风。建立健全党组织负责人和团干部谈心谈话制度，发现问题早提醒、早纠正。加强对团干部的成长观教育，引导团干部用党性原则指导自己立身行事、干事创业，讲原则、重品行、守纪律，经得住政治、事业、名利、生活的考验。大力加强团干部培训，把团干部教育培训纳入党的干部教育培训总体规划，加强对基层团干部特别是团组织书记的培训，不断增强教育培训的针对性，注重加强理论武装和党性锻炼，提高团干部服务大局和做好青年工作的本领。

　 三、加强带基层组织建设，巩固扩大团的组织和工作覆盖面

　 (一)加强团的基层组织

　 巩固和加强村级、机关等领域团的基层组织。指导团组织创新基层组织设臵方式，重点抓好团组织工作，已建立党组织

　的要尽快把团组织建立起来，不具备建立党组织条件的可先建立团组织。机关事业单位不具备建团条件的，28 岁以下青年较少、35 岁青年较多的单位，团员人数达不到建团条件的单位成立青年工作委员会，青年工作委员会主任由本单位党组织分管领导担任。中学学生在 700—2000 人的一般配备专职团干部一名。严格执行《党章》关于“团的县级和县级以下各级委员会书记、企事业单位团的委员会书记，党员的可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”的规定。保证开展共青团工作的必要经费。

　 (二)认真贯彻落实《意见》精神

　 加强和改进中小学党的建设和思想政治工作，务求“党建带团建”取得新成效。全镇教育系统各级党组织在加强党建带团建工作的过程中，借助教育工委的成立进一步完善团组织。要加强对学校共青团工作的领导并纳入学校党建工作整体格局，充分发挥共青团在师德师风建设和中小学生思想道德建设方面的重要作用。规范学校团组织建设，要重视加强学校团干部和少先队辅导员队伍建设，重视对团干部和少先队辅导员的选拔、培养和使用，推荐优秀青年教师做共青团和少先队的工作。要重视加强和改进少先队工作，履行“全团带队”职责，建立健全各级少先队工作委员会，完善志愿辅导员制度，积极支持少先队开展活动，努力形成党建带团建、团建带队建的和谐工作机制。

　(三)重视发挥团组织的作用

　 党组织要经常给团组织交任务、压担子、搭平台，为团组织发挥作用创造条件。重视发挥团组织的动员优势，组织和动员广大团员青年积极投身推动科学发展、促进社会和谐第一线建功立业，特别是在危急时刻、重大任务中，组织青年突击队、抢险队、志愿者等，冲锋在前、拼搏奉献。

　 (四)推动基层组织阵地共建共享

　 各级党组织要支持基层团组织建设活动阵地，要有效整合基层组织阵地资源，发挥最大效益。镇级和村级的所有党组织活动场所，要让团组织使用，向团员青年开放。

　 四、带创先争优，形成党团共建齐争共创的良好局面

　 (一)创先争优同推进

　 以党组织和党员创先争优带动团组织和团员青年创先争优。紧紧围绕本单位的中心工作，确定创先争优主题，制定党团共建创先争优方案，做到党团组织争创目标相一致、活动载体相衔接、推进节奏相协调。指导团组织把广大团员青年创先争优的积极性凝聚到做好本职工作、完成中心任务上来，争科学发展之先、创社会和谐之优，以一流的态度、一流的作风、一流的工作，创造一流的业绩。支持团组织开展创先争优活动，帮助解决实际困难，特别要注意为团组织帮助青年干实事、解难事创造条件。

　(二)创先争优同点评

　 把党组织和党员公开承诺、践诺、评诺等有效做法，运用到团的创先争优活动中。领导干部下基层调研指导创先争优活动，要把党团共建创先争优作为重要内容，同时点评党组织和团组织的创先争优。基层党组织自评或请群众评议，要把对团组织和团员创先争优的评议同时纳入。

　 (三)创先争优同表彰

　 重视发挥表彰和宣传的激励引导作用，及时发现和树立团组织和团员青年创先争优先进典型，与党组织和党员创先争优先进典型同宣传、同推广、同表彰，促进形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚社会氛围。

　 五、建立完善基层党建带团建长效机制

　 (一)落实党建带团建工作制度

　 党组织书记和领导班子要树立抓党建必须抓团建的意识，切实加强对基层党建带团建工作的领导。定期研究共青团工作，每年至少听取 2 次共青团工作汇报，及时帮助解决存在的困难和问题。建立领导干部党建带团建工作联系点。重视团干部转岗工作，保持团干部队伍的相对稳定、有序流动以及合理的年龄结构。党组织负责人要加强对团的重要工作的指导，参加团的重要会议。

　(二)完善“推优”入党工作制度

　 基层党团组织密切配合，按照党员标准做好推优对象的培养教育工作。28 周岁以下青年入党原则上应从团员中发展，发展团员入党应经过团组织推荐，使团员成为发展青年党员的主要来源，使推优成为党组织发展青年党员的主要渠道。基层党团组织要积极理顺关系，将镇(村)团组织和外出务工团组织的兼职干部，以及没有建立党组织的单位中的团干部统一纳入推优范围。

　 (三)落实团组织书记列席党的领导班子会议制度

　 严格落实《党章》的有关规定，除决定人事任免的会议外，团组织书记应列席同级党委、党委的会议，让团组织书记更好地了解大局，服务大局。

　 (四)建立考核和保障制度

　 把党建带团建工作纳入地方党委领导班子党建工作考核内容，每年对基层党建带团建工作进行 1 次检查，团建不合格，党建不评优。要真心爱护、真情关心、真诚帮助基层团干部。注意发现和树立党建带团建工作先进典型，总结推广先进经验，加强宣传表彰，形成良好的工作导向和社会氛围。要加大对团的工作物质支持和经费保障，并随财政收入的增长而增加投入，保障共青团工作顺利开展。

　第 第 2 篇: 学校党建带团建、队建工作实施方案

　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展“两担当两作为”主题实践活动，全面实施乡村振兴战略，全面展开新旧动能转换重大工程，根据省委、市、区委相关文件精神，就我校开展“红色园丁、红色书屋、红色课堂、红色基地”(简称“四红”)党建品牌创建提出以下实施方案。

　 一、指导思想 一、指导思想

　 深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，教育系统“四红”党建品牌以党的建设为核心，创新党建载体为手段，以激发党建活力为目标，将党建工作中的亮点工作、典型做法和成功经验通过品牌运作的模式加以提炼、宣传和推广，全面提升我校党的建设科学化水平，为圆满完成我校教育质量大提升提供坚强组织保证。

　 二、基本原则 二、基本原则

　 (一)围绕中心，服务大局的原则。严格按照局党组创建“四红”党建品牌的要求，用品牌建设的理念、方法和机制，提升党建工作的效能，不断增强党建品牌的影响力和生命力。

　 (二)因地制宜、务实求新的原则。结合学校实际扎实推进“四红”党建品牌创建工作，不断增强学校党建工作的实效性，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，使创建党建品牌与教育教学各项工作相互促进，协调发展。

　(三)主抓亮点、突出特色的原则。认真分析学校党建工作面临的形势和要求，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色、教育特色，注重在工作亮点上找切入点，促进各项工作的落实。

　 (四)精心培育、争创一流的原则。积极采取有效措施加强培育深化，逐步完善使其内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大，争创一流的党建品牌。

　 三、目标任务 三、目标任务

　 通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合新时代特点的党建工作新方法，探索党建工作与教育事业深度融合的新途径，使党组织充分发挥战斗堡垒作用，党员充分发挥先锋模范作用，党建工作充分发挥对教育事业发展的助推作用。

　 四、品牌内涵 四、品牌内涵

　 (一)培育红色园丁，打造校园里的红色传承使者。培育党员教师以强烈的责任感、使命感，带头投身教学改革，转变观念，科学设计，精心组织，做教育理念的实践者、师德建设的示范者、课程创新的带头者、学生成长的引路者、红色精神的传承者。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过教学课堂、主题班会、课间课后、党课党日、校内校外相结合、专兼结合等多种形式，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，形成人人争当“红色园丁”的积极

　氛围。

　 (二)建造红色书屋，打造校园里的红色精神家园。购置国史党史、优秀传统文化、家乡特色等相关红色图书充实学生、教师阅读场所的文化资源。通过打造读书角、教育阅览室等，制作刊板墙、印制红色文化宣传书册、校刊等丰富多彩的形式进行展示，充分发挥书屋的宣传教育阵地作用，进一步弘扬红色文化与资源。

　 (三)开设红色课堂，打造校园里的红色教育摇篮。在学生中开设红色课堂，通过党史进课堂、开展爱国主义教育主题班会、讲座辅导等形式，培养中小学生爱国主义情感，从小树立正确的人生观、价值观和世界观;在教师中开设红色课堂，利用教研活动、例会等契机，通过党员教师上党课、制作微视频、十分钟党的小知识等形式，让党建与业务有机融合、组织生活常态化制度化，做到周周讲、人人讲。

　 (四)建设红色基地，打造校园里的红色文化阵地。对党员活动室、学生活动室、展厅、宣传场所等进行再改造，设计布置有学校特色的红色文化教育基地。内部陈设并集中展示重大历史人物事件珍贵照片、物品、知识等方面内容，有专门讲解员进行生动讲解，对党员教师、学生进行革命教育，提升党性观念和思想水平，打造特色红色文化。

　 五、实施步骤 五、实施步骤

　 (一)宣传发动阶段(2018 年 6 月)

　1.研读局党组下发的“四红”党建品牌创建实施方案，分析和评价我校近年来党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面，制定我校品牌创建实施方案。各基层党组织认真研讨本方案，对近年来党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面进行综合分析、客观评价，结合方案要求，在全面提升党建工作的同时重点挖掘党建工作中的亮点和特色，于 6 月底之前制定好“四红”党建品牌创建实施方案，各直属学校(幼儿园)和各街道教育中心审核把关后统一报局党组，明确党建品牌创建计划及年度工作目标，并组织好宣传活动。

　 (二)品牌创建阶段(2018 年 7 月--10...

篇四：党建带团建工作制度

　 篇一：党建带团建工作制度

　党建带团建工作制度

　第一条 为加强和改善党对共青团工作的领导，推动团的建设，巩固党的青年群众基础，根据《中国共产党章程》和《中国共产主义青年团章程》，制定制度。为加强和改善党对共青团工作的领导，推动团的建设，巩固党的青年群众基础，根据《中国共产党章程》和《中国共产主义青年团章程》，制定制度。

　第二条 党组织要从思想上、组织上、班子上、作风上、队伍上带动团组织建设。党组织要从思想上、组织上、班子上、作风上、队伍上带动团组织建设。

　第三条 党组织建设和团组织建设要统一研究、统一部署、统一规划、统一检查、统一考核。党组织建设和团组织建设要统一研究、统一部署、统一规划、统一检查、统一考核。

　第四条 各级党委组织部门和团委是落实“ 党建带团建”工作的职能部门，应定期召开工作的职能部门，应定期召开“ 党建带团建”工作的职能部门，应定期召开工作的职能部门，应定期召开” 党建带团建”工作联席会议，研究和解决基层党建带团建工作中出现的问题，制定基层党建带团工作规划，进行工作部署。各级团委要经常调查了解基层团组织建设的情况，及时掌握团建工作动态，加强请示、汇报，提出改进工作的意见和建议。工作联席会议，研究和解决基层党建带团建工作中出现的问题，制定基层党建带团工作规划，进行工作部署。各级团委要经常调查了解基层团组织建设的情况，及时掌握团建工作动态，加强请示、汇报，提出改进工作的意见和建议。

　第五条 各级党组织每年至少要召开二次专题会议，研究制定本地、本单位青少年工作近期目标和中和期规划。各级党组织每年至少要召开二次专题会议，研究制定本地、本单位青少年工作近期目标和中和期规划。

　第六条 建立上级党委分片挂钩联系基层党委和基层团委，基层党委委员挂钩联系党支部和团支部，党支部委员挂钩联系党小组和村民小组团支部（团小组），党员挂钩联系团员，团员联系青年五级挂钩联系制度。建立上级党委分片挂钩联系基层党委和基层团委，基层党委委员挂钩联系党支部和团支部，党支部委员挂钩联系党小组和村民小组团支部（团小组），党员挂钩联系团员，团员联系青年五级挂钩联系制度。

　第七条 党的组织对团的组织建设负有领导责任。党组织书记是党建带团建工作的第一负责人，分管共青团工作的副书记、组织部门和团委负责同志是直接责任人，要把党建带团建列入党建目标管理考核的重要内容，列为对党组书记任期考核和考察的一项重要标准。党的组织对团的组织建设负有领导责任。党组织书记是党建带团建工作的第一负责人，分管共青团工作的副书记、组织部门和团委负责同志是直接责任人，要把党建带团建列入党建目标管理考核的重要内容，列为对党组书记任期考核和考察的一项重要标准。

　第八条 要按照有利于党组织加强对共青团工作的领导，有利于要按照有利于党组织加强对共青团工作的领导，有利于

　 增强团组织活力和团员青年健康成长的原则，灵活设置基层团组织。基层团组织的工作机构，末征得上级党委组织部门和上级团委的同意，不得撤销、合并或归属于其它工作部门。对长期活动不正常，处于松散、瘫痪状态的基层团组织，党组织要指导、督促团组织进行整顿，调整理顺不适应新形势、新情况的组织设置，撤换不称职的团干部，保证团组织的正常运转。增强团组织活力和团员青年健康成长的原则，灵活设置基层团组织。基层团组织的工作机构，末征得上级党委组织部门和上级团委的同意，不得撤销、合并或归属于其它工作部门。对长期活动不正常，处于松散、瘫痪状态的基层团组织，党组织要指导、督促团组织进行整顿，调整理顺不适应新形势、新情况的组织设置，撤换不称职的团干部，保证团组织的正常运转。

　第九条 团干部实行双重管理，以同级党组织管理为主，上级团组织协助管理。党组织要指导团组织按期换届，在任免、调动同级团组织负责人时，应严格按照干部双重管理的规定，事先征求上级团委的意见，在充分协商的基础上配备团干部实行双重管理，以同级党组织管理为主，上级团组织协助管理。党组织要指导团组织按期换届，在任免、调动同级团组织负责人时，应严格按照干部双重管理的规定，事先征求上级团委的意见，在充分协商的基础上配备

　 好各级团的领导干部。

　第十条 各级团组织对下一级团组织领导班子成员负有教育、培养、考察的责任。各级团组织对下一级团组织领导班子成员负有教育、培养、考察的责任。

　第十一条 根据《党章》中对团干部培养的有关规定，党员团委书记应提名为同级党委委员候选人，企业事业单位的团委书记，是党员的，可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议，不断培养基层团干部的大局意识和工作方法。各级党委在提名同级人大、政协常委候选人时，应考虑符合条件的团的负责人。根据《党章》中对团干部培养的有关规定，党员团委书记应提名为同级党委委员候选人，企业事业单位的团委书记，是党员的，可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议，不断培养基层团干部的大局意识和工作方法。各级党委在提名同级人大、政协常委候选人时，应考虑符合条件的团的负责人。

　第十二条 各级党组织要把团干部的培训纳入干部培训规划，各级党校，每年要定期开办团干部培训班。基层团干部每年参加培训的比例应不少于本地区、本单位专职团干部总数的各级党组织要把团干部的培训纳入干部培训规划，各级党校，每年要定期开办团干部培训班。基层团干部每年参加培训的比例应不少于本地区、本单位专职团干部总数的 40 ％，兼职团干部不少于 30％。把团干部挂职、交流、轮岗等纳入党委组织部门的统筹安排，有计划地选派基层团干部到党政岗位和上级机关挂职锻炼，提高素质，增长才干。％。把团干部挂职、交流、轮岗等纳入党委组织部门的统筹安排，有计划地选派基层团干部到党政岗位和上级机关挂职锻炼，提高素质，增长才干。

　第十三条 要把团干部的转岗输送与年轻干部的选拔、培养、使用有机地衔接起来，有计划地做好专职团干部的交流和转岗输送工要把团干部的转岗输送与年轻干部的选拔、培养、使用有机地衔接起来，有计划地做好专职团干部的交流和转岗输送工

　 作。党组织每年都要定期专题研究团的干部工作，保持团干部队伍合理的年龄结构。对从事团工作较长或到（超）龄的团干部，要及时予以安排，优秀的团干部，应及时进行调整。把共青团的作。党组织每年都要定期专题研究团的干部工作，保持团干部队伍合理的年龄结构。对从事团工作较长或到（超）龄的团干部，要及时予以安排，优秀的团干部，应及时进行调整。把共青团的“ 荐才” 工作纳入选拔、培养年轻干部的总体

　 规划，与党政后备干部队伍建设衔接起来，使团组织推荐的优秀青年干部成为选拔和任用年轻干部的重要来源。规划，与党政后备干部队伍建设衔接起来，使团组织推荐的优秀青年干部成为选拔和任用年轻干部的重要来源。

　第十四条 要把团组织的“ 推优”工作纳入基层党组织发展青年党员工作规划，指导基层团组织完善工作纳入基层党组织发展青年党员工作规划，指导基层团组织完善“ 推优” 制度，规范“ 推优” 程序。

　第十五条 坚持“ 三会、两制、一课”等团组织的常规制度，基层团组织开展团员民主评议，应与党员民主评议同步进行。等团组织的常规制度，基层团组织开展团员民主评议，应与党员民主评议同步进行。

　第十六条 党组织要指导和帮助团组织做好团员青年的思想政治工作。党组织负责人要定期给团员青年上党课、作形势报告，基层党、团组织要共同利用思想教育阵地开展活动。开展党员思想教育，组织党员学习、上党课，要吸收团干部和优秀团员参加。基层团组织要深入了解掌握团员青年的思想动态，及时向党组织汇报，为党组织做好青年思想政治工作提供依据。党组织要指导和帮助团组织做好团员青年的思想政治工作。党组织负责人要定期给团员青年上党课、作形势报告，基层党、团组织要共同利用思想教育阵地开展活动。开展党员思想教育，组织党员学习、上党课，要吸收团干部和优秀团员参加。基层团组织要深入了解掌握团员青年的思想动态，及时向党组织汇报，为党组织做好青年思想政治工作提供依据。

　第十七条 要加强团干部队伍的思想作风建设，党组织要指导团组织通过多种形式，广泛开展党的优良传统和作风教育，激励广大团员青年在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作用。要加强团干部队伍的思想作风建设，党组织要指导团组织通过多种形式，广泛开展党的优良传统和作风教育，激励广大团员青年在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作用。

　第十八条 通过党组织活动带动团组织开展活动，根据团员的不同岗位和行业特点，党组织要指导团组织围绕党政工作大局，结合青年特点开展好创建通过党组织活动带动团组织开展活动，根据团员的不同岗位和行业特点，党组织要指导团组织围绕党政工作大局，结合青年特点开展好创建“ 青年文明号” 、“ 青年志

　 愿者” 和“ 云岭青年先锋”等主题实践活动，不断强化团员意识，激励团员自觉搞好学习改造，不断提高自身综合素质。等主题实践活动，不断强化团员意识，激励团员自觉搞好学习改造，不断提高自身综合素质。

　 第十九条 党组织指导团组织建成“领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好”的团组织；要求团员的团组织；要求团员“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象” 。

　第二

　 十条 把团的基层组织建设纳入党的建设的总体格局，把对团建工作的检查考核纳入党建工作的检查考核，重点考核团组织建设、团干部队伍建设、团员青年教育、团的阵地建设、经费支持等工作。县级以上党组织和团组织会同有关部门建立联合检查考核制度，并根据考核结果，定期评选表彰基层把团的基层组织建设纳入党的建设的总体格局，把对团建工作的检查考核纳入党建工作的检查考核，重点考核团组织建设、团干部队伍建设、团员青年教育、团的阵地建设、经费支持等工作。县级以上党组织和团组织会同有关部门建立联合检查考核制度，并根据考核结果，定期评选表彰基层“ 党建带团建” 工作先进单位和个人。

　第二十一条 党组织要指导团组织加强对团员的教育管理和考核，督促团组织按要求和程序做好新团员、流动团员和超龄团员的登记。党组织要指导团组织加强对团员的教育管理和考核，督促团组织按要求和程序做好新团员、流动团员和超龄团员的登记。

　第二十二条 党组织要引导团组织采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、公布电子信箱等多种形式听取青年的意见、建议。党组织要引导团组织采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、公布电子信箱等多种形式听取青年的意见、建议。

　 篇二：党建带团建工作机制

　党建带团建工作机制

　 针对当我队基层团组织设置单一、组织普遍弱化，部分

　 团员轮为口袋团员，团员宗旨意识不强、积极性不高的问题，经我队党支部研究决定党建带团建，党团同步走的工作部署。在团员轮为口袋团员，团员宗旨意识不强、积极性不高的问题，经我队党支部研究决定党建带团建，党团同步走的工作部署。在“ 带” 、“ 扶” 、“ 助”三字上下功夫，建立党建带团建工作长效机制，推动党建带团建工作创新。三字上下功夫，建立党建带团建工作长效机制，推动党建带团建工作创新。

　1、积极做好党建与团建的配套建设，实现党建和团建的互相促进、共同提高。、积极做好党建与团建的配套建设，实现党建和团建的互相促进、共同提高。

　2、推行目标管理责任制。在上级党委的领导下，密切配合，齐抓共管。党团工作要做到一同研究、一同规划、一同布置、一同检查、一同总结、一同考核。、推行目标管理责任制。在上级党委的领导下，密切配合，齐抓共管。党团工作要做到一同研究、一同规划、一同布置、一同检查、一同总结、一同考核。

　3 、逐步建立和完善“ 党团共建”的工作机制。一是建立共青团的工作机制。一是建立共青团“ 推优入党” 、“ 推干荐才”工作与党员发展工作、后备人才培育工作相衔接的人才培育输送和吸纳使用机制；二是完善以政策为依据三是实现党团组织目标管理相配套、政策内容相衔接，形成组织健全，活动正常，作用明显，相互促进的党团组织工作运行机制。工作与党员发展工作、后备人才培育工作相衔接的人才培育输送和吸纳使用机制；二是完善以政策为依据三是实现党团组织目标管理相配套、政策内容相衔接，形成组织健全，活动正常，作用明显，相互促进的党团组织工作运行机制。

　4 、扎实稳步推进团的基层组织建设。按照“ 三好”（好的规划、好的措施、好的机制）的标准开展创建（好的规划、好的措施、好的机制）的标准开展创建“党建带团建先进党建带团建先进” 活动；基层团委按照“ 四好” 的标准开展创建“五四红旗团委五四红旗团委” 活动；团支部按照“ 五有” 的标准开展创建“五四模范团支部五四模范团支部” 活动。

　 度 篇三：党建工作制度 2015

　党建工作制度

　一、落实领导职责。将党建工作列入本单位工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部主要负责同志认...