学校廉政风险防控工作实施方案5篇

学校廉政风险防控工作实施方案5篇学校廉政风险防控工作实施方案　临泽县鸭暖乡华强中心小学文件　临华小发〔2012〕6号────────────────────────────　临泽县鸭暖乡华强中心小下面是小编为大家整理的学校廉政风险防控工作实施方案5篇,供大家参考。

篇一：学校廉政风险防控工作实施方案

　 临华小发〔2012〕 6 号 ────────────────────────────

　临泽县鸭暖乡华强中心小学 关于呈报临泽县鸭暖乡华强中心小学廉政风险

　 防控工作实施方案的报告

　 县教科局：

　现将《临泽县鸭暖乡 华强中心小学廉政风险防控工作实施方案的报告》 呈上， 请审阅。

　 附件：

　华强中心小学廉政风险防控工作领导小组

　二〇一二年十月 二十六日

　 华强中心小学廉政风险防控工作实施方案

　为 深入贯彻党的十七届六中 全会和中 纪委十七届五次全会精神， 更好地拓展从源头上防治腐败工作领域， 进一步增强防治腐败的实效， 根据中共临泽县教科局委员 会、 临泽县教科局《关于印发教育系 统廉政风险防控工作实施方案的通知》（ 临教科发〔2012〕 249 号）

　精神， 结合学校实际， 特制定本工作方案。

　一、 指导思想 以邓小平理论、 “三个代表” 重要思想为 指导， 以落实党风廉政建设责任制为中心内容， 以促进惩防体系建设为落脚点， 按照“标本兼治、 综合治理、 惩防并举、 注重预防” 的反腐倡廉工作方针， 紧紧围绕学校中心工作， 全面贯彻落实科学发展观， 认真开展廉政风险防范管理工作， 建立具有学校特色的惩防体系，形成有利于反腐倡廉建设的观念、 文化氛围、 体制条件， 推动我校党风廉政建设深入开展， 为学校科学发展、 和谐发展、 又好又快发展提供有力政治保障。

　二、 工作原则 （ 一）

　坚持预防为主原则。

　（ 二）

　坚持教育优先原则。

　（ 三）

　坚持惩防并举原则。

　（ 四）

　坚持注重实效原则

　三、 主要内容 针对权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节， 要求全员参与， 突出 重点岗 位， 认真查找在思想作风、 岗位职责、 制度机

　制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险点。

　建立前期预防措施、 中期监控机制、 后期处置办法三道防线， 通过制定方案、贯彻执行、 检查考核、 调整修正四个环节， 使我校党员 干部廉政风险防范意识普遍提高， 反腐倡廉机制建设得到深化， 监督渠道不断拓宽， 党风廉政建设基本形成合力， 以廉促教， 以廉促学，以廉促政效应突出显现， 逐步形成廉政风险防范管理长效机制。

　四、 工作目 标 通过廉政风险防范管理， 结合我校学习实践科学发展观活动取得的成果， 提高党员 干部自 觉接受监督、 主动参与 监督和积极化解廉政风险的意识， 促进职责明确、 决策民主、 程序公开、 规范管理， 对权力运行实施有效监督， 使领导班子形成民主、 科学、开拓、 进取的工作作风， 全体教职工形成团结、 协作、 创新、 奉献的工作作风。

　五、 具体要求 （ 一）

　廉政风险点要找全。

　对所担负的工作职责逐一排查，对权力运行每个环节逐一分析， 对每条制度执行情况逐一检查，找出存在的所有廉政风险点。

　（ 二）

　防控措施要订准。

　深入分析每一个廉政风险点产生的主客观原因， 有针对性地制订切实可行的防控措施， 对廉政风险点实施有效防控， 从思想上筑牢清廉从政的堤坝。

　（ 三）

　规章制度要健全。

　各处室根据查找出 的廉政风险点，及时修订、 完善相关规章制度， 提高制度的针对性、 可行性、 规范性， 并作为惩防体系 的一个重要组成部分， 对惩防体系进行补充完善。

　（ 四）

　社会群众要满意。

　通过开展廉政风险点查找工作， 促进教职工进一步加强廉洁自 律， 进一步提高公众对学校廉政建设

　的满意度。

　六、 组织领导 在学校校长的统一领导下， 成立廉政风险防范管理工作领导小组， 校长任组长， 幼儿园园长任副组长， 教务主任、 政教主任、总务主任等组成。

　领导小组下设办公室， 办公室设在工会， 负责廉政风险防范管理工作的组织、 协调和推进。

　七、 工作步骤和程序 （ 一）

　第一阶段， 巩固提升阶段（ 2012 年 9 月 —12 月 ）

　。

　主要任务是：

　1. 制定工作方案（ 2012 年 9 月 上旬）。

　认真学习中共临泽县教科局委员 会、 临泽县教科局《关于印发教育 系 统廉政风险防控工 作 实施 方 案 的 通知 》（ 临 教科发〔2012〕 249 号）

　精神， 研究部署， 精心制定方案， 广泛动员 宣传， 使广大党员 干部特别是领导干部进一步认清岗 位廉政风险存在的客观性和开展廉政风险防控工作的重大意义、 主要内容、 工作措施， 确保工作顺利有序推进。

　2. 规范职责权限（ 2012 年 10 月 中旬）。

　风险防控工作的重点 是掌握着一定权力 的领导班子成员 和各处室负责人及重点部位、 关键岗 位的工作人员 。

　结合本校实际，围绕决策权、 审批权、 人事权和财物权等， 对每个岗 位的职责定位、 法定权限和工作流程认真进行排查梳理， 做到职权项目 清楚，职权范围明确， 职权流程清晰。

　通过廉政风险防控专栏等途径， 主动向社会公开职权目 录、权力运行流程图， 特别是对干部任用、 财务收支、 物品采购、 资产管理等学校内部各类事项， 加大公开力度， 接受社会监督。

　3. 排查确定廉政风险（ 2012 年 10 月 下旬）。

　围绕规范权力运行， 通过自 己找、 大家提、 组织点、 群众议、集体定等形式， 采取自 上而下、 自 下而上和内外结合等方式深入排查风险 4. 评定风险等级（ 2012 年 11 月 上旬）

　依据已确定的廉政风险点的多少和权力重要性、 权力行使的频率、 腐败现象发生的概率及危害程度等内容， 将风险等级定为“高、 中、 低” 三个等级。

　5. 落实风险管理（ 2012 年 11 月 中旬）。

　根据岗 位廉政风险不同等级， 实行分级管理、 分级负责和重点防控。

　对查找出的廉政风险， 实行分级负责、 分级管理、 分级监督。

　6. 健全防控机制（ 2012 年 11 月 下旬）

　（ 1）

　前期预防。

　针对存在的廉政风险， 从学校、 处室、 岗位“三个层次”， 提出 防范控制风险的具体措施和办法， 在思想道德建设和制度机制层面主动做好防范， 从源头排除可能发生的问题隐患。

　深入开展权力观和廉洁从业教育， 引 导党员 干部牢固树立廉洁意识、 风险意识和责任意识， 增强拒腐防变的主动性和坚定性， 更加自 觉地做到自 重、 自 省、 自 警、 自 励。

　（ 2）

　中期监控。

　通过对各岗 位行政行为 、 制度机制落实、权力运行过程进行动态监控， 及时发现苗头性、 倾向性问题。

　认真落实廉政谈话、 报告个人有关事项、 述职述廉、 民主生活会、民主评议等制度， 加强对党员 干部的监督。

　发挥群众监督在有效预防腐败中的重要作用 ， 整合“两代表一委员 ”、 党风廉政监督员 、 效能风暴监督评议员 、 教代会、 工会等监督资源， 实施有效监督管理。

　（ 3）

　后期处置。

　针对日 常监控中 发现的漏洞和薄弱环节，完善廉政风险防控措施， 把廉政风险和隐患消除在萌芽状态。

　对

　有明显风险表现的个人， 及时进行纠错和警示， 防止可能出 现或正在演变的腐败问题发生。

　对群众有投诉、 社会有反映、 不按照规定落实廉政风险防控措施的， 采取谈话提醒、 诫勉纠错等措施，帮助和督促其及时纠正工作中的失误和偏差。

　对未认真履行“一岗双责” 或履行不到位的， 有失职渎职、 不作为或者滥用职权行为尚未造成损失的以及执行方针、 政策、 决定出现苗头性、 倾向性问题的， 实施告诫劝勉、 纠正偏差、 责令整改、 责任追究等。

　7. 强化监督执行（ 2012 年 12 月 上旬）

　通过网络舆情信息监测、 定期自 查、 随机抽查、 办事公开、重点环节监督、 纪律检查监督、 党外监督等方式， 对廉政风险实行动态管理， 建立并坚持“每月 一抽查， 每季一通报， 每年一考核” 的监督检查机制， 对风险防控各项措施的落实情况进行督查指导， 确保廉政风险防控扎实推进、 取得实效， 坚决避免和克服形式主义。

　8. 构建长效机制（ 2012 年 12 月 下旬）

　以廉政风险防控为契机， 重点探索并着力构建以下四个方面的长效机制：

　一是通过认真落实党风廉政建设责任制， 严格问责、 问效、问廉， 促使党员 干部在行使权力过程中履行法定职责， 构建廉政风险防控责任机制。

　二是通过信访投诉举报等渠道收集廉政风险信息， 对可能诱发腐败的苗头性、 倾向性问题进行分析研判， 及时预警提示， 构建廉政风险防控预警机制。

　三是通过明确、 规范执行各项业务流程和“三重一大” 决策程序， 构建廉政风险防控程序机制。

　四是对校安工程、 项目 建设、 教育惠民资金（ 项目 ）

　落实、

　营养餐实施、 教师交流等全方位防控措施， 实现廉政风险防控的系统化、 标准化管理， 构建廉政风险防控监督机制。

　（ 二）

　第二阶段， 深化提高阶段（ 2013 年 1 月 —2015 年 12月 ）

　。

　主要任务是：

　以年度为周期， 结合教育改革发展、 行政职能转变和党风廉政建设新形势， 完善预测、 预警、 预报、 监控等廉政风险动态管理制度， 逐步建立廉政风险信息库， 及时调整、 完善廉政风险内容、 等级和防控措施， 实现廉政风险防控的常态化、规范化和程序化。

　八、 工作要求 1. 提高思想认识。

　积极推进廉政风险防范管理， 对于做好化解风险， 做好源头预防工作具有重要意义， 同时也是以人为本，关心干部、 爱护干部的有力措施， 学校从加强党的执政能力建设和建立健全惩防体系、 推进源头治理的高度， 加强组织领导， 周密安排部署， 认真组织实施， 统一思想， 提高认识。

　2. 加强廉政风险的建设和管理。

　结合学校实际， 制定具有可操作性的工作制度和实施方案， 推动廉政风险防范管理工作规范有序进行。

　突出重点领域和关键环节的制度建设， 结合“风险点”的查找， 防范措施的确立， 逐步健全防范腐败制度体系， 做到制度管人、 制度管事。

　3. 实施有效监督， 切实抓好落实。

　推进廉政风险防范管理工作与深入学习实践科学发展观、 学校效能建设活动相结合， 突出重点岗 位， 把握关键环节， 全面推进廉政风险防范管理工作。

　注重实效、 不留死角、 切实抓好工作落实， 扎扎实实做好廉政风险防范管理工作， 确保廉政风险防范管理工作取得实效。

　 华强中心小学廉政风险防控工作领导小组 组

　长：

　沈

　滨（ 校长）

　副组长：

　卢建红（ 幼儿园园长）

　成

　员 ：

　李政邦（ 政教副主任）

　宋建海（ 总务副主任）

　宋温泰（ 教务副主任）

　田慧芳（ 党

　员 ）

　主题词：

　廉政风险

　防控

　 实施方案

篇二：学校廉政风险防控工作实施方案

　为了进一步加强我校党风廉政建设，增强领导干部和重点岗位工作人员廉洁自律责任意识，根据教育党工委有关文件精神以及《xx 区教育局关于开展廉政风险预警防控机制建设的实施方案》精神，结合我校实际，制定本实施方案。

　一、指导思想 深入贯彻落实十九大精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，进一步深化校务公开和党务公开制度，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，推动学校又好又快发展。

　二、基本原则和工作目标

　（一）基本原则 1、注重预防原则。坚持预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和文化氛围。

　2、制度防范原则。进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、干部任免、财务管理、选拔招生、基建维修、物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。

　3、实事求是原则。积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。

　（二）工作目标

　 结合我校实际，突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，在大额资金使用、基建维修、人员招聘、学生招生、干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地减少不廉洁行为，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。

　三、主要内容和方法步骤

　（一）工作准备阶段

　1、学习动员。召开中心组会议，认真学习《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规，让全体党员干部掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，达到统一认识，形成氛围，增强做好廉政风险点查找的自觉性，为廉政风险管理奠定良好的思想基础和工作基础。

　2、制定方案。召开推进廉政风险预警防控机制建设工作专题会议，研究、制定《xx 小学关于开展廉政风险预警防控机制建设实施方案》。

　3、查找风险点。对照每个工作岗位、工作职责和工作流程上履行职责、执行制度情况，全员参与，从班子成员开始，认真查找和梳理个人职责范围内可能存在的廉政风险点和监管风险点。

　（1）查找岗位风险点。相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的态度，采取自己找、相互帮、领导提、组织审四个程序，认真查找和分析出个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点。

　（2）查找各部门、学校风险。结合各部门、单位工作重点，组织干部对照职责定位和履行情况，分别查找出业务流程、制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险点，并认真分析和细化风险的内容与表现形式。

　（3）查找党政领导班子成员风险。校党政领导班子成员要结合自身岗位工作特点，重点查找在落实“三重一大”规定等方面容易产生腐败行为的风险内容及其表现形式，并把实践中的成功经验和有效做法从制度上固定下来。

　（二）

　制定预防措施，规范权力运行

　围绕排查确定的各类风险点，有针对性地提出防控风险措施，并在日常工作中自觉防范。

　1、公示监督。对已审定的个人和部门廉政风险点，进行公示，广泛征求意见，接受群众监督。

　2、制定预防措施。个人、部门、学校根据查找的廉政和监管风险点，对照与业务相关的制度法规，提出防范控制风险的具体措施和办法。

　3、实施动态监管。在实施过程中，各部门每半年必须进行一次自查。

　（三）创新机制，加强风险控制

　1、强化制度建设。进一步落实和修订完善现有规章制度、规范权力运行、提高制度执行力为根本，切实加强制度建设，真正形成用制度管权、管人、管事的长效机制。

　2、建立预警制度。对廉政风险点、工作制度、预防措施、监督管理等项工作开展情况进行自我检查。

　3、健全完善制度。针对不断出现的新情况新问题，积极探索监督新举措，防止腐败行为发生，保障廉政风险预警防控机制有效运行，形成持续和不断完善的循环机制。

　四、工作要求 （一）

　加强领导、明确责任

　按照党风廉政建设责任制的要求，学校建设工作领导小组，成员如下：

　组

　长：xx 书记 副组长：xx 校长 xx 副校长 组

　员：

　xx 教导主任、人事干部 xx 总务主任

　xx 工会主席 xx 教师 （二）统一思想，提高认识 全校广大党员干部认真学习有关开展廉政建设的文件精神，充分认识开展廉政风险预警和防控机制建设是一项关系到保证我校发展、党员干部队伍素质普遍提高的大事。因此，全体党员干部一定要统一思想，明确职责，加强宗旨意识、责任意识、大局意识，努力落实各项工作。

　（三）强化监督，务求实效

　廉政风险预警和防控机制建设需要我们党员干部，特别是领导干部在实践中认真去贯彻执行上级部门的有关文件精神，抓好分管工作内的廉政风险预警的防控机制建设；要按照学校制定的实施方案，努力做好本部门的风险预警和防控机制建设。校级和中层干部要按照要求，分别做好单位、部门、个人廉政风险点和监管风险点的自查工作，确保成效。

　五、时间安排 1、学习宣传组织动员阶段（xx 年 10 月 18 日——10 月30 日）

　2、明确职责查找风险阶段（xx 年 11 月 1 日——11 月15 日）。

　3、风险分析制定措施阶段（xx 年 11 月 15 日——2012年 11 月 30 日）

　4、风险管理建立机制阶段（xx 年 11 月——xx 年 2 月）

　5、自我评估考核验收阶段（xx 年 3 月 1 日——3 月 31日）

　我支部将在学校廉政风险预警防控工作中，突出重点，注重实效。抓好重点岗位和关键环节的廉政风险防范工作，以重点带全面，以关键促整体。在查找廉政风险内容、规范工作流程、完善工作措施上下功夫。努力把廉政风险防范管理融入到学校教育教学工作的全过程，着力解决涉及教职员工、学生家长切身利益的重点、难点、热点和重大改革等问题，使防腐败的责任落实到每一个岗位。

篇三：学校廉政风险防控工作实施方案

　为贯彻落实省委、 省政府《关于加强廉政风险防控工作的意见》精神， 扎实推进我校惩治和预防腐败体系建设， 提升反腐倡廉工作科学化水平， 根据省委教育工委、 省教育厅的统一部署和要求， 特制定我校廉政风险防控工作实施方案。

　一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 牢固树立以人为本、 执政为民理念， 按照“标本兼治、 综合治理、 惩防并举、 注重预防” 的方针， 以“防范在前、 预警在先”为出发点， 以岗位风险防控为基础， 以制约和监督权力运行为核心，以加强制度建设为重点， 以现代信息技术为支撑， 构建权责清晰、 流程规范、 风险明确、 措施有力、 制度管用、 预警及时的廉政风险防控机制， 促进依法治校， 不断提高预防腐败工作的科学化、 制度化和规范化水平， 为我校教育事业科学发展提供有力保证。

　二、 基本原则 按照“全面覆盖、 突出重点、 扎实推进、 务求实效” 的总体要求，坚持以人为本、 注重预防， 推进反腐倡廉关口 前移， 关心爱护党员 干部， 切实维护师生利益； 坚持“谁主管， 谁负责”， 实行分类管理， 明确风险防控工作责任； 坚持突出重点、 全面覆盖， 以点带面， 推进风险防控工作不断深入； 坚持务求实效、 长效管理， 实现风险防控工作常态化、 长效化。

　在推进过程中， 要将廉政风险防控与现代大学建设紧密结合， 与优化内部管理有机结合， 与各项业务工作深度融合， 与贯彻《廉政准则》、 开展“保持党的纯洁性” 主题教育和“基础建设年” 活动、 加强廉政文化建设、 落实党风廉政建设责任制等工作紧密结合。

　三、 主要内容 紧密结合本单位、 本部门、 本岗位的工作实际， 围绕权力运行和监督机制， 从岗位、 部门和学校三个层次， 全面排查在岗位职责、 业务流程、 制度机制等方面可能发生腐败问题的风险点， 采取前期预防、中期监控、 后期处置等防控措施， 通过风险排查、 制订措施、 监控执行、 检查考核、 调整修正等环节， 对预防腐败工作进行系统化的循环管理， 形成覆盖全校的廉政风险防范管理工作网络。

　四、 目标任务

　在全校全面实施廉政风险防控管理， 逐步建立起前期预防、 中期监控、 后期处置有机统一的廉政风险防控机制。

　（ 一）

　增强廉政风险防范意识。

　各部门、 各单位防范廉政风险的主动性进一步提高， 党员 干部特别是各级领导干部防范廉政风险的自觉性进一步增强。

　（ 二）

　建立廉政风险防范机制。

　通过全面查找和分析不同权力以及权力运行各环节中所存在的廉政风险点， 科学评估和确定风险等级，按照分级管理、 分级负责、 责任到人的要求， 制定有针对性的风险防范措施， 建立以岗位为点、 程序为线、 制度为面的廉政风险防控管理机制。

　（ 三）

　建立廉政风险监控机制。

　加强权力运行过程中廉政风险信息的收集、 分析和处理工作， 加大监督检查力度， 创新监督方式和手段， 积极依托科技手段开展廉政风险防控， 推进权力运行公开透明，尤其要抓好重点领域、 重点部位、 重点岗位及权力运行关键环节的廉政风险监控工作， 最大限度地防止发生腐败问题。

　（ 四）

　建立廉政风险处置机制。

　及时运用风险提示、 诫勉谈话、责令纠错等手段， 对苗头性、 倾向性问题做好预警处置工作。

　加强对权力运行效能的考核评价工作。

　对权力运行过程中发现的严重问题，该问责的, 及时实施问责； 该查处的， 坚决依纪依法立案查处。

　五、 组织领导 （ 一）

　成立廉政风险防控工作领导小组。

　在校党委的统一领导下，学校成立廉政风险防控工作领导小组， 负责统筹开展廉政风险防控工作。

　领导小组下设办公室（ 设在校纪委、 监察处）， 具体承担廉政风险防范管理的日 常工作。

　各分党委（ 党总支）

　成立相应的组织机构， 负责抓好各自 范围内的廉政风险防控工作。

　各部门主要负责人负责本部门的廉政风险防控管理工作。

　（ 二）

　建立领导小组成员 联系点制度。

　领导小组成员 按照党风廉政建设责任制的要求， 实行分片包干， 履行“一岗双责”， 指导和督促各自 联系点抓好廉政风险防控工作。

　六、 方法步骤 我校廉政风险防控工作自 今年 5 月 启动， 到明年 3 月 完成第一个循环周期的工作。

　具体分五个阶段进行：

　（ 一）

　宣传发动阶段（ 5 月 至 6 月 中旬）

　1、 制定方案， 明确任务。

　认真学习中央和我省有关廉政风险防控

　工作文件精神， 充分领会和把握开展廉政风险防控工作的指导思想、基本原则、 工作内容、 工作重点和目 标要求； 在去年启动的基础上，进一步开展调查研究， 学习借鉴兄弟单位经验， 紧密结合本单位实际，修订完善工作方案， 明确目 标任务和工作要求。

　2、 部署推进， 广泛宣传。

　召开廉政风险防控工作实施推进大会，进一步统一思想， 提高认识， 为方案的贯彻实施做好思想和舆论准备。各单位、 各部门要召开专题会议， 立即研究部署本单位、 本部门廉政风险防控工作， 广泛宣传动员 ， 营造良好氛围。

　3、 加强指导， 培训骨干。

　为了 便于工作联络， 各单位、 各部门要确定一名 联络员 并报学校领导小组办公室。

　联络员 主要负责本单位、本部门廉政风险防控工作业务咨询、 信息报送、 台账管理（ 文件资料的领取、 分发、 收集、 整理和归档）

　等工作。

　学校领导小组办公室对各单位、 各部门负责人和联络员 进行业务培训。

　（ 二）

　查找风险阶段（ 6 月 中旬至 8 月 上旬）

　1. 清权确权， 编制职权目 录。

　按照“职权法定、 权责一致” 的要求和“谁行使、 谁清理” 的原则， 根据“三定” 方案确定的职责， 对本单位、 本部门和本岗位现有权力事项进行全面清理， 逐项确认， 摸清权力底数， 明晰权力边界， 明确职权名 称、 内容、 办理主体和制度依据， 编制“职权目 录”。

　2. 规范权力， 绘制流程图。

　对确定的职权进行分项梳理， 按照“程序法定、 流程简便” 的要求， 优化权力运行流程， 明确每一项职权的办理主体、 条件、 程序、 期限、 监督渠道以及办理事项所需提交的全部材料， 绘制“权力运行外部流程图”； 对职权在单位内部运行的各个环节、 责任主体、 办理时限等进行规范， 绘制“权力运行内部流程图”。

　3. 全员 参与， 排查廉政风险。

　围绕规范权力运行， 通过自 己找、同事点、 领导提、 群众帮、 专家评和组织审等六种办法， 重点查找在岗位职责、 业务流程、 制度机制等方面存在的廉政风险点。

　在岗位职责方面， 重点查找由于工作岗位的特殊性和岗位人员 不履行或不正确履行职责可能造成的风险； 在业务流程方面， 重点查找由于运行程序不当或者自 由裁量空间过大， 可能造成权力失控和行为失范的风险； 在制度机制方面， 重点查找由于制度机制缺失或不完善、制度规定不明确， 可能导致权力失控的风险。

　4. 科学分析， 评定风险等级。

　在全面排查廉政风险点的基础上，依据廉政风险点的多少和权力重要性、 权力行使的频率、 腐败现象发

　生的概率及危害程度等因素， 经单位（ 部门）

　自 评、 分管校领导审核、领导小组审定， 将风险等级评定为“高、 中、 低” 三个等级。

　对廉政风险实行分级管理、 分级负责、 责任到人； 高等级风险由学校主要领导管理和负责， 校党委和纪委予以监督； 中等级风险由学校分管领导管理和负责； 低等级风险由各单位（ 部门）

　直接管理和负责。

　8 月 5 日 前， 全校各单位的《廉政风险防控职权目 录》、《单位廉政风险点排查登记表》、《岗位廉政风险点排查登记表》， 连同权力运行内部、 外部流程图， 经分管校领导审签后， 报领导小组审定。

　（ 三）

　制定措施阶段（ 8 月 中旬至 10 月 上旬）

　1. 制定防控措施， 分类实施防控。

　针对查找出来的廉政风险点和确定的风险等级， 各单位围绕岗位职责、 业务流程、 制度机制等制定防控措施， 建立《岗位权力行使风险防控一览表》， 形成有效防范风险的长效机制。

　在制定防控措施时， 要分类实施防控。

　属于岗位职责方面的， 通过建立健全权力运行程序和制度分权、 公开示权、 监督控权、 追责制权等方式， 加强监督和制约， 规范权力运行。

　属于业务流程方面的，按照廉洁、 效能、 便民的原则， 制定业务流程图， 确保程序规范、 效率提高、 简明清晰、 办事方便。

　属于制度机制缺失或不完善方面的，抓好制度的建立和机制的完善。

　2. 合理配置权力， 健全防控制度。

　坚持“党委领导、 校长负责、教授治学、 民主管理” 的运行机制， 按照建立现代大学制度的要求，完善学校内部治理结构。

　围绕决策、 执行和监督等关键环节， 建立健全“三重一大” 集体决策、 党政联席会议等制度。

　进一步修订相应的议事规则， 明确划分党委会、 校长办公会、 学术委员 会、 教职工代表大会的决策权限。

　健全重点岗位干部交流制度， 对财务管理、 基本建设、 物资采购、资产管理、 招生就业、 人事管理、 职称评定、 科研评审、 后勤管理等权力相对集中、 风险等级较高岗位的干部实行定期轮岗交流， 完善干部任职回避制度和离任审计制度。

　10 月 8 日 前， 《单位廉政风险防控措施登记表》、《岗位权力行使风险防控一览表》 经分管校领导审签后， 报领导小组审定。

　（ 四）

　监控执行阶段（ 10 月 中旬至 11 月 下旬）

　1. 公示廉政风险。

　学校将经校党委审定的《廉政风险防控职权目录》、 《单位廉政风险点排查登记表》、 《岗位权力行使风险防控一览表》，

　连同权力运行内部、 外部流程图一并报省教育廉政风险防控工作指导协调小组办公室备案。

　经备案的职权目 录、 廉政风险点、 风险等级和防范措施， 以一定的形式进行公开公示。

　2. 加强公开透明。

　完善党务公开、 校务公开制度， 大力开展“阳光治校”。

　通过学校网站和公告栏主动公开不涉及秘密和隐私的职权目录、“权力运行外部流程图”， 接受师生和社会监督。

　通过校园网内部网页、 内部公告栏等方式， 公开“权力运行内部流程图”、 廉政风险点及其防控措施。

　推进电子政务建设， 利用校园网络建立廉政风险防控工作网上平台， 推行网上公开、 网上办事、 网上监控， 促进权力运行的规范化、 公开化、 程序化。

　3. 实施预警处置。

　通过信访举报、 案件查处、 监督检查、 经济责任审计、 干部考核、 网络舆情等渠道， 全面收集廉政风险信息， 定期进行研判评估。

　对可能引 发腐败的苗头性、 倾向性问题， 通过向有关单位或岗位个人发出风险预警， 及时有效化解风险。

　4. 强化督查指导。

　通过信息监测、 检查评议、 汇报交流等方式，不定期对风险防控各项措施的落实情况进行督查指导， 确保廉政风险防控扎实推进、 取得实效， 坚决避免和克服形式主义。

　（ 五）

　总结提高阶段（ 2012 年 12 月 至 2013 年 3 月 ）

　1. 认真做好总结。

　各单位要对廉政风险防控工作进行回顾总结，肯定成绩， 归纳经验， 查找不足， 提出下一步工作意见与建议， 促成廉政风险防控工作常态化， 并于 12 月 25 日 前将书面总结和成果资料报送领导小组办公室。

　2. 搞好检查验收。

　学校廉政风险防控工作领导小组按其成员 分工，负责对联系点进行检查考核。

　考核结果作为 2012 年度党风廉政建设和惩防体系建设检查考核的重要内容。

　3. 构建长效机制。

　各单位要通过自 查总结进行整改提高， 纠正存在的问题， 修改完善工作流程和管理制度， 并结合形势发展、 职能转变和预防腐败的新要求， 及时调整、 修正风险点和防控措施， 构建长效机制。

　七、 工作要求 （ 一）

　高度重视， 精心组织。

　校、 院党政领导班子是廉政风险防控工作的组织者和实施者， 必须切实担负起领导责任。

　要以高度的政治责任感和改革创新精神， 把廉政风险防控作为一项重大政治任务列入主要日 程， 作为党风廉政建设责任制的重要内容， 加强组织领导，

　细化工作方案， 强化宣传教育， 硬化工作措施， 做到任务明确， 责任到人， 推进有力。

　（ 二）

　领导带头， 以身作则。

　各级党政主要负责同志要认真履行党风廉政建设第一责任人的职责， 做到亲自 抓、 负总责、 做表率， 带头参加学习教育活动， 带头查找廉政风险点， 带头制定防控措施， 带头落实防控责任， 带头做出廉政承诺； 主动公开自 己的权力清单、 廉政风险点、 风险等级和防控措施， 自 觉接受群众的监督和评议。

　（ 三）

　全员 参与， 形成合力。

　各学院、 各部门要结合实际制定工作进程表， 把工作职责落实到具体岗位和每个工作人员 ， 将廉政风险防控与业务工作同步部署、 同等要求、 同时督促， 推动各项工作及时得到贯彻落实。

　要广泛进行思想发动， 切实提高党员 干部和教职员 工主动查找风险、 主动接受监督、 主动防范风险的自 觉性和主动性， 形成全员 参与、 全员 支持、 全员 防控的良好工作氛围。

　（ 四）

　突出重点， 统筹推进。

　要在全面防控的同时， 突出重点，抓住关键。

　要针对近年来高校违纪违法案件易发多发的重点领域、 重点环节以及师生关注的热点问题加强风险防控， 突出重点对象、 重点事项、 重点环节， 在查找廉政风险上下功夫、 在健全防控机制上做文章、 在确实管用上想办法。

　把廉政风险防控融入到业务工作的全过程，统筹安排， 协调推进， 既有效防控廉政风险， 又着力提升工作效能。

　（ 五）

　文化引 领， 创新方法。

　各学院、 各部门要以我校成功获批全省第三批“廉政文化建设示范点” 为契机， 认真总结本单位在干部作风、 师德师风和教风学风建设方面的成功经验， 结合开展基础建设年活动， 进一步推进廉政文化建设和惩防体系建设， 加强理论研究，创新工...

篇四：学校廉政风险防控工作实施方案

　为了认真贯彻中央纪委十七届五次全会和省纪委九届五次全会精神扎实推进我院惩治与预防腐败体系建设工作有效提高预防腐败的能力和水平,逐步建立廉政风险防控长效机制根据省高校纪工委《关于在全省高等院校开展廉政风险排查防控工作的通知》 晋纪办发[2011]5 号的要求结合我院实际制定本实施方案。

　一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 深入贯彻落实科学发展观按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针推进廉政风险防控加强制度建设规范权力运行完善监督机制提高管理水平为我院骨干院校建设和全面协调可持续发展提供有力的保障。

　二、工作目标 按照全面开展、突出重点、分步实施、扎实推进、务求实效的要求通过开展廉政风险排查防控工作促进我院建立职责明确、决策民主、程序公开、规范管理的权力运行机制提高干部职工自觉接受监督、主动参与监督和积极化解廉政风险的意识逐步形成廉政风险防控的长效机制。

　三、组织机构 为加强廉政风险防控管理工作 决定成立学院廉政风险排查及防控工作领导小组及办公室 廉政风险排查及防控工作领导小组 组

　长崔

　毅

　昝和平 副组长李志刚

　崔怀北 成

　员李高斗

　李

　东

　康同生

　董伟广

　胡志立

　李

　芳

　徐旭宁

　赤新生

　任有立

　李

　军

　刘永安

　姚子英

　 2 张建蒙 廉政风险排查及防控工作办公室设在纪检监察室 主

　任崔怀北兼 副主任李

　军兼 樊哲民

　邓

　虹 成

　员张振平

　郭学忠

　张福生

　王玉斌

　刘会杰

　宁建国

　 宋海宏

　马小兰

　以及各系部、处室、单位党政负责人 联系人:

　邓 虹 联系电话7013601

　邮箱:jcs@sxzzy.cn 四、范围对象 廉政风险防排查防控实施范围为学院和院内各系部、处室、直属单位从事领导和管理工作的所有岗位重点是各级领导干部副科及以上和涉及人、财、物、招生、采购、基建、后勤管理等重要领域和重点岗位的人员。

　五、工作步骤 按照“全面开展、 突出重点、 扎实推进、 务求实效”的总体要求我院从现在开始到 10 月 31 日开展廉政风险排查防控工作。

　一动员部署阶段5 月 24 日—6 月 5 日 结合学院实际成立廉政风险排查防控工作领导小组及办公室开展专题调研制定实施方案及工作进度安排召开动员大会做好广泛宣传动员使广大教职员工了解和熟悉这项工作不断强化领导干部的岗位责任意识和廉政风险意识提高教职员工积极参与、认真监督的自觉性和主动性确保排查防控工作扎实推进。

　二进行风险排查阶段6 月 6 日—8 月 30 日 1编制职权目录和流程图。按照法律法规和有关文件制度的规定 以及廉政风险排查与防控工作和管理职能的要求 梳理权利项目列出权利清单6 月 20 日前完成《山西职业技术学院部门、单位权利运行目录》 附件 4 的填写 编制出对应的权利运行图 流程图 

　 3 依照工作程序逐项标明具体承办岗位、办理时限、责任要求、监督制约环节等。

　2查找确定廉政风险点。从人、财、物等行政管理等重要工作岗位入手 认真分析查找所有岗位及权利运行各环节中容易产生不廉洁行为和影响工作绩效的风险点。重点查找重要岗位、关键环节在履行岗位职责中可能发生的廉政风险。

　一是查找岗位风险。按照全员参与的要求组织全体党员干部对照履行职责、执行制度情况通过自己找、领导提、群众帮、集体定等多种方式认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式 所有副科级以上干部和涉及人、财、物、招生、采购、基建、后勤管理等重要领域和重点岗位的人员都必须认真填写《岗位个人廉政风险识别、防控登记表》 附件 3经所在部门审核后报院领导小组办公室审核、备案。此项工作必须在 6 月 15 日前完成。

　二是查找部门风险。各系部、处室、直属单位针对本部门职责定位等情况分析查找在业务流程、制度机制和外部环境等方面存在的或可能存在的廉政风险 并认真细化、 分析风险的内容和表现形式6 月 20 日前完成《山西职业技术学院部门廉政风险识别、防控登记表》附件 5的填写经分管领导审核后在一定范围内公示并报领导小组审核。

　三是查找学院风险。重点查找在“三重一大”重大事项决策、重大人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等方面容易产生腐败行为的风险内容及表现形式报高校纪工委备案。

　3.确认和评定风险等级。一是对排查出的廉政风险点要广泛征求意见通过座谈会、内部互评、公示、下发意见函等多种形式多渠道征求管理和服务对象的意见并认真梳理、借鉴。二是组织领导班子成员集体讨论研究召开专题会议对排查出的各个廉政风险点

　 4 逐一分析看风险点是否准确。三是划分风险等级。根据风险发生的几率或危害损失程度将风险点划分为高风险、一般风险、低风险三个等级。高风险是发生机率高或者一旦发生可能造成严重损害的风险如有可能产生严重违法、违纪行为的风险等一般风险是指发生机率较高或者一旦发生可能造成较为严重损害的风险如有可能产生严重违规、违章行为的风险等低风险是指发生机率较小或者一旦发生可能造成不良社会影响或一定经济损失的风险。

　风险等级的最后确定由院领导小组集体审定、 主要负责人签字把关。对划为高风险的岗位和职权在分管院领导直接管理的基础上由主要院领导负责 对划为一般风险的岗位和职权 在各系部、 处室、直属单位负责人直接管理的基础上由分管领导负责对划为低级风险的岗位和职权由各系部、处室、直属单位直接管理和负责。

　学院对存在的各类廉政风险点及等级审定后在一定范围内公示最后由院纪委备案。此项工作在 7 月 1 日前全部完成。

　三完善防控机制阶段9 月 1 日—10 月 30 日 围绕查找的各类风险点和风险等级有针对性地提出防控措施做到任务明确责任到人着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。

　1、建立健全工作制度。以落实和修订完善制度、规范权力运行、提高制度执行力为基础根据不同的廉政风险等级制定有针对性和可操作性的防控措施。针对岗位风险由本人对照与业务相关的各项法律法规制度提出具体的防控措施和办法报所在系部、处室或党总支备案针对系部、处室、单位的的风险由党政班子围绕决策、执行过程和监督、检查、考核等关键环节研究制定具体防控措施和相关工作程序统一以流程图或表格的形式在一定范围内公示。

　对职能岗位上可能出现的各类风险要做好事前预防、事中监控、事后处置等工作。对照排查出的廉政风险点通过梳理职权、规范业

　 5 务流程建立和完善相关制度形成廉政风险防控的长效机制确保权力行使有据、配置科学、运行公开、监督到位、规范运行。

　2、建立防控、责任追究机制。学院将建立廉政风险定期排查制度对廉政风险防控承诺、防控措施落实情况进行监督检查对发现制度不落实、防控措施不到位的及时指出立即整改。问题严重的还要追究责任保证廉政风险排查及防控工作有效运行。同时加大问责力度降低廉政风险将廉政风险防控融入构建惩防体系之中细化防控责任把制定防控措施与党风廉政建设责任制结合起来。

　四总结提高阶段11 月 1 日—12 月 31 日 对廉政排查和防控工作进行全面总结 对防控措施和制度的落实情况进行自查。领导小组对各系部、处室、单位的完成情况进行检查和考核考核工作与中层领导班子和领导干部的年度考核相结合。

　五、工作要求 1加强领导落实责任。坚持“党委统一领导党政齐抓共管纪委组织协调部门各负其责依靠群众支持和参与”的领导体制和工作机制。院党政主要领导是党风廉政建设的第一责任人对推进廉政风险排查防控工作负总责。

　院领导班子成员是各自分管部门党风廉政建设的责任人对推进分管部门廉政风险排查防控工作负总责根据工作分工负责分管部门的廉政风险排查防控工作。

　各系部、处室、直属单位要把推进廉政风险防控管理作为反腐倡廉建设的一项重要任务切实加强组织领导周密部署安排认真组织实施。各系部、处室、直属单位班子成员或负责人要按照党风廉政建设责任制的要求带头查找廉政风险带头制定和落实防控措施带头抓好自身和本部门廉政风险防控管理确保各项要求落到实处。

　2突出重点强化管理。要按照“认真梳理、突出重点、抓好结合、融入体系、建立机制” 的工作要求一是认真梳理。从管人、管事和管物等方面入手对部门和岗位进行逐一排查梳理风险点

　 6 将风险点查实、找准。二要突出重点。对干部选拔任用、人事管理、财务管理、招生考试、基建修缮项目、物资设备采购、科研经费管理、 教育收费、 奖助学金评定发放、 国有资产管理、 “小金库”治理等事关人、财、物等权力运行的关键岗位和重要环节从具体工作业务流程入手着力查找制度机制缺陷及时发现潜在的廉政风险和管理的薄弱环节防控措施要落实到具体工作岗位人员细化到权力行使的各个环节 努力把廉政风险排查及防控工作融入到教育教学管理和服务工作的全过程。

　3注重结合务求实效。廉政风险排查和防控工作作为今年学院反腐倡廉建设的一项重要任务要与惩防体系建设结合起来与反腐倡廉制度执行情况检查中发现问题的整改结合起来。

　廉政风险防范管理要从具体工作流程入手 重点查找制度机制和外部环境方面造成的风险做到岗位职责明确、岗位风险清楚、化解风险措施得力着力完善制度强化监督规范管理做到落实工作有责任履行职责有章法遵守纪律有要求运行权力有制约形成廉政风险防控的长效机制确保排查和防范工作取得实效。

篇五：学校廉政风险防控工作实施方案

　根据中共甘洛县教育局关于 《全面推进廉政风险防控机制建设实施方案》 的通知（ 甘教党委发〔2012〕 9 号）

　精神， 结合我校实际， 制定本实施方案。

　一、 指导思想 以科学发展观为指导， 坚持标本兼治、 综合治理、 惩防并举、注重预防的方针， 针对腐败易发多发的领域和部位， 牢牢把握“查、 防、 控” 三个环节， 以查找廉政风险和加强岗位廉政风险防范教育为基础， 以建立健全防控制度为保障， 不断促进党员 干部廉洁自 律， 提高预防腐败工作的科学化、 规范化和法制化水平，为实现教育科学发展提供坚强保证。

　二、 工作目标

　按照全面开展、 突出重点、 扎实推进、 务求实效的要求, 以排查风险为基础， 以监督防范为核心， 以预警控制为关键， 以考核追责为保障， 形成“分险设防、 分权制衡、 分级预警、 分层追责” 的防控模式， 逐步建立比较完善的廉政风险预警防控体系，实现从源头上预防和减少腐败行为的发生， 达到爱护和保护干部的目 的， 使预防腐败工作取得新的成效。

　三、 实施范围和对象

　田坝小学全体职工， 校级领导班子成员 、 中层干部及财务、基建等岗位人员

　四、 步骤和任务 （ 一）

　准备动员 阶段 1． 建立组织。

　建立以校长为组长， 其他校领导班子成员 为副组长， 各科室负责人为成员 的田坝小学廉政风险防控机制建设工作领导小组， 领导小组下设办公室。

　2． 宣传发动。

　各科室要通过召开学习会， 组织党员 干部学习讨论， 统一思想， 提高认识， 营造氛围， 增强紧迫感， 使每位党员 干部形成“廉政风险无处不在、 风险防范人人有责” 的共识，提高参与的主动性和积极性。

　（ 二）

　风险排查阶段 1． 风险排查范围。

　根据科室职能、 个人岗位职责和工作流程， 通过个人自 查、 相互评查、 集体排查、 领导审查等多种方式，围绕思想道德风险、 岗位职责风险、 业务流程风险、 制度机制风险、 社会环境风险等方面， 进一步查找单位廉政风险、 科室廉政风险和个人岗位廉政风险。

　（ 1）

　查找单位廉政风险。

　重点查找在重大事项决策、 重要人事任免、 重大项目 安排和大额资金使用等方面容易产生腐败风险的主要内容和表现形式， 由党支部会议审核确定。

　（ 2）

　查找科室廉政风险。

　对单位内部管理人、 财、 物和行政审批、 行政许可、 行政处罚等事项的重要岗位， 由科室对照岗位职责等情况， 查找在业务流程、 制度机制和外部环境等方面存在或可能存在的廉政风险， 由分管领导审核。

　（ 3）

　查找个人岗位廉政风险。

　党员 干部对照履行职责、 执行制度的情况， 认真查找个人岗位存在的廉政风险， 其中学校领导班子成员 重点查找自 身在决策决断、 领导监督等方面存在的不足和容易产生腐败行为的廉政风险； 中层干部重点查找并分析个人在行使自 由裁量权和业务处置权、 内部管理权等方面存在或潜在的廉政风险； 一般干部职工查找业务处置等方面存在或潜在的廉政风险。

　学校领导班子成员 、 中层干部和一般干部职工岗位廉政风险分别由主要领导、 分管领导和科室负责人审核。

　2． 廉政风险等级的审核确定。

　岗位风险评估标准可暂定为三级。

　一级风险， 是指直接行使执纪执法、 行政许可、 行政处罚和行政收费、 项目 审批及人事管理、 财务管理、 物资采购供应等重要权力可能发生的廉政风险， 一旦发生可能造成严重的损害后

　果， 有可能触犯国家法律， 构成犯罪。

　主要是学校领导班子岗位和主要业务科室负责人。

　二级风险， 是指直接行使部分行政许可、 行政处罚、 人事管理、 财务管理、 物资采购供应等重要权力可能发生的廉政风险，一旦发生可能造成较为严重的损害后果， 有可能违反党纪政纪和相关法规， 受到党纪政纪处分。

　主要是学校一般科室负责人和主要业务科室工作人员 。

　三级风险， 是指基本没有行政许可、 行政处罚等权力， 较少或基本不掌握人、 财、 物管理权可能发生的廉政风险， 一旦发生可能造成不良社会影响。

　主要是学校一般教师。

　科室、 个人岗位的廉政风险等级， 按下列程序予以审核确定：

　（ 1）

　单位廉政风险等级的确定。

　根据学校的职权和反腐倡廉工作现状， 召开专题会议， 研究确定本单位的廉政风险等级。

　（ 2）

　个人岗位、 科室廉政风险等级的确定。

　各岗位人员 、科室根据工作职责自 报， 由学校分管领导、 主要领导审核。

　3． 制订防控措施。

　各科室、 各学校学校在梳理岗位风险点的基础上， 制定相应的廉政防控措施。

　（ 1）

　针对岗位风险， 由干部本人对照与业务工作相关的各项法规制度， 提出防范控制风险的具体措施和办法， 并填写好岗位廉政风险表。

　（ 2）

　针对科室或学校风险， 由科室、 学校负责人牵头对照业务工作相关的各项法规制度， 提出防范控制风险的具体措施和办法。

　4． 填写登记表。

　各学校、 科室、 个人在风险点排查、 风险等级评估、 风险措施确定的基础上， 填写学校、 科室、 个人岗位廉政风险防控登记表。

　领导小组和主管领导对各个岗位风险点、风险等级评估、 风险防控措施进行审核。

　《单位廉政风险防控登记表》 一式二份， 学校存档一份， 报教育局一份《科室廉政风险防控登记表》 一式二份， 学校和科室存档各一份。

　《个人岗位廉政风险防控登记表》一式二份， 学校存档一份，报纪委一份校级领导班子成员 学校和教育局各存档一份， 其他人员 学校和科室存档各一份。

　5． 公示岗位风险点。

　《单位廉政风防控登记表》 要在本单位办公场所醒目 位置进行公示， 接受社会监督， 并根据公示反馈意见， 及时进行调整与修正。

　要针对查找出来的风险点， 加强综

　合分析和研判， 结合信访举报、 考核检查等渠道获得的信息， 形成廉政风险信息库。

　（ 三）

　深化完善阶段 进一步落实各项防控措施， 严格执行各项工作制度， 加强岗位廉政教育， 加强权力运行监督， 完善风险预警机制。

　针对工作中出现的新情况新问题， 加强调查研究和工作分析， 改进防控措施， 建立健全监督检查、 考核评估、 纠错整改和责任追究的工作机制。

　五、 工作要求 （ 一）

　加强领导。

　各科室、 学校（ 单位）

　要把推进廉政风险防控机制建设作为反腐倡廉建设的重要内容， 加强领导， 周密部署， 认真实施。

　要明确责任领导、 责任科室和工作人员 ， 将廉政风险防控机制建设与业务工作同步部署、 同等要求、 同时督促。

　（ 二）

　落实责任。

　廉政风险防控机制建设领导小组全面负责廉政风险防控机制建设工作， 指导各级开展好各个环节的工作，科室负责人具体负责并指导本科室成员 完成相关工作， 学校负责人要积极参与， 做好岗位、 学校的廉政风险防控机制建设工作，着力形成齐抓共管的工作机制。

　领导小组将定期对各级工作开展情况进行督查。

　对监督检查过程中发现的排查不彻底、 制度不落

　实、 防范措施不到位的， 责成整改。

　对不积极防控岗位廉政风险，不认真履行监管职责， 发生违纪违法案件的， 责任追究。

　（ 三）

　突出重点。

　各科室、 学校要确定科室和岗位工作的重要环节， 针对腐败多发易发的领域和部位， 牢牢把握“查、 防、控” 三个环节， 尤其是拥有行政许可及人、 财、 物管理权等关键岗位， 把找准风险、 制定防控措施落实到各项工作之中， 把完善制度、 规范行为贯穿于各项工作之中， 着力解决本科室、 本岗位涉及民生和人民群众切身利益的重点、 难点、 热点等问题， 推进各项工作的顺利开展。

　（ 四）

　注重实效。

　各科室、 各学校要把推进廉政风险防控机制建设同中心工作、 重点工作和业务工作有机结合， 与开展创先争优活动结合， 要坚持长远目 标与阶段性目 标相结合， 坚持整体推进与重点突破相结合， 确保防控工作务实， 防控措施到位。

　要广泛宣传廉政风险防控机制建设的重要意义， 大力宣传廉政风险防控机制建设取得的明显成效， 积极争取社会各界和广大群众的支持和参与， 努力营造良好的舆论氛围。