“差距怎么看、发展怎么办、工作怎么干”大讨论活动专题学习研讨心得体会发言材料（共四篇）

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　“差距怎么看、发展怎么办、工作怎么干”大讨论活动专题学习研讨心得体会发言材料（共四篇）

　第一篇

　经过 4 天的集中培训，我深入学习领悟党的十九届六中全会精神，进一步提升优化营商环境、意识形态、生态环境保护、国家安全观等工作能力和水平，结合单位职能、岗位职责和自身实际，以“差距怎么看、发展怎么办、工作怎么干”的问题导向，有如下心得体会：

　一、差距怎么看 面对新一轮新冠疫情和投资增速下行严峻形势，经济增长支撑相对乏力，固投、一般预算收入等大部分经济指标和工作尚未达到预期效果，对标先进，主要表现的不足有：一是发展质量不高。经济发展缺乏产业支撑，职业教育经济效益不明显，商业经济缺乏持续稳定的贡献，园区总体发展还处于粗放阶段；入驻院校职业教育没有形成品牌效应和影响力，产教融合、产城融合、校企合作不够。二是营商环境有待加强。主要服务大中专院校和企业，部分领域的融合发展还有待提升，让院校、企业办事过程中，进得来、办得快、活得好、退得出的机制建立还有待加强。三是基础建设配套不足。基础设施建设滞后于经济发展速度，道路、交通、污水处理、教育、医疗等基础配套建设推进困难，制约了园区

　的发展。

　二、发展怎么办 统筹做好疫情防控和经济发展之间的关系，握紧招商引资“生命线”，牵住项目建设“牛鼻子”，大力推行项目工作法、一线工作法、典型引路法，坚持任务项目化、项目清单化、清单具体化，为经济高质量跨越式发展注入强劲动力。一是做好项目储备。围绕片区主导产业“定位招商”、产业链薄弱环节“补位招商”、产业上下游“配套招商”，着力引进一批竞争力强、成长性好、关联度高、投资力度强的教育、医疗、配套设施等项目，做实做细项目储备；切实包装好基础设施项目，积极向上争取资金。二是深化化校地合作。依托党建联盟平台，以保稳定、护生态连线，以共建共享共融铺面，积极推进园区院校与政府、企业、教育、医疗等合作，将院校资源、人才资源融入到全县经济社会发展中。三是优化营商环境。优化审批服务，积极响应“项目审批时间再砍一半”提升行动，申请县级权限下放，进一步提升企业少跑路，政府部门多服务，落实“最多跑一次”和“马上办”清单，简单性事项实行“马上办”。四是转作风提效能。以党建引领当好旗手，统筹协调当好帮手，进一步激发干部职工的想干事的激情、会干事的本领、干成事的气魄，当好“店小二”，服务好院校、企业，同时落实好项目包保，确保“一个项目，一支队伍”，将院校、企业难题解决在基层、解决

　在园区。

　三、工作怎么干 2022 年，是党的二十大召开之年，是“十四五”规划的提速之年，为进一步打造产城融化为示范区，要继续抓实发展第一要务、干好招商引资第一要事、提升营商环境第一竞争力，为经济高质量跨越式发展注入强劲动力。

　（一）捍卫“两个确立”、树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记考察云南重要讲话精神，深入领会省第十一次党代会、市委十二届二次全会、县委十三届三次会议精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，切实把“两个确立”转化为做到“两个维护”，确保各项工作不偏不倚。围绕县委、职教新城党工委中心工作，强化使命担当，积极作为、加压奋进，推动各项工作高质量发展取得更大成效。

　（二）聚焦产业特点，主动担当作为，在产业转型升级中求突破。一是抓好产业项目储备；二是做好基础设施项目包装，推动片区道路、交通、污水处理、教育、医疗等基础配套建设建设；三是高质量推动职业教育，依托 12 所高校资源，深化校地合作，力争取得新特色、新亮点；四是助推房地产项目复工复产。

　（三）驰而不息转作风，大力践行“马上就办、真抓实

　干”，为打造新城高地提供强劲动力保障。一是牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，对县委政府决策部署，做到任务一布置、马上就落实，工作一部署、马上去推动，工作一完成、马上就反馈。不犹豫抓紧干，不守旧超常干，不懈怠同心干；二是坚持一线服务抓营商环境，争当“店小二”，树牢一线服务意识，积极主动服务好企业院校，提振院校企业投资发展信心决心。按照“一个项目、一名领导、一支专班、一套方案、一抓到底”的要求，确保项目“招得来、落得下、发展好”。三是坚持严的作风提升效能。做好园区转向升级、项目建设、疫情防控、生态治理、社会治理等重点工作，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　第二篇

　2022 年 2 月 25 日，习近平总书记在中央全面依法治国委员会第二次会议上指出：法治是最好的营商环境。建设法治政府是依法治国的重要内容，是改善营商环境的重要方式，法治政府建设和营商环境改善密不可分。2022 年 4 月 14 日至 4 月 16 日我有幸参加了 XX 县领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神暨“对标排头兵·勇做赶超者”大讨论、提升推动高质量发展能力专题研讨班，经过几天的学习，收获颇丰、感触良多，结合岗位实际我从公安角度就优化我县营商环境简单谈几点看法：

　第一，差距怎看？ 提到这个问题，我们要对 XX 县所处的角色有个清醒的认识，在开班仪式上县委书记李进波的讲话历历在目，XX 坐拥良好的交通、区位优势，国家级杨林经济开发区、省级职教园区，经济指标排名居然在全市排名靠后，是什么原因造成的，如何破局不禁让我陷入反思，2014 年我有幸通过选调考试调入 XX 县工作，对比原来所在的昭通，我认为 XX 的干部老实、任劳任怨，但同时也存在观念守旧、创新意识不强的问题，部分干部官本位思想严重，对于多部门审批、管辖、处置的问题上，存在管辖真空地点，领导干部怕担责任、不正确履行职责，推诿扯皮，造成门好进，脸好看但就是事难办的现实状况。结合公安岗位实际，我认为我们公安在构建优质的营商环境方面还存在下列差距：放管服工作开展的还不够深化，不能满足群众的期盼；管理跟服务的关系角色定位不够清晰、部分民警服务全县经济的大局意识不强；因任务指标原因在一定程度上存在过度执法、逐利性执法、选择性执法的情况；部分中层领导干部因为年纪稍大认为不会被继续提拔使用，对待工作缺乏激情，干事创业精气神不足。

　第二，发展怎么办？ 李建部长在结业仪式上讲到作为领导干部不能只看病、不救命，不能把自身处于旁观者的角度来看待的问题，让我恍然大悟，作为科级领导干部我们必须将自己融入到全县的

　经济发展大局中，不做旁观者。我认为解决好全县发展问题必须要抓好干事的人和搭建好干事创业的平台。人就是解决＂怎么办＂的关键因素，那么提升干部的综合素质、改进干部的作风、提升服务意识、增强改革创新及干事担当精神起着决定性的作用，所以个人认为要解决问题怎么办，主要应当从以下几个方面来思考。一是问责跟容错同步并举。在强化监督管理措施手段、追责问责的同时搭建容错纠错机制。确保想干事，敢干事、能干事的领导干部工作中出现工作失误时，不会因担心被追责问题损害到干部的积极性，对干部有足够的尊重和温度。二是狠抓干部队伍建设、畅通能上能下机制，切实发挥领导干部“领头雁”的作用。对于敢于作为善于作为的干部有为有位，对于庸政懒政的干部失去平台，努力打造一只综合素质高、责任心强、精气神足、敢担当的干部队伍。

　第三，工作怎么干？ 一是法治理念的宣传，营造干部队伍依法行政、群众遵纪守规的社会氛围，构建公平公正的法治环境。通过对全县各级干部队伍法治理念的宣讲，让依法行政根植入心，避免因干部队伍法治意识淡薄造成政府公信力大打折扣，构建人民信任、企业满意的法治政府，同时对全县群众的法治宣讲、防诈宣传，提升群众的法治理念，不断提升公安民警法治化水平，让每个人民群众在每一起接处警、案件办理中感受到

　公平正义，杜绝和稀泥，创新执法理念，注重应用法治思维和法治方式处理矛盾，服务企业、促进发展，同时针对电信诈骗高发的状况，落实防范是最好的打击理念，守住企业、老百姓的钱袋子；二是坚定为民初心、使命，深化放管服工作，打造为民高效的服务环境。聚焦优化服务职能，持续推进“我为群众办实事”、“问计于民大走访”活动，及时了解企业需求，回应解决困难问题，切实将“不为不办找借口，只为办理找方法”的理念根植如警营，特别是我们的窗口部门要主动作为，靠前服务，用心用情服务好企业发展；三是抓牢主责主业，扛牢政治责任，公安机关是政府和群众的“刀把子”，构建安全稳定的社会环境是我们不可推卸的职责使命，特别是针对涉及损害营商环境的案事件第一时间查处办理，同时加强情报收集、风险评估、坚持问题导向，举一反三，堵塞漏洞，依托一村一辅警及社区警务室建设，有针对性的组织开展安全防范教育，指导企业做好安全生产跟内部安全防范工作，筑牢安全底线；四是提升队伍建设，以队伍建设提升业务工作，树立执法为民理念，避免简单粗暴执法、过度执法、逐利性执法、选择性执法，提升履职尽责的能力水平，打造让政府放心、企业支持、群众满意的公安铁军，锻造风清气正的警营文化，为构建优质的营商环境贡献公安力量。

　以上是本人简短发言，不妥之处，请予批评指正。同时，

　我会将本次学习的成果带到所在部门，组织民警开展研讨，力争早日将学习成果转化为工作实绩。

　第三篇

　4 月 13 日至 16 日，我参加了 XX 县 2022 年领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神暨“对标排头兵·勇做赶超者”大讨论提升推动高质量发展能力专题研讨班培训。经过为期 4 天的培训和分组讨论交流，我更加深刻地认识到，优化营商环境不仅事关经济建设，更与社会发展、增进民生福祉休戚相关。作为教育行政部门的工作人员，对标昆明市主城区教育惠民软环境，我们必须从解决一些深层次的本质问题入手，来破除重塑 XX 教育发展进程中的种种障碍，着力于提升 XX 教育教学质量，着力于拓宽优质教育资源，着力于优化招生入学政策，营造新常态下加快建设 XX 最优营商环境的浓厚氛围。

　结合 XX 教育现状，我深刻思考了几个问题：作为教育行政部门的工作人员应该如何认识理解 XX 优质教育资源匮乏的现状？怎样将学习的理论在教育事业中落到实处？怎样才能实现 XX 教育高质量发展？思虑之时，倍感责任重大。

　一、差距怎么看 对比昆明市的 14 个县市区，对比 XX 的 20 多家行政部门，当前我们的教育系统党建、作风、质量和服务等方面都

　存在许多薄弱环节。一是教育系统内的党员干部和党员教师对党建工作认识不足，学习不够，依然存在心浮气躁，作风不实，动力不足，静不下心、沉不下身、跟不上形势的问题。二是学校师德师风建设有待加强，缺乏德育工作规划，未形成党风、教风、学风、校风的良好育人环境。醉驾酒驾等违规违法行为时有发生。三是教研和校本课程开发整体水平不高。未建立系统的层级的教研制度，教研力量依然薄弱，城乡之间、校际之间发展不均衡，科学研究领跑的意识不够。四是制度落实不够到位。一些学校制度不完善，管理松懈，落实不到位，造成制度“上得了墙”，却“落不了地”。五是全县高中教育教学质量不高。2019 年 XX 县一本率排名昆明市倒数，人民群众对教育不满意，社会层面对教育的负面评价多，对 XX 打造宜居宜业城市产生了较大影响。

　基于上面对教育系统存在问题的分析，教育部门貌似不直接参与经济、项目的发展建设，但我们却实实在在、或多或少地影响着 XX 县的营商环境和民生福祉。我们可以在服务好招商引资企业职工入学需求上下功夫，在满足群众对优质教育资源需求上下功夫，在为产业培育专技人才上下功夫，切实做好教育事，助推 XX 营商环境软实力的提升。

　二、现状怎么办 2020年8月县委、县政府启动了教育系统多项改革工作，从人力资源配置、目标责任体系建立、评价激励、优质资源

　整合等方面指导教育系统形成了完善的发展规划和管理机制。2021 年教体系统各项工作均取得了较好的成绩，尤其高中阶段的教育质量实现恢复性增长，在 2020 年的基础上，一本率提升 2.46 个百分点，本科率跃居昆明市郊县前列。

　总结 2021 年的经验，2022 年我们深入推进县委、县政府教育改革各项工作。一是聚焦“党的领导”，着力加强基层党建。巩固提升党史教育学习成果，紧扣宣传主线，积极推进“党建引领+教育教学”“党建+师德师风”等模式，推进党建和业务相互促进、共同提升。深入开展师德师风专项整治，把教育系统打造成最讲党性、最讲政治的领域。二是聚焦“立德树人”，着力提升教育教学质量。按照县委提升教育系统思想政治工作质量要求，我们深化全员、全程、全方位的育人机制，切实加强课堂教学改革。制定学校的发展规划目标，抓实学校的层级管理工作，从教体局、学校、年级组、班级分层抓好教学研究和校本课程开发，我们做到制度、执行和检查、问效环环相扣。三是聚焦“铸魂赋能”，着力提升师德师能。严格落实师徳师风要求，建立起发现一起、查处一起、通报一起、警示一片的工作机制。完善教师荣誉表彰制度，营造尊师重教的氛围。凭借研训一体化项目，加强教师培训，建立全县各学科教育教学网络资源库。四是聚焦“责任落实”，完善教师评价机制。深化教师管理综合改革。完善指标进度报告制度，规范反馈制度，健全复查制

　度，落实激励制度，严肃约谈制度，建立通报制度，压实问责制度，让每一项工作具体化、清单化、过程化。

　三、发展怎么干 推进教育高质量发展，让教育工作带给我县百姓真正的实惠与幸福，为 XX 筑巢引凤工作锦上添花，作为教育工作者，我与大家分享的是教育的重点工作，也希望各位透过教育改革看成效，透过教育改革看我们...