2012年中学党支部工作计划

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　2012 年中学党支部工作计划

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　以党十七大精神为指针， 全面贯彻“三个代表”重要思想， 与时俱进， 凝聚人心，锐意创新。充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的堡垒作用， 围绕学校教育教学工作中心，充分调动各方面的积极性， 稳定和优化教职工队...

　以党十七大精神为指针， 全面贯彻“三个代表”重要思想， 与时俱进， 凝聚人心，锐意创新。充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的堡垒作用， 围绕学校教育教学工作中心，充分调动各方面的积极性， 稳定和优化教职工队伍， 为确保学校各项工作任务的顺利完成努力做好基层组织工作， 提供坚强的组织保证。

　 工作要点

　（一）

　加强领导班子执政能力建设

　1、 大力开展学习教育活动。

　本年度重点要认真学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 和市三次党代会精神。

　要以贯彻落实《决定》 精神为契机， 按照局党组统一部署，深入开展党员先进性教育活动。

　党员干部要率先垂范， 切实增强科学决策、 加快发展的能力；促进教育公平、 维护社会稳定的能力； 廉洁从政、 防腐拒变的能力。

　全面提高科学执政、 民主执政、 依法执政的水平。

　 2、 认真做好组织发展工作， 增强党组织的凝聚力。

　 继续加强联系培养工作， 注意加强入党积极分子学习和参与组织活动， 发挥他们的骨干作用。

　已纳入近三年的入党积极分子， 按季度及时做好考核记录等工作。

　做到制度化、 规范化。发展新党员要继续落实“公示制”， 做到公开化、 透明化。

　 3、 严格组织生活制度。

　 加强组织纪律和党员活动的考勤工作， 保证“三会一课”正常进行并收到实效。

　“三会一课”要做到有计划、 有安排， 时间落实、 人员落实、 地点落实。

　为了使离退休党员更好的开展活动， 总支研究决定； 第三党支部应为全体离退休党员， 自己选举支部领导， 在总支的统一领导下， 自主的开展学习活动。

　 4、 加强校内外的宣传工作。

　 xx 年我校的宣传工作取得了优异的成绩， 今年要继续发扬光大， 要充分发挥校园网的宣传作用与信息传递作用。

　要建立党网页， 总支进一步发挥总支网页宣传作用。

　在宣传内容上，注重挖掘教师典型的先进事迹宣传， 强化学校教育教学活动报道， 加强校园文化建设。

　 5、 加强党风廉政建设， 密切党群关系

　采用多种形式， 开展党性、 党风、 党纪教育和反腐倡廉教育， 严格执行学校制定的党员干部廉洁从政制度， 落实对党员干部的管理和监督， 增强党员遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力；

　 6、 加强领导班子建设， 提高领导班子的整体素质。

　 本年度完善六项制度：

　一是每周一次的中心组学习制度； 二是每年一次民主生活会制度；三是校领导下年级的制度； 四是每学期要有一次接待群众来访制度； 五是一年一次的校领导述职测评制度； 六是与民主党派协商制度。

　处理好四个关系：

　一是领导成员之间互相尊重，互相支持的原则； 二是少数服从多数的原则， 三是重大问题由党政集体讨论决定的原则； 四是职能上分、 目标上合、 工作上分、 思想上合的原则。

　 （二）

　加强思想政治工作力度， 搞好主题教育，

　 1、 以学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神为首要任务， 以加强学校党员干部能力建设为重点， 立足强化干部队伍建设为目标， 集中精力开展学习活动， 努力形成思想教育的新格局。

　 2、

　 将政治理论学习同学校和个人发展紧密结合起来， 有效地促进学校工作的稳步推进。

　一是组织学习党章进一步明确党员的权利和义务， 树立为人民群众服务的宗旨观念。

　二是组织学习“两个条例”进一步完善党员监督机制， 确保广大党员廉洁奉公的示范性， 统一党员干部的思想认识、 培养与时俱进、 开拓创新的精神， 确保党员的先进性。

　三是学习教学新思维、 新方法、 新理念， 促进教改新发展、 新突破， 提高了党员干部的决策能力、 领导能力、 协调能力和管理能力。

　 3、 认真本年度做好党员民主评议工作， 真正发挥民主评议的作用。

　树立正确的政绩观、人才观和质量观。

　 （三）

　抓好师德师风建设， 优化教职工队伍素质

　1、 加强师德建设。

　根据市教育局 xx 年工作要点的安排， 4 月份， 开展以弘扬职业精神、树立师表形象； 提升职业素养、 促进专业发展为重点， 以“依法执教、 人本治学、 厚德为师”为主题的师德教育月活动。

　 2、 加强班主任队伍建设。

　 一方面， 认真抓好班主任月考核评比制度。

　党员班主任要带头模范履行班主任的工作职责，提高班主任的工作责任心。另一方面， 通过研讨培训活动加强班主任的理论水平和业务素养，促进良好班风校风的形成。

　 3、 加强青年教师队伍建设，

　 首先， 从青年教师师德建设入手， 加强为人师表的形象教育。

　其次， 完善制度， 探索新途径， 做好导师带徒的工作， 激励青年教师工作在原有基础上更上一层楼。

　再次， 正确引导，激发青年自觉学习、 潜心科研的才华。

　要学习研究新课程标准， 提高教师现代媒体学习使用的积极性。